中山大学马爱云毛概重点

第一专题第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程一、马克思主义中国化的提出何以需要(1)、马克思主义理论的内在要求（具体问题具体分析，实事求是）(2)、解决中国问题的需要(3)、中国革命经验的概括和总结何以可能(1)、中国革命的实践经验推动(2)、马克思主义与中国传统文化的兼容 (知行观－－认识论、实践论大同理想－－共产主义、小康社会重实思想－－实事求是民本思想－－为天下劳苦人民谋利益、重民思想崇德思想－－重德思想大公无私－－集体主义、团队精神)二、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化的科学内涵包括马克思主义在中国的具体化和马克思主义的时代两重镜像。具体化：马克思主义基本原理在中国革命与建设具体实践中的运用和发展。(1)、前提和基础：正确坚持马克思主义(2)、根本原则：立足于中国实际(3)、根本要求：融合民族文化、体现民族特色时代化：把马克思主义同时代的发展、时代的特征结合起来(1)、现实任务：剖析时代特征，解答时代课题(2)、目标要求：弘扬马克思主义与时俱进的科学精神，不断推进理论创新三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义历史进程中国特色社会主义的基本问题：·什么是马克思主义、怎样对待马克思主义·建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义（邓）·建设什么样的党、怎样建设党（江）·实现什么样的发展、怎样发展（胡）毛泽东围绕“什么是中国革命，怎样进行中国革命”，什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列根本问题进行新民主主义革命和社会主义革命，并对如何进行社会主义建设进行了艰辛探索，从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。邓小平围绕什么是社会主义，如何建设社会主义的主题进行了科学回答，开创了中国特色社会主义的成功之道。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新。江泽民围绕建设一个什么样的党，如何建设党的核心主题，继续推进中国特色社会主义建设，提出了“三个代表”重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。胡锦涛从理论和实践两方面向前推进，提出树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的两大战略思想。一、率先垂范，首开先河-新民主主义革命和社会主义革命、建设时期的毛泽东思想历史 邓小平理论进程二、中国特色社会主义理论体系 “三个代表”重要思想 科学发展观重要意义指导中国革命、建设和改革获得成功，从根本上改变了中国面貌，并将长期影响中国的前途和命运。为凝聚全党全国各族人民提供了强大的精神支柱。极大地丰富和发展了马克思主义，开拓了马克思主义在中国发展的新境界。第三节邓小平理论邓小平理论的形成和发展邓小平理论形成和发展的社会历史条件时代背景：当代国际局势的新发展，和平与发展成为时代的主题 ·刻骨铭心的两大灾难（一战，二战）·时代主题的当代转化（战争与革命->和平与发展）·步履维艰的追求进程历史根据：我国社会主义建设正反两方面的历史经验和其他社会主义国家兴衰成败的历史经验·石破天惊的两大震撼（十月革命、苏联解体）·经验教训的理性反思（大跃进，人民公社化运动，文化大革命等。急于求成，盲目求纯；以阶级斗争为纲，忽视生产力的发展；没有及时调整传统的社会主义体制；把自力更生对外开放对立起来，关起门来搞建设）现实条件：我国改革开放和现代化建设的实践 发展过程第一阶段-提出理论命题（初步形成）十一届三中全会：“两个凡是”（凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循），真理标准的大讨论。党的十二大，邓小平第一次明确提出了“建设有中国特色的社会主义”第二阶段-构建理论轮廓（正式形成）十三大：第一次系统论述社会主义初级阶段理论，阐述全面党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。第三阶段-形成理论体系（走向成熟） 党的十四大第一次使用了“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”第四阶段-丰富理论内容（最终确立）1997年9月党的十五大正式确立‘邓小平理论’的提法，并写入党章；1999年3月，九届人大通过《中华人民共和国宪法修正案》，将邓小平理论作为国家的指导思想写进宪法。个人禀赋：邓小平同志对邓小平理论的创立做出了历史性的贡献·价值观：马克思主义价值观“法”“俄”·个人经历“三落三起”·党的地位：处理全局问题的领导者·思维方式：高度的辩证思维邓小平理论的科学体系和主要内容科学体系第一次比较系统地初步回答了如何建设社会主义的问题，用新的思想观念集成和发展了马克思主义。（活的灵魂：解放思想、实事求是；精髓：实事求是）主要内容①关于社会主义的发展道路问题、②发展阶段问题、③根本任务问题、④发展动力问题；⑤关于社会主义建设的外部条件问题、⑥政治保证问题、⑦战略步骤问题、⑧领导力量和依靠力量问题；⑨关于以“一个国家、两种制度”的伟大战略构想推进祖国统一问题。邓小平理论的历史地位和指导意义邓小平理论的历史地位邓小平理论是当代中国的马克思主义邓小平理论是中国共产党的指导思想邓小平理论是中华民族振兴的精神支柱邓小平理论是马克思在中国发展的新阶段开拓了马克思主义的新境界新境界是侧重于思想路线上的新。邓小平理论阐明了实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓，丰富和发展了“解放思想、实事求是”的思想路线。①、第一次思想大解放：冲破了“两个凡是”的禁锢，科学地评价了毛泽东和毛泽东思想，实现了党和国家工作重心的转移。②、第二次思想大解放：澄清了姓“社”姓“资”的是非，找到了“市场”这一资源配置的基础性手段，解决了社会主义同市场经济相结合的重大理论和实践问题。③、第三次思想大解放：明确了社会主义初级阶段的基本经济制度，对公有制实现形式和分配形式进行了大胆探索，在理论上实现了一系列新的重大突破，解开了在所有制问题上的思想扣子。把对社会主义的认识提高到了新水平新水平是侧重于理论内容上的新。邓小平以非凡的政治胆略和巨大的理论勇气，为马克思主义理论宝库增添了许多新内容，把对社会主义的认识提高到了一个新水平。对当今时代特征和国际形势作出了新判断新判断是侧重于理论背景上的新。邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，敏锐地把握了时代发展的脉搏和契机。形成了建设中国特色社会主义理论的新体系新体系是侧重于理论框架上的新。邓小平理论在实践中，逐步形成了成熟的科学体系。邓小平理论指导我国社会主义现代化建设取得辉煌成就·我国经济发展上了一个大的台阶，人民生活水平上了一个大的台阶，综合国力上了一个大的台阶。·社会主义物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设不断取得新进步。·中国改革开放以来所取得的巨大成就，举世瞩目。国外学者、政治家、观察家对我国改革开放、经济建设和社会发展的成就，也给予了比较公正客观的评价。第五节树立和落实科学发展观科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。 科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题。科学发展观是在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。我国已经在总体上建成小康社会，并确立了2020年要全面建设小康社会的发展目标。依据国外现代化进程的历史经验，我国已进入了“黄金发展期”和“矛盾凸显期”并存的发展段。(人均GDP1000～3000美元的阶段，既是经济高速增长的黄金发展期，也是社会问题凸显的矛盾高发期）。我国改革开放以来在经济社会发展道路上取得举世瞩目成就的同时，也积累了一些深层次的矛盾：·经济多元化与政治稳定之间的矛盾 ·双轨运行造成的不公·粗放发展的经济负外部性·地区阶层差距悬殊·善与恶的对立，市场经济的伦理矛盾（权力导致的腐败，诚信的丧失，贪污，受贿）等我国在不断对世界经济、政治等的发展做出越来越大贡献的同时，又面临着经济全球化发展带来的新挑战科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 科学发展观坚持用马克思主义发展理论指导中国特色社会主义建设，紧紧抓住“为谁发展和靠谁发展、发展什么和怎样发展”这个根本问题，进一步揭示了社会主义的本质，把对共产党执政规律、社会主义发展规律和人类社会发展规律的认识提高到新的水平。科学发展观提出的过程 第一次是2004年5月胡锦涛在江苏考察工作时，围绕"我国改革发展正处在关键时期"这一论断展开论述。他指出：“这是一个既有巨大发展潜力和动力又有各种困难和风险的时期，是一个既有难得机遇又有严峻挑战的时期。”发展观的演变第一阶段：传统发展观发展=经济增长第二阶段：发展=经济增长+结构优化第三阶段：发展=经济增长+社会进步第四阶段：发展=经济增长+社会进步+人的全面发展+人与自然和谐持续发展第五阶段：提出以人为本的新发展观发展=经济增长+社会进步+人的全面发展四代发展观第一代发展观：工业化和四个现代化都是毛泽东等提出的第一代发展观的发展目标，工业化和四个现代化发展目标不够全面。工业化是经济发展目标，四个现代化主要也是经济发展目标。 作为经济增长观，主要是外延式与粗放式；第二代发展观：邓小平提出的第二代发展观的发展目标是富强民主文明的现代化，“三步走”战略体现了发展生产与提高生活水平的统一。第三代发展观：江泽民提出的第三代发展观的发展目标是经济社会与资源、环境协调发展的现代化，可持续发展战略就是把发展目标从经济与社会领域扩展到人与自然领域，这样的发展目标更宏大、更长远。第二代和第三代发展观的发展方式作为经济社会发展观和人与自然发展观，其发展方式主要是综合式与协调式；第四代发展观：胡锦涛提出的第四代发展观在发展目标上更具有全面性。第四代发展观通过“五个统筹”，找到了实现全面、协调、可持续发展的机制三、科学发展观主要内容·第一要义：发展·核心：以人为本·基本要求:全面协调可持续·根本方法：统筹兼顾以人为本是科学发展观的核心以人为本就是以最广大人民的根本利益为本以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求·科学发展观强调全面发展·科学发展观要求协调发展·科学发展观主张可持续发展经济发展的终极大约束来自于资源和环境的负荷，而资源和环境的负荷度与经济技术的发展水平相关。作为国家战略的可持续发展是涉及经济、社会与生态三者关系的可维持、可支撑和可延续的综合发展能力，而不仅仅是经济领域的持续发展能力经济发展并不必然带来社会的发展，①生产增长实际上是经济的虚耗。②生产在某方面增长，从微观、局部、短期看似有经济效益，但从宏观、全局、长期看却带来不好的社会效果。③增长虽快，但分配不公，两级分化，城乡对立以及其他社会问题日益激化④增长虽快，但产业结构并无改进，甚至畸形。⑤为了追求高增长速度，忽视人民的承受能力，无视客观经济规律，不计社会代价，不计社会成本，不计政治成本，结果经济发展不进反退可持续发展的“公平”诉求 可持续发展不仅关注人与自然的关系，由于事关不同人群的环境利益，就比然会涉及人与人的关系，也就是“代际公平与代内公平”问题①、“代际公平”是可持续发展的世代要求，即不能剥夺后代人谋求发展的权利与能力，但实现代际公平又不可能没有“代内公平”(一部分人和另一部分人的公平)的前提。②、发展与环境不发展不行，贫穷会造成掠夺性的环境问题，但是发展的环境代价太大，使发展不可持续也不行。有关环境的短期与长期利益、局部与整体利益的矛盾是非常深刻的③、人类面临的全球性问题人口问题，不可再生资源耗竭，环境污染加剧，生物多样性减少，土地荒漠化加速，有毒化学品越境转移，全球气候变暖、臭氧层耗竭和破坏，森林面积急剧减少第二专题社会主义究竟是什么社会主义的本质一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展科学社会主义产生的社会历史条件社会经济条件：资本主义大工业的发展以及资本主义基本矛盾的明朗化和激化；社会政治条件：无产阶级成为一支独立的政治力量登上历史舞台；思想文化条件二、在实践中深化对社会主义基本特征的认识 马克思主义经典作家对社会主义基本特征的论述生产力的巨大增长和高度发展，是建立社会主义“绝对必须”的实际前提。如果没有生产力的巨大发展，社会主义将没有任何物质前提，它将建立在纯粹的理论上面，就是说，将纯粹是一种怪想。社会主义社会与资本主义社会具有决定意义的差别是在生产资料公有制的基础上组织生产。满足全体社会成员需要，是社会主义生产的目的。实行按劳分配的原则，即等量劳动领取等量产品。共产主义社会的组织形式是自由人联合体。即到了共产主义社会，由于消灭了阶级和阶级对立，每个人都成为社会的主人，每个人的才能、智慧都将得到充分的发展。在第一阶段，在经济、道德、精神方面，还带有旧社会的痕迹；在高级阶段，每个人得到全面、自由地发展，社会具有高度的精神文明列宁对社会主义特征认识实行全民所有制经济和集体所有制合作经济存在商品生产和商品交换具有高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率建立工人阶级和劳动人民的政权及其民主制度毛泽东对社会主义的认识 以毛泽东为核心的第一代领导人在探索社会主义道路上取得了一些成功的经验，但也遭受了较大的挫折，一个主要原因在于对社会主义认识的偏差：在所有制上，追求“一大二公三纯”在经济运行机制上，盲从计划经济在分配制上，喜好平均主义在意识形态领域中，习惯阶级斗争并认为，以上这些是社会主义的“本质特征”。三、对社会主义本质和基本特征的认识，在实践中深化和发展否定批判总结历史经验，不断对“什么不是社会主义”进行思考，先后归纳了十个不是社会主义，即贫穷不是社会主义、发展太慢不是社会主义、平均主义不是社会主义、两极分化不是社会主义、僵化封闭不是社会主义、照搬外国经验也不能发展社会主义、没有民主就没有社会主义、没有法制也没有社会主义、不重视物质文明搞不好社会主义、不重视精神文明也搞不好社会主义肯定诠释社会主义的本质，是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。社会主义的根本任务：解放生产力和发展生产力社会主义的根本制度：消灭剥削、消除两级分化社会主义的根本目的：最终达到共同富裕概括特点与现实意义概括特点：“三个体现”①体现了生产力与生产关系的统一②体现了目标与手段的统一③体现了目标的确定性和过程的动态统一现实意义理论意义---把对社会主义的认识提高到了新的科学水平实践意义---为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的道路基本特点科学性革命性开放性---与时俱进·正确认识我国社会的性质及所处的社会发展阶段，是认识我国国情的本质和关键所在。。·也就是说，认识国情，最终要的是搞清楚现实社会的性质和发展阶段，认识社会主要矛盾和它的变化。社会主义初级阶段一、社会主义初级阶段这个论断包含的两层含义我国已经进入了社会主义社会。就社会性质来说，我国已具备社会主义质的规定性，具有了社会主义最基本的特征（因为，我国已经建立了社会主义的经济基础和上层建筑。在经济上建立了生产资料公有制为主题的社会主义经济制度；在政治上建立了人民民主专政的社会主义政治制度；在思想文化上马克思主义在意识形态领域中的主导地位已经确立。）我国社会主义还处在初级阶段就发展程度来说，我国还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态，我国的基本国情是人口多、底子薄、地区发展不平衡、生产力不发达的状态没有根本改变；社会主义制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟，社会主义民主法制还不够健全，封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯在社会上还有广泛影响。我们必须从初级阶段的实际出发，而不能超越这个阶段。二、我国社会主义初级阶段的长期性初级阶段长期性的根本原因初级阶段的长期性，从根本上说，是由于中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。我国是在经济文化极端落后的半殖民地半封建社会的基础上，越过资本主义充分发展的历史阶段，经由新民主主义而进入社会主义，这是中国历史和革命发展的显著特点。客观依据生产力是社会发展的最终决定力量，它是衡量一个社会发展程度的最重要内容工业化和生产的商品化、社会化、现代化生产关系和上层建筑完善、成熟四、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。社会主义初级阶段的主要矛盾，是这一历史阶段社会众多矛盾中最主要的矛盾。它的存在和发展，决定和制约着其他矛盾，规定和支配着我国社会发展的基本状况和趋势。只有牢牢抓住这个主要矛盾和工作中心，才能清醒地观察和把握社会矛盾的全局，有效地促进各种社会矛盾解决。社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容路线的提出①1952年：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家队农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造②1958年：“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。”③1962年：社会主义社会是一个相当长的历史阶段，在这个历史阶段中，还存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争，存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争，存在着资本主义复辟的危险性党在社会主义初级阶段的基本路线： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。①、“领导和团结全国各族人民”，是对我国现代化事业领导力量和依靠力量的概括，是社会主义事业取得胜利的根本保证。②、“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，集中概括了党指导社会主义现代化建设的总方针和总政策，是这条基本路线的主要内容。③“自力更生，艰苦创业”，集中概括了中国共产党人的奋斗精神，是我们完成现代化任务的立足之点。④、“为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”，包含着社会主义初级阶段经济、政治、文化三位一体、协调发展的总要求，是我们的宏伟目标。“一个中心、两个基本点”是这条基本路线的简明概括①、坚持“以经济建设为中心”，是党的基本路线的核心②、“四项基本原则”，是我们的立国之本，是社会主义现代化建设的政治保证③“改革开放”是社会主义发展的动力和条件，是实现现代化的根本途径社会主义初级阶段的基本纲领基本纲领的内容 ①、经济：就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。②、政治：就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。③、文化：就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。④、构建社会主义和谐社会：就是按照民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人民自然和谐相处的原则，重视改善民生的社会建设，关注和解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，形成各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面。正确认识和处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系 ①、实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领。 ②、建设中国特色社会主义的纲领，是党在社会主义初级阶段的最低纲领。 ③、最高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。五、社会主义初级阶段的发展战略“三步走”的发展战略 我国经济发展战略目标：到21世纪中叶，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家第一步：从1980年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题；第二步：从1991年到20世纪末过敏生产总值再翻一番，人民生活达到小康；第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 第三步战略目标的新“三步走”战略部署①、21世纪第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕。②、再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善。③、到21世纪建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。全面建设小康社会（经济，政治，文化，社会；总体与全面）经济：在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会主义的市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。政治：社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。文化：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。社会：可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生存发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。总体达到小康：总体上达到小康水平，国民经济持续增长，国家经济实力显著增强；改革开放取得重大的突破性进展；人民生活实现了历史性的跨越。总体小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。全面建设小康社会的内涵：我们要在二十一世纪，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。发展战略的特点：既具有雄心壮志，又坚持实事求是；以提高人民生活水平为出发点和归宿点；注重了社会全面协调发展；战略实现过程具有不平衡性。第三专题中国社会主义改革和对外开放第一节改革是社会主义制度的自我完善和发展一、社会主义社会的基本矛盾社会基本矛盾的不同表述马恩列的理论马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，第一次科学地阐明了社会发展的客观规律，即生产关系与生产力之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾是人类社会发展的根本动力，人类社会发展是社会基本矛盾运动的结果。①、生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。②、生产力是人类社会发展的原动力，是最活跃的因素，是推动人类社会发展的最终决定力。③、生产力制约着生产关系和上层建筑的性质和变革；新的生产关系和上层建筑的建立，反过来又促进生产力的发展。毛泽东理论与实践（第一次阐明了社会主义社会基本矛盾问题）“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。不过社会主义社会的这些矛盾，同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，具有根本不同的性质和情况罢了。” ①、社会主义基本矛盾是在生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间基本适应条件下的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾。它是非对抗性的矛盾。 ②、社会主义社会基本矛盾的特点是矛盾双方既相适应又相矛盾③、非对抗性的社会主义社会基本矛盾可以通过社会主义制度本身的调整和完善不断地得到解决。“在社会主义改造完成后，国内主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质，在我国社会主义社会制度已经建立的情况下，也就是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。”毛泽东对社会主义基本矛盾的分析是有缺陷的。其不完善性表现在两个方面，一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现；二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决矛盾，这不仅违背了毛泽东自己关于社会主义社会基本矛盾性质的科学分析和解决矛盾方式的正确主张，而且对社会主义社会生产力的发展产生了很不利的影响。毛泽东未深入分析和准确地把握现实中国社会基本矛盾的具体表现形式，因而没有真正找到解决社会主义社会基本矛盾的正确途径和手段，在主要矛盾和基本国情的把握上出现了严重失误。邓小平的改革动力理论①、阶级斗争不是现有社会主义中国社会发展的动力，应通过改革来发展和解放社会生产力②、明确肯定了改革作为社会主义社会发展直接动力的地位③、对社会主义的科学理解：社会主义的根本任务是发展生产力④、对社会主义主要矛盾的科学判断：生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需求。⑤、必须从生产力的发展要求出发而改革旧体制和建立新体制，以解决社会基本矛盾。改革的含义广义的改革：一切在不改变社会根本制度的前提下，以和平的方式调整生产关系和上层建筑以适应生产力发展的性质、水平和要求的变革。邓小平理论的改革：党的十一届三中全会以后发生的深刻改变我国社会贫穷落后状态的革命性变革。①改革的目的是解放和发展生产力，促进社会的全面发展②传统社会主义制度的弊端急需用改革方式进行革除社会制度基本制度（以公有制为主题的经济制度，工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的政治制度等）指在社会中占统治地位的经济、政治、文化制度，它规定该社会形态的本质特征。具有根本性、稳定性和原则性的特点，是不能根本改变的，但需不断完善。具体体制（经济体制、政治体制、科技体制、教育体制等）体现一定社会基本制度并为实现社会基本制度而建立起来的各种具体运行体制，它存在于社会活动的各个领域。具有具体性和可变性的特点，因生产力而适时改变，通过变革体制完善基本制度。把基本制度和具体体制混为一谈必然导致两种后果一种是把体制的改革变成对根本制度的变革，使改革变成“改向”（戈尔巴乔夫改革）一种是把改革体制误认为是改变基本制度，反对对体制作任何改革（文化大革命的极左路线）社会基本制度是具体体制运行的制度基础，具体体制是社会基本制度的具体实现形式与实现载体。社会基本制度的作用与性质要通过相应的体制来实现。社会主义基本矛盾是体制上的缺陷和弊端，表现为僵化的旧体制与不断发展的生产力之间的矛盾。中国的改革是体制的改革而不是制度的变革。社会主义基本矛盾具体表现生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形势、经济体制之间的矛盾；社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾；在人民内部根本利益一致基础上个部分人的具体利益之间的矛盾；社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。二、改革是社会主义社会发展的动力改革的必然性环境分析 ·国际背景（外因）：苏联社会主义模式的历史局限性·时代背景（条件）：时代主题转换给社会主义提出的新课题·国内背景（内因）：改革是克服旧体制弊端以顺应时代潮流的唯一选择因素分析（体制、经济、政治、社会基本矛盾）历史经验与教训：高度集权的政治体制和高度集中的经济体制已经成为制约生产力发展的主要矛盾，生产力的落后来源于僵化的经济、政治、文化等方面的体制。·照搬苏联模式·自己独创的模式（大跃进、文革）理论依据：社会主义改革是社会主义社会基本矛盾运动的结果，改革产生的根源仍在于社会基本矛盾。改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本途径，是生产力发展和社会进步的动力。改革是中国的“第二次革命”第二次革命的含义①、第一次革命：新民主主义革命（建立了社会主义制度） ②、第二次革命：中国社会主义改革（巩固社会主义制度） ·目的一致：解放和发展生产力，扫除障碍 ·作用一致：社会发展的直接动力 ·特点一致：根本性、广泛性和深性 ·结果一致：社会关系与社会生活的巨大变化 ·中国的改革是彻底的革命，而不是改良改革革命性的表现①、深刻性：改革是旧体制和旧观念的根本转变，是体制的创新与利益的调整，引起了社会的深刻变革②、持久性：开拓创新，与时俱进③、全面性：经济基础、上层建筑；经济体制、政治、文化、教育等方面的体制；体制层面与思想观念层面改革是中国“第二次革命”·是对原有体制根本性地变革和彻底转换，而非一般性的调整或细枝末节的修剪；·不是片面的，而是一场涉及经济、政治、文化诸多领域的彻底改革；·是一场从宏观到微观，从社会物质关系到思想关系的一场广泛、全面的变革·第一次革命建立了社会主义制度，第二次革命使社会主义制度更加巩固。改革是社会发展的直接动力①、解决社会基本矛盾的基本形式就是该社会发展的动力。在阶级社会，阶级斗争是“历史的直接动力”②、传统计划经济体制已经成为一种“僵化模式”，成为矛盾的主要方面，特点是：所有制结构上，实行纯粹的社会主义公有制，不允许其它经济成分存在；经济结构上，实行产品经济，排斥商品和货币关系；运行机制上，实行单一的指令性计划经济，不要经济杠杆，排斥市场调节；管理体制上，实行所有权和经营权的统一，国家直接管理企业。③、必须建立与之相适应的经济体制才能促进生产力的发展。改革是经济体制转换的根本途径。这就一方面使改革成为解决社会主义社会基本矛盾的一种基本形式，成为社会主义社会发展的直接动力，另一方面，也使改革具有了解放生产力的性质。改革是社会主义制度的自我完善判断依据•对象：束缚生产力发展的旧体制•标准：“三个有利于”•动力：社会主义内在规定性•方法：循序渐进，逐步推进•实质：体制创新与机制创新•原则：以公有制为主题，共同富裕•前提：坚持社会主义基本制度•目的：形成与初级阶段基本国情相适应的制度，发展社会生产力制度保障 •人民当家作主的国家制度 •共同富裕的价值观念 •公有制为主体的经济基础 •人的全面发展的社会目标 社会主义制度自我完善和发展的要求和动力根源于社会主义的内在规定性 ①江泽民的两条经验：一是必须坚持社会主义，二是必须进行社会主义改革，探索符合本国实际的社会主义发展道路。在社会主义社会的各个历史阶段，得需要根据经济社会发展的要求进行改革。如果不进行改革，就会窒息社会主义内在的活力和生机，就会严重妨碍社会主义优越性的发挥 ②中国改革开放的经验 ·把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来 ·把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来 ·把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来·把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来 ·把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来 ·把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来 ·把提高效率同促进社会公平结合起来 ·把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来 ·把促进改革发展同保持社会稳定结合起来 ·把推进中国特色社会主义事业同推进党的建设结合起来三、改革是全面的改革全面改革的含义社会主义制度的层次第一层次基本制度，社会主义公有制，人民民主专政制度，马克思主义指导地位等，都是社会主义的根本原则。第二层次具体制度，即体制。经济体制、政治体制和文化体制。第三层次运行机制，从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。第四个层次是经营管理方法。我们可以而且应当吸收当代世界各国的一切文明成果，实行科学的管理方法。中国改革的目标·要从根本上改变束缚中国生产力发展的经济体制，建设充满生机与活力地社会主义新经济体制，同时相应地改革政治和其他方面的体制，进一步解放和发展生产力，实现中国的社会主义现代化。·经济是社会的基础，因此经济体制的改革具有首要意义。·经济体制的改革要求，促进政治体制、教育体制、科技体制、文化体制等实行相应的改革；这些领域的改革又反过来推动经济体制的改革，从而解放和发展生产力。·邓小平曾以政治体制改革来说明全面改革的必要性：“政治体制改革同经济体制改革应该相互依赖，相互配合。只搞经济体制改革，不搞政治体制改革，经济体制改革也搞不通……我们所有的改革最终能不能成功，还是决定于政治体制的改革。”全面改革的内在依据①、推动社会发展的基本矛盾运动具有全面性和系统性。经济基础与上层建筑之间存在着作用与反作用的关系，社会主义社会矛盾运动的全面性决定了社会主义改革随着不断深化必然呈现出全面性的特质。②、经济市场化必然提出政治民主化的历史任务。市场经济是对传统的高度集中的管理体制以及高度集权的政治调控体系的冲击，建立市场经济体制内在提出了包括转变政府职能、精简党政机构、加强权力、完善民主制度等政治体制改革的任务和要求，是社会主义改革自身发展的必然规律。③、前苏东社会主义国家的改革教训(苏联模式经济上高度集中的计划经济和单一的公有经济，政治上党政不分、政企不分.苏东解体的直接原因是政治的动荡，而根本原因在于延误改革，严重脱离人民，丧失共产党执政的合法性)④、社会主义改革必须处理好经济改革和政治改革的辩证关系，缩小经济体制改革与政治体制改革之间原时间差与进度落差，达到有机衔接，相互配合，共同推进社会的现代化进程。全面改革的具体表现全面改革实践上的表现 ·地域上：是除了港澳台之外的中国所有地方 ·行业上：包括工业、农业、服务业等所有部门 ·部门上：改革涵盖了从中央到地方的所有部门·领域上：经济、政治、文化、对外关系全面变革·层面上：体制层面与整个社会关系、思想观念层面的重大变革①、经济体制改革：目标：建设社会主义市场经济体制改革内容：要素市场；企业与政府行为；市场交易和法律环境 涉及领域：所有制制度、分配制度、国家宏观调控制度。国企改革是中心环节。 改革步骤：从农村到城市 ②、政治体制改革： 目标：建设高度民主、法制的社会主义政治体制改革内容：1建立和完善社会主义民主制度、法律制度，理顺党政关系。2进行政府行政体制改革：改革和完善党的领导方式和执政方式；转变政府职能；政府机构改革经济体制改革和政治体制改革是相互配套、相互补充的全面改革理论上的构建理论上表现为由“摸着石头过河”到社会主义市场经济目标的逐步确立和建设有中国特色社会主义理论的形成。 邓小平（社会主义市场经济理论的初步形成）->江泽民（完善了社会主义市场经济理论，进行制度创新）->胡锦涛（构建和谐社会，树立科学发展观）->习近平（改革的顶层设计）·改革的全面性：深刻性->第二次革命渐进性->经济-政治-文化长期性->长期基本国策，社会主义初级阶段总路线的一个基本点改革与对外开放的互动性->对内搞活，对外开放，改革需要扩大开放其中经济体制改革与政治体制改革的相互协调和整体推进是全面改革的核心和关键全面改革的新思路江泽民：改革的实质---体制创新①、继续推进市场取向的经济体制改革②、积极稳妥地推进政治体制改革③、推进文化体制改革 从实际出发，立足国情；整体推进，重点突破；循序渐进，分步实施；注重制度建设和创新。正确处理改革、发展、稳定的关系改革、发展、稳定的关系分析 改革是动力（没有改革，就不可能走出一条中国特色的正确道路，社会主义事业就不可能顺利前进） 发展是目的（没有发展，就不可能实现现代化，不可能保持党和国家的长治久安） 稳定是前提和保障（没有稳定，改革和发展无从进行） 当前不利于社会稳定的问题主要表现：一是就业压力增大，二是大量贫困人口存在，三是贫富差距拉大，四是社会安全网薄弱，五是社会焦虑现象显现 改革，发展，稳定三者是互相依存、互相促进的辩证关系重要性分析(中国的最高利益就是稳定)推进改革、扩大开放需要稳定社会主义现代化建设需要稳定政治文明和精神文明的建设需要稳定维护国家主权需要稳定如何处理三者关系基本原则：把改革的力度、发展的速度同社会可以承受的程度统一起来。在社会稳定中推进改革和发展；在改革发展中实现和巩固稳定 中国发展的特征：后发性，转型性，阶段性，非均衡性，赶超性，艰巨性具体含义：要正确把握改革的力度（分清轻重缓急，循序渐进） 正确把握经济发展的速度（保持合理速度，根据国情贯彻执行科学发展观，保持国民经济全面、协调、可持续地平稳发展） 正确把握社会可承受的程度（必须考虑大多数人民群众的承受能力，考虑全局与整体利益。算经济账，同时算社会帐、政治账。始终维护人民群众的利益，逐步提高城乡居民特别是中低收入者的实际收入。）如何行动 ①、坚持发挥改革的动力作用，扫清发展的障碍 ②、用“硬道理”解答构建和谐社会面临的问题 ③、坚持稳定压倒一切的方针，努力为改革、发展创造和谐稳定的社会环境 基本方针是：抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定。 第四专题新的中国现代化理论与实践发展战略一、国民经济又好又快发展盲目求快又快又好 国民经济保持适度快速增长，但粗放型经济增长模式并未实现根本性转变。在经历廉价劳力、土地和资源等要素驱动的快速增长之后，资源、环境破坏和经济效益低下等问题日益突显。实现未来经济发展目标转变经济发展方式，完善社会主义市场经济体制。推进经济结构战略性调整，注重提高自主创新能力、节能环保能力、经济整体素质和国际竞争力。从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用，形成有利于科学发展的宏观调控体系。又好又快“又好又快”是在经济社会发展新阶段对科学发展观本质特征认识的深化和升华。速度问题仍然十分重要在需求结构变化、资源、生态、环境制约下，更加重视调整经济结构和转变增长方式，更加重视经济发展的质量和效益。二、推进自主创新，建设创新型国家现状：缺乏自主创新能力建设创新型国家（十七大）定义：将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成国家竞争优势。必要性：提高我国国际竞争力，解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题。建设创新型国家的措施落实科技发展规划纲要，加大对自主创新投入，突破关键技术建设国家创新体系，支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才三、转变经济增长方式，走新型工业化道路转变经济发展方式经济增长方式·粗放型增长方式：主要依靠增加生产要素投入、追求产品数量扩张·集约型增长方式：依靠科技进步和提高劳动者素质、通过加强管理改善效益经济发展方式·经济增长·结构优化·经济运行质量和效益·降低消耗、改善资源和生态环境的状况·经济、社会、自然的协调发展转变经济方式的两个坚持和三个转变•坚持走中国特色新型工业化道路•坚持扩大内需的方针①、促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变②、由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变③、由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。我国离工业化还有多远 我国工业化还远没有完成，至多达到工业化的中期阶段新型工业化之“新” 十六大：我国要坚持以信息化带动工业化、以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。体现为三个“新”：以信息化带动工业化，以工业化促进信息化 先发现代化国家：先工业化后信息化 后发现代化国家：信息化和工业化并重 (信息技术的发展、网络平台的形成，降低流通和交易成本，提高经济效益)经济发展与生态环保良性循环 资源瓶颈制约和脆弱环境制约的要求劳动力大转移与人力资源优势发挥相互促进·强调工业发展要有利于劳动力持续转移和城镇化提高，有利于我国人力资源优势的发挥。·未来20年将把2.2亿农业人口转移到第二、三产业，第二、三产业就业总人数将达5.7亿。·不仅有利于发挥我国科技人员低成本的优势，而且有利于更高层面上人力资源优势的发挥。新型工业化的误区只发展高端产业、扔掉低端产业：优化产业结构，正确处理发展高新产业和传统产业、资金技术密集产业和劳动密集产业、虚拟经济和实体经济的关系。形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。调整产业结构，走新型工业化道路，主要是有效扩充产业结构，而不是光发展高端产业、扔掉低端产业。政府随意干预经济市场调节和政府调节两种机制同时发生作用，但市场调节应是其中最基础、最重要的方面。建设社会主义新农村总要求：管理民主、生产发展、生活富裕、村容整洁、乡风文明农村问题： •农民对农产品价格缺乏话语权 •加工流通市场问题重重 •农资价格水涨船高 •高物价加重生活支出新农村建设的原则：注重实效，量力而行，民主商议，突出特色，引导扶持统筹区域发展西部地区：加强基础设施建设和生态环境保护，加快科技教育发展和人才开发，发挥资源优势，发展特色产业，增强自我发展能力。东北地区：加快产业结构调整和国有企业改革改组改造，发展现代农业，振兴装备制造业，促进资源枯竭型城市经济转型，在改革开放中实现振兴。中部地区：抓好粮食主产区建设，发展有比较优势的能源和制造业，加强基础设施建设，建立现代市场体系，在发挥承东启西和产业发展优势中崛起。东部地区：提高自主创新能力，加快实现结构优化升级和增长方式转变，提高外向型经济水平，增强国际竞争力和可持续发展能力。建设资源节约型，环境友好型社会可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不要以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益。•经济可持续发展：通过区域开发、生产力布局、经济结构优化等，实现“科技进步贡献率抵消或克服投资的边际效益递减率”。•社会可持续发展：通过社会发展、社会分配、利益均衡等，实现“经济效益与社会公正之间的合理平衡”。•生态可持续发展：通过生态平衡、自然保护、资源环境的永续利用等，实现“环境保护与经济发展之间的合理平衡”。三大基本台阶①、人口数量的“零增长”和人口素质的提高②、物质消耗速率的“零增长”和财富的提高③、生态恶化速率的“零增长”和质量的提高资源节约型社会：以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会；环境友好型社会：人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人，人与社会的和谐。第五专题经济一、社会主义市场经济理论资源配置的两种方式计划（经济）---看得见的手特点：自觉性、事前性、宏观性长处：宏观领域①、短期内集中有限的资源进行重点建设（优先发展）②、宏观统筹规划：经济总量、重大经济结构③、收入分配的调节④、经济、社会和环境的协调发展缺陷：①、对微观经济难以发挥作用②、计划容易脱离实际、造成巨大浪费③、经济主体易产生动力不足和效率低下④、信息问题，动力问题，失衡问题，配置成本问题市场（经济）---看不见的手特点：自发性、事后性、微观性长处：微观领域①、自发地实现资源的合理配置②、促进技术进步和管理水平提高③、市场经济具有巨大的创新潜力和动力④、市场经济体制运行的社会成本较低市场自发实现资源优化配置：①、供不应求->价格上涨->利润增加->资源流入->生产扩大->供过于求②、供过于求->价格下降->利润下降->资源流出->生产缩小->供不应求弱点：宏观领域①、盲目性、滞后性②、市场失灵：不能解决经济的外部效应问题、垄断问题、环境保护问题,公共物品的有效供给问题和信息不对称等等问题。市场在收入分配上有效率但缺乏公平、两极分化等市场经济（市场机制）的作用—市场经济是市场配置在资源配置中起主要作用的经济社会生产什么、生产多少、如何生产、分配给谁主要由市场决定;人们之间的经济联系和经济活动主要在市场中进行,市场机制和价格信号是经济决策的主要依据,收入分配主要由市场供求决定,政府的主要作用是制定规划、维持秩序、促进竞争、限制和消除垄断.配置资源传递消息刺激生产分配收入社会主义也可以搞市场经济计划经济为主，市场调节为辅社会主义经济是建立在以公有制基础上的有计划的商品经济建立社会主义市场经济---我国经济体制改革的目标社会主义必须搞市场经济我国原有的计划经济体制不利于我国生产力的快速、健康地发展国内外经济发展的实践证明了市场经济体制在经济发展的现阶段能有力推进生产力迅速、健康发展我国商品经济的运行、经济的快速发展要求建立社会主义市场经济体制对市场经济认识的深化必然导致市场经济在我国的建立社会主义市场经济的特征和体制框架市场经济的一般特征资源配置市场化企业行为自主化市场关系平等化市场体系完善化宏观调控间接化经济活动法制化市场范围国际化社会主义市场经济的特征所有制结构方面（社会主义市场经济建立在以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度的基础上）分配方式方面（社会主义市场经济实行以按劳分配为主体、多种分配方式同时并存的分配制度）宏观调控方面（社会主义市场经济是在社会主义国家有效的宏观调控之下运行的）社会主义市场经济体制的构成现代企业制度完善的市场体系健全的宏观调控体系完善的社会保障制度二、社会主义初级阶段的基本经济制度以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段的基本经济制度我国是社会主义国家，公有制是社会主义经济制度的基础我国正处于社会主义初级阶段，需要发展多种所有制经济各种所有制经济可以在市场经济中发挥各自优势，相互促进，共同发展坚持公有制经济的主体地位客观必然性、①、社会主义公有制是