2023年有关教师作文600字8篇

2023年有关教师作文600字8篇老师作文600字篇1

今日，学校里比平常要欢悦很多。为什么呢？请你放大眼睛看看：一位位同学走进校门，他们的手中，不再是像平常一样空空如也。看，有的捧着一大束花，快步走进校门；有的带了一盒盒巧克力，脸上洋溢着笑容；有的带了些有精致盒子包扎起来的礼品，神神奇秘地笑一声……

你们猜到了吗——对，特别正确。今日就是一年一度的第29个老师节。

我也送了礼物，表达了我对老师的感恩。无论哪个老师都好。

老师，虽然常常对我们生气，可是，这也表达了老师对我们深深的爱。比如语文老师：晚上时，我们都睡了，可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的作业，您生病了。病的是那么严峻。但是您还是拖着病来给我们上课。您对我们说：“有一次，你们在写作文时，我在讲台上改你们的试卷，你们错得太多了。那时，我真想把你们的试卷撕碎。可是，看到你们在认仔细真写作文，我就硬生生忍住了。我在想：我还有这么多的学生，我怎么能这样做呢？”听了这几句话，我们都露出了愧疚之情。

是啊，没有老师辛苦的教育，哪来这么多聪慧伶俐的学生成为祖国的栋梁呢？我们作为学生，应当要学会感恩。

老师，我们要感谢您，感谢您多年以来对我们的关爱和照看，感谢您在工作岗位上静默的付出。我们在努力，要用最好的成果回报您！

我再次对老师说一声：老师，老师节欢乐！

老师作文600字篇2

大班老师,冷老师,是个年纪不大的老师,对我们很好,她那年25岁.

下了课,妈妈还没来接我,我很焦急,差点哭出来了.老师这时就把我领到后花园摘无花果吃,我当时新奇的歪着脑袋说:"这是什么呀,好好玩喔."老师用温顺的眼神看着我说;"这是无花果哟,很好吃哦."我咬了一口,(没剥皮呢)老师赶忙把我的无花果从我嘴里拿出来,疼爱的说:"皮怎么能吃呢,来来,我帮你剥啦,小傻瓜."我傻笑着.从栏杆里伸出来来的无花果,只要一伸手就摘得到,我伸手进去摘了一个,把它递给老师,老师怜爱的抚了抚我的头夸我懂得共享.

那次的无花果真的很甜......

有一天的早晨,老师叫我们算数,8+7等于几,我老是不会,老师就拿来15个小西红柿,她先拿来8个一盒的,又拿来7个一盒的说;算出来,就给你了,数数这里一共几个吧?"...."15..个."我怯怯的说."好棒啊,对了,给你了,记得共享啊."我自己一个没吃,班里30个人,分了14个,剩下的要喊了.....我便向老师说:"老师,没了..."她转身去办公室拿了一盒30个的小番茄,太好了,够了.每个小挚友都分到了,老师还特意奖给我了5颗........

冷老师后来辞职了,因为他们家要搬去北京了.深深的不舍.要是她还在,我会去看她的.感谢你,冷老师!

老师作文600字篇3

给张老师的话：

离开母校的时候，我恒久也不会遗忘，曾经有一位老师，赐予我激励，赐予我自信，赐予我许多许多……您作为一个班主任，带给我们欢乐和欢乐，这是其他老师远远比不过的，您和我们每天相处的时间最长，最欢乐。

虽然您不是我们一~二年级的班主任，但我们仍旧爱您，钦佩您，祝愿您，终归您也是教过我们的老师之一，而且还是班主任，我想同学们都会恒久记得您，怀念您的！

您的课，生动好玩，您带着许久的笑容，激发我们无限的想象，您不仅给我们上课文，还常常举荐许多好玩的好书，或者是小组活动，以及不少别有意义的时间。六年级了，从三年级起先，时间过得那么快，转瞬就要见不到您了，心里有点说不出的味道，是啊，我们都长大了，谁没有离别的时候呢，与此同时，我们将迎接我们小学阶段的最终一个老师节，在此，忠心祝您：老师节欢乐！

给杨老师的话：

一张熟识而又肃穆的面孔，总是出现在我们的数学课上，那是您的面孔，杨老师。

大家都觉得您很肃穆，也很幽默，大家也觉得您的课非常好玩，上您的课也特别欢乐、快乐，我想，当我们离开母校的时候，总会想到一张在上课时肃穆，没有笑容的面孔，而在下课时，却又是逗我们快乐，和我们一起玩耍的您。

您是数学课老师，从刚到小学以来，我们的数学老师就换了不少，您是教我们时间最长的一个，也是最让我们感到非常钦佩的数学老师。在上课的时候，您从不根据课本上的讲，而是用自己的理解、看法，来帮助我们更深得了解数学。

老师节又来到了，每年都会有老师节，但今年的老师节，是别有意义的，因为明年，就不会有六（3）班的同学祝愿您了，您又要带新的学生了，同样，明年也不会再有属于我们的老师节了，在此，我恒久祝愿您：老师节欢乐！

老师作文600字篇4

9月10日老师节的早晨，我走在上学的路上，皱着眉头，心里想：要送什么给老师呢？老师为我们的学习和生活操了不少心，我肯定要送一份好的礼物给他。无意间，我望见路边的野菊花，真美呀！对了，送老师几多野菊花吧，对，就送野菊花。想着，一阵菊花香扑面而来，真香啊！我摘了几朵野菊花，并细心的整理好，就高兴奋兴的向学校跑去。最终来到了学校，我又三步并作两步的向老师的办公室走去，到老师办公室了，我怕老师在里面工作，便装成从窗外走过的学生，看看老师办公室里有没有人，老师办公室里空荡荡的，他肯定是和同学们大扫除去了。

提起大扫除，一幕感人的情景不知不觉的出现在我眼前：那是去年大扫除的时候，我们在大池塘边擦花坛，老师也在擦，他的'脸色苍白，似乎昨天晚上没睡觉似的，突然，的的同学何娟一不当心滑到了池塘里，我们手忙脚乱，不知道做什么好。可老师却镇静自若，衣服也没脱就跳下水救何娟了，何娟是救上来了，可老师却得了重感冒……我当心翼翼的把野菊花插进老师的笔筒里，我会心的笑了。老师看到了我的花，他的眼睛潮湿了，飞速的跑进教室，手里拿着花：“这是谁放在我的笔筒里的？”“是……是我……放的！”我以为老师会指责我，可老师把我报到了怀里，“感谢……感谢你”老师的泪水夺眶而出。他向父亲一样摩挲着我的头，我也流出了泪水：“我虽然不是您最好的学生，但你是我最好的老师啊！”“不！你是我最好的学生，恒久都是！”老师含着眼泪抽泣着说。“老师祝您节日欢乐！”

我在心里静默的想，静默的祝愿。

老师作文600字篇5

星期五放学后，我回到家，发觉忘拿记作业本了。我赶快回到了学校，走进教学楼，听见我们班里传出了惊奇的声音，细致听似乎有人在说话。

我透过门玻璃往里看，望见教室里的桌子和椅子都说起话来了。一张小桌子叹了一口气说：“我的小主子成天往我的肚子里塞东西，弄得我那么胖，真是难过呀！”另一张小桌子说：“你可比我好多了，我的肚子也和你一样被小主子塞得满满的，还被小主子画成了大花脸呢！你看人家小椅子多好哇，它不会被小主子把肚子塞满，也不会被画成大花脸，它的生活多好哇！”

小椅子听了小桌子的话，说：“其实我也没有那么好，我的小主子一点儿也不关切我。每当要出去做操的时候，小主子就用劲把我一推，我就跟小桌子撞在一块儿了，每次都撞得我眼冒金星。还有放学的时候，小主子整理好书包，就用书包用劲撞我，把我撞进去，小主子就出去站队了。你们说，我这样的生活也算好吗？”

听小桌子和小椅子的对话，我感到很惊异。于是，我确定进去看一看，但是我一进教室，桌子和椅子就都像原来一样不说话了。我从位洞里拿出记作业本，走出了教室。

这时，我听见小桌子和小椅子又起先说话了。

一张小桌子傲慢地说：“我的小主子对我可好了，她从来都不画我，而且每天都用抹布把我擦得干干净净。”

其它的小桌子都艳羡地说：“你的小主子真好！要是我们的小主子也能对我们那么好就好了。”

我听了好长时间，慢慢地，我起先想回去了。于是，我向家的方向走去，我边走边想：小桌子和小椅子还会说些什么呢？

老师作文600字篇6

有一种爱，它不同于父爱，也不同于母爱，它就是老师的爱。

它如父爱一般深厚，如母爱一般博大，它有一种无法复制的魅力。当我们感觉世界一片黑暗，陷入迷惘时，一切都化为虚无。在混沌中，我们迷惘，不知所措。突然，一位巨人自混沌中诞生，手持大斧，将天地划卡。混沌化为清浊之气。清气上浮，化作天穹；浊气下沉，化作大地。为使初生的天地不再复合，他的脊骨化作不周神山，他的双眼化作日月，他的血液化作河流，他的身躯化作大山。天地间起先充溢朝气。但，巨人倒下了，恒久地睡去，再也不会醒了。我们哭泣，我们呼喊，我们咆哮。啊，巨人，我的老师，您恒久活在我们心中。

当我们被生活中的琐事和情感所苦恼时，心中的巨人会再度出现，用他那双大手拨开阴霾，用太阳般的光亮冲破黑暗，在他双眼的凝视下，一切罪恶的根源都无所遁逃。在他面前我们不必担忧受到责罚，他会体谅我们，会替我们拦住来自父母的狂风暴雨般的攻击和外界的纷扰，直到我们想通为止。终归，他也经验过这样的状况，那时他的老师也肯定宽容了他。他会在心中想：宽恕他吧！想想我们在十七八岁的时候，或许都有过类似他这样的经验。这是人生的一个霍山活跃期，熔岩奔突，炽流横溢，在每一个感情的缝隙中，随时都有可能咝咝地冒烟和喷火。

老师，这个自孔子是就流传下来的称号。古有云：一日为师，终身为父。老师跟我们没有丝毫血缘关系，他们的义务是教书，但他们却不光教给我们书本上的学问，还赐予我们做人的道理。

老师，并非是特指某些个别的乡村老师或者为了学生牺牲性命的老师，而是广阔酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱生活的好老师。

谨以此文献给在座每位老师以及世上千千万万的宏大人民老师。

老师，您恒久是我心中的巨人。

老师作文600字篇7

志向是一盏明灯，为我们前进的道路照出一片光线与希望。拥有志向的人是华蜜的，欢乐的。当然，每个人都有志向，有的人志向是医生、军人、画家、音乐家……而我的志向是当一名美术老师。

我想会有人问：“你为什么会有这样的志向呢？”那我便会回答：“因为我以前那位美术老师对我的重视。”

记得有一回，我报名参与了一次美术竞赛，是那位美术老师叫我报的，我不知为什么美术老师这么重视我。我以前只是一个中等生，在同学中并多么出众，但美术老师却很重视我，常常激励我。竞赛后不久，当我从美术老师手中接过获奖证书时，我很激烈，也很骄傲。我不信任自己会取得这么好的成果，但老师却对我说：“老师信任你。我说你行，你就肯定会胜利的。”

每次，当我没精打采时，是美术老师给我了激励，让我在美术课堂上发挥自己的特长。所以每当上美术课时，我总是开快乐心的，毫无一点儿苦恼。更让我快乐的是美术老师几乎每次上课都会表扬我，这让我越来越喜爱美术这一门课了。只惋惜，在我要上年级时，美术老师便去了别的班教课。

从那以后，我就在心里暗下决心：长大了我也要当一名美术老师。假如我的志向变成了现实，那我会再接再厉提高我的画画水平并虚心请教每一个人，而且我会每天画一幅作品请我的学生们评论，不论是好还是坏。我还会对我的学生宽容，让他们每天都开快乐心的、无忧无虑的，并且我会让那些没有信念的同学们重新找回自信，树立信念。并且我还会保证，我肯定要好好地让我的学生们欢乐学习，我还会尽职尽责地干好我这份我从小的志向工作。

志向是美妙的，也是欢快的。但万事的开头难，在实现志向的过程中，肯定会充溢坎坷，肯定不会是一帆分顺，总会遇到这样那样的困，但我肯定会树立信念永不放弃，勇往直前，始终朝着自己的志向去努力。加油吧!志向就在前方。让我们为了志向向前方冲去吧，志向就在我们人生的前方，志向不是人生的终点，而是华蜜美满的起点！

老师作文600字篇8

都说人若是没有志向，便与一条咸鱼无异了。人的志向多种多样，有的想成为一名光荣的运动员，有的渴望做一名作家，有点向往着变成一位企业家，而我的志向则是当一名人民老师。

都说老师是春雨，滋润万物，悄无声息；都说老师是微风，带来丝丝暖意；都说老师是火烛，为片刻的光明耗尽了生命。因此，我从小对老师这个职业就异样地崇敬，特殊地憧憬。小时候不懂，我只是对老师有一种莫名的敬重，也想成为这样的人，长大后，我更加坚决了这个想法。我渴望着在将来的某一天，我能走在充溢活力的校内里，以老师的名义，站在庄重的讲台上，看学生埋头疾笔，听学生朗朗书声。

假如我成为了一名老师，我会把我全部的学问毫无保留地传授给我的学生，我要脱离传统的授课方法，让学生们亲近自然、了解自然，在玩耍中学习、进步。同时，我还