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文档简介
《社戏》—赏民俗风尚,传民间文化—情境导入童年是我们最值得珍藏和回忆的美好时光,你童年时,最喜欢去哪里?最喜欢做什么?
今天我们就一起来学习鲁迅先生的《社戏》,看看文中为我们展现了一幅怎样的画面。知人论事鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)生平原名:周树人字:豫才笔名:“鲁迅”籍贯:浙江绍兴评价:伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学奠基人。代表作《狂人日记》《朝花夕拾》《呐喊》《坟》影响对五四运动以后思想文化发展具有重大影响。鲁迅先生被誉为:“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。写作背景《社戏》一文写于1922年,由于辛亥革命不够彻底,在封建军阀的统治下,封建教育的思想仍紧紧地禁锢着大家的头脑。少年儿童们渴望自由,追求发展,向往大自然的美好风物以及人与人之间的亲密融洽友爱互助的关系。中国的戏院不过是中国社会的一个缩影,鲁迅先生的《社戏》,以一个少年儿童观察社会,观察人情的角度,生动真切而又寓意深邃地发出了时代的呐喊:封建教育制度是非推翻不可的了!近代中国比较完全意义上的民族民主革命。封建思想的禁锢儿童教育的僵化写作视角时代链接辛亥革命,是指发生于中国农历辛亥年(清宣统三年),即公元1911年至1912年初,旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体
的全国性革命。10月10日晚,新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪。1912年2月12日,清朝发布退位诏书。至此,2132年的帝制历史告终结。关于小说体裁介绍以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。三要素“人物、情节、环境”,其中,“人物”是主要要素。情节结构开端—发展—高潮—结局重点字词
归省行辈惮絮叨怠慢撺掇凫水潺踱家眷皎洁缥缈纠葛guīxǐnghángxùdaodàicuānduodànfúchánduójuànjiǎopiāomiǎojiūgé注意:这些字和平常读音有什么不一样呢?重点字词哄hǒng
哄骗hōng
哄动hòng
一哄而散行xíng
行走háng
行辈漂piāo漂流
piǎo漂白piào漂亮省shěng
省略
xǐng
归省相piāo漂流
piǎo漂白piào漂亮剥bāo
剥豆bō
剥削注意:这些字组词的不同读音。重点字词解释下列词语:归省:指出嫁的女儿回娘家来看父母。行辈:排行和辈分。撺掇:从旁鼓动人做事。惮:畏惧;害怕。朦胧:本课用作动词,是“模糊起来”的意思,用作形容词,泛指(光线、物体、思想等)模糊、不清晰。诚然:副词。有“确实”的意思。歌吹:歌声和乐声。屹立:高耸而稳固的立着。疏疏朗朗:形容稀疏的样子。纠葛:纠缠不清的事物。葛:葛藤,比喻纠缠不清的关系。文题解析社戏:中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏,在江南尤其盛行。“社”原指土地神或土地庙,后发展为一种地方基层组织或区域的名称,接近“村庄”的概念。旧时,社戏一般在庙里戏台上演出,也有露天塔台演出的。“太平处处是戏场,社日儿童喜欲狂”领略社戏魅力听课文朗诵,整体感知课文。1、预习完课文以后,哪些语段给你留下了深刻的印象?2、你从这篇课文中体会作者的情感吗?Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&山顶的海风
胥得意当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后,他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海,而是湖泊。藏区的人们世代在高原上生活,他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海,是因为他们觉得眼前的这片水域太大了,像是他们心中的海。罗布想要走出高原,他想拥有一片真正的大海。自从有了这个梦想之后,他几乎天天都在做着关于大海的梦。罗布想象不出大海的样子,哪怕是海在翻卷着浪花,拍打着海岸,但那只是电视里的画面,根本闻不到海的味道。罗布想要去看大海。但这只是梦想,他的祖祖辈辈都在高原上,没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时,爷爷笑了,说咱们高原上处处都有海子。又一年征兵开始了,让罗布惊喜的是要从家乡征一批海军。当得知这个消息时,罗布像是疯了一样,他央求阿爸一定允许他报名参军。阿爸没有阻拦他,只是问:“难道不是海军你就不想去了么?”罗布说:“不论是什么我都会好好干,可是我最喜欢的还是海军。”罗布如愿以偿了。当他领到水兵服的时候,他觉得梦想成真了。那天,他在草原上飞快地狂奔,雪山在飞舞,草地在旋转。“我听到了大海的呼唤。”罗布的喊声,一直飞向湛蓝的天空。新兵营在城市的郊区。几乎每一个夜深人静的晚上,罗布都能隐隐地听到军舰的汽笛声,浑厚悠远。每一个梦里,军舰都能在罗布的眼前出现。可是,每次醒来,只能听到战友们轻轻的鼾声。罗布最愿意训练的课目是队列训练。其他的课目都是迷彩服,队列训练的时候,新兵要穿上水兵服。风一吹来,罗布能够看到飘带在班长脑后飞舞,那个时候,他总会走神,一直在想飘带在脑后轻盈舞动时自己帅气的样子。新兵下连的日子一天天临近,罗布不停
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