部编新七年级历史下册人教版：第12课宋元时期的都市和文化课件

第12课宋元时期的都市和文化

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化

2010年上海世博会利用长128米，高6米的动态《清明上河图》向全球观众展示了中国古代城市——开封的魅力，传达了中国古典城市的智慧。你认为怎样的城市，让生活更美好呢？历史与现实

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期宋元大都市你能说出宋元时期有哪些著名的大都市么？北宋开封南宋临安元大都地位都是当时世界上著名的大都市第12课宋元时期的都市和文化

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化唐都长安北宋开封分布更为自由繁华的表现城市变化之一：与唐都长安相比，北宋开封城商业区在空间分布上发生了什么变化？

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化（在宋朝）旧时日中为市的经营时间也被打破，早市、夜市昼夜相接。商业活动时间延长，全天营业。宋元大都市城市变化之二：

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化宋元大都市城市变化之三：宋朝是中国社会市民阶级正式产生的时代……市民的富足闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁荣。——詹子庆编《中国古代史参考资料》市民阶级结合材料说明，宋朝城市出现了哪一新兴阶级？

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化宋元大都市假设你是一位去开封旅游的人，合理规划一下你的美好旅程我要去开封最繁华的地方，去哪里呢？

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化宋元大都市张择端《清明上河图》中的瓦子瓦子娱乐兼商业的场所。我想娱乐又想购物，找什么场所呢？

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化宋元大都市我购物结束想在瓦子看看表演，应该去哪里？瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为勾栏。勾栏

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化宋元大都市你能用图形表示出瓦子和勾栏的关系吗？瓦子勾栏张择端《清明上河图》中的瓦子

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化宋元大都市瓦子内说书傀儡戏蹴踘图斗茶想象一下你在瓦子都可以进行哪些休闲活动？

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化宋元大都市想象一下你在瓦子都可以进行哪些休闲活动？看戏曲表演宋元时期戏剧表演主要形式是杂剧，它形成于宋，兴盛于元。包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。元朝时期，演出活动遍及城乡各地，为广大民众所喜爱。你能猜出这些杂剧艺人在做什么吗？吹口哨舞蹈吹排箫吹笛子击鼓

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化宋元大都市爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——宋·王安石去年元夜时，花市灯如昼。——宋·欧阳修榴花角黍（粽子）斗时新，今日谁家酒不樽。——南宋·戴复古春节端午节元宵节我选择在哪些节日去都市逛会更热闹呢？

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化春节、元宵节、中秋节等传统节日既是市民休闲娱乐的重要时机，也是宋朝繁华都市生活的主要表现。

传统节日延续至今，依旧是美好城市生活的重要组成部分。南京鸡鸣寺的春节、夫子庙的元宵节宋元大都市

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化宋元大都市山间只用薄批，酒酱、椒料活之。以风炉安桌上，用水半铫，候汤响一杯后，各分以箸，令自夹入汤摆熟，啖之，乃随意各以汁供。

——林洪《山家清供》我现在要去享受一下美食，猜猜我吃的是什么？“洗净铛,少着水,柴头罨烟馅不起.待他自熟莫催他,火候足时他自美.黄州好猪肉,价贱如泥土.贵者不肯食,贫者不解煮.早晨起来打两碗,饱得自家君莫管.”——《猪肉颂》舌尖上的宋朝

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化宋元大都市舌尖上的宋朝去享受一下美食，猜猜这是什么美食？《清明上河图》描绘了一百余栋楼宇房屋，其中可以明确认出是经营餐饮业的店铺有四五十栋，接近半数。我们现在能够品尝到的火腿、东坡肉、涮火锅、油条、刺身等，都是发明或流行于宋代，烹、烧、烤、炒、爆、溜、煮、炖、卤、蒸、腊、蜜、葱拔等复杂烹饪技术，也是在宋朝成熟起来《梦粱录》中，南宋临安各大饭店的菜单上开列的菜肴有335种之多，小吃、糕点共70多种。

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化你知道唐、宋、元时期文学的主要形式是什么吗？诗词曲

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化词的特点词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱，成为宋代主要文学形式之一。

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化词的发展词出现于唐，经五代到两宋，有很大发展。每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫做词牌，如《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等。格式内容宋词内容风格多样，内容广泛。

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化宋词代表人物及写作特点词人生活时期词风代表作苏轼李清照辛弃疾北宋两宋之交南宋豪迈飘逸委婉、细腻、清秀豪放《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《菩萨蛮·书江西造口壁》《一剪梅》《声声慢》《醉花阴》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

——李清照的《醉花阴》东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

——《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化元曲的组成及艺术特点组成散曲、杂剧和南戏。艺术特点把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化代表人及作品关汉卿（约1220年──1300年）关汉卿，元代杂剧作家。与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。以杂剧的成就最大，一生写了60多种，今存18种，最著名的有《窦娥冤》，关汉卿也写了不少历史剧，如《单刀会》。他多才多艺，了解民间疾苦，熟悉民间语言，使得他的杂剧内容具有强烈的现实性和昂扬的斗争精神。

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化图说关汉卿的《窦娥冤》代表人及作品《窦娥冤》描写年轻寡妇窦娥遭受无赖陷害，被贪官判处死刑的故事她临刑前对苍天发下三桩誓愿，陈述冤情窦娥死后，誓愿一一实现，冤情昭雪。血染白绫六月飞雪大旱三年

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第12课宋元时期的都市和文化诗词曲可以唱的文学形式可以演的文学形式自由化、通俗化适应了市民阶级的文化需要上层文化与平民文化的交融发展思考宋元时期的文学形式发展变化特点？变化的原因是什么？Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&山顶的海风

胥得意当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海，而是湖泊。藏区的人们世代在高原上生活，他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海，是因为他们觉得眼前的这片水域太大了，像是他们心中的海。罗布想要走出高原，他想拥有一片真正的大海。自从有了这个梦想之后，他几乎天天都在做着关于大海的梦。罗布想象不出大海的样子，哪怕是海在翻卷着浪花，拍打着海岸，但那只是电视里的画面，根本闻不到海的味道。罗布想要去看大海。但这只是梦想，他的祖祖辈辈都在高原上，没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时，爷爷笑了，说咱们高原上处处都有海子。又一年征兵开始了，让罗布惊喜的是要从家乡征一批海军。当得知这个消息时，罗布像是疯了一样，他央求阿爸一定允许他报名参军。阿爸没有阻拦他，只是问：“难道不是海军你就不想去了么？”罗布说：“不论是什么我都会好好干，可是我最喜欢的还是海军。”罗布如愿以偿了。当他领到水兵服的时候，他觉得梦想成真了。那天，他在草原上飞快地狂奔，雪山在飞舞，草地在旋转。“我听到了大海的呼唤。”罗布的喊声，一直飞向湛蓝的天空。新兵营在城市的郊区。几乎每一个夜深人静的晚上，罗布都能隐隐地听到军舰的汽笛声，浑厚悠远。每一个梦里，军舰都能在罗布的眼前出现。可是，每次醒来，只能听到战友们轻轻的鼾声。罗布最愿意训练的课目是队列训练。其他的课目都是