文学概论智慧树知到课后章节答案2023年下甘肃政法大学

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绪论单元测试

与文学主要用（）方式表达不同，文学理论主要用概念、判断和推理的方式来研究。

A:理想

B:潜意识

C:理性

D:感性

答案:感性

第一章测试

无论是中国还是在西方，最早研究文学的学科都叫()。

A:诗学（诗论）

B:文学学

C:文学理论

D:文艺学

答案:诗学（诗论）

国内外文学理论界一般把文艺学区分为()。

A:文学理论、文学史、文学批评

B:文学理论、文学学、文学批评

C:文学理论史、文学史、文学批评史

D:文学理论、文学理论史、文学史

答案:文学理论、文学史、文学批评

在中国古代提出“知人论世”批评方法的是()。

A:荀子

B:庄子

C:孟子

D:孔子

答案:孟子

美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”:宇宙、（）、艺术家和观众。

A:语言

B:符号

C:作品

D:情感

答案:作品

文学语言的（）造成了文学形象的不确定性。

A:直观性

B:联想性

C:明确性

D:间接性

答案:间接性

使文学呈现出有别于其他艺术的是（）。

A:文化

B:语言

C:文字

D:意识

答案:语言

白居易《金针诗格》中说“说恨不得言恨”，表达了文学的什么性质？()

A:精神性

B:间接性

C:蕴藉性

D:超越性

答案:蕴藉性

文学的精神性，是指文学具有通过语言符号传达人类精神的丰富性和（）的特征。

A:象征性

B:深刻性

C:精神性

D:间接性

答案:深刻性

文学倾向性主要体现在（）方面。

A:学习

B:政治和思想

C:政治

D:思想

答案:政治和思想

第二章测试

文学价值的最终实现是通过（）完成。

A:读者的阅读和二次创造

B:读者的阅读和接受

C:读者的阅读和改造

D:读者的阅读和再创

答案:读者的阅读和接受

文学价值追求要体现哪三种精神价值？()

A:德、善、美

B:真、善、美

C:真、善、德

D:仁、义、礼

答案:真、善、美

总体而言，一部文学经典作品一般具有价值上的()。

A:客观性

B:稳定性

C:复杂性

D:差异性

答案:稳定性

文学作品多样性价值中，文学的（）价值居于主导地位。

A:思想、伦理、观念

B:观念、伦理、认知

C:思想、伦理、认识

D:政治、观念、认知

答案:思想、伦理、认识

什么是文学价值的善？（）

A:满足人的情感愉悦和生理快感

B:展现客观事物的本质和规律

C:反映对生命的尊重和幸福的向往

D:满足人们对美的追求和需要

答案:反映对生命的尊重和幸福的向往

以下选项不属于文学基本功能的是（）

A:判断功能

B:认识功能

C:教育功能

D:审美功能

答案:判断功能

以下选项不属于文学基本功能的是（）。

A:判断功能

B:认识功能

C:教育功能

D:审美功能

答案:判断功能

从根本意义上讲，（）是文学最基本的功能。

A:娱乐B:教育C:审美

D:认识

答案:审美

文学的娱乐功能最终应该指向（）。

A:财富

B:道德的熏陶

C:精神的陶冶

D:娱乐

答案:精神的陶冶

（）功能往往发挥更基本，更核心的作用，实际上是文学实现其他功能的中介。

A:审美功能

B:教育功能

C:娱乐功能

D:认识功能

答案:审美功能

第三章测试

文学创作必备的条件，除了作家与生活体验和思想道德修养以及文化艺术素养，还有（）。

A:以读者为中心的创作导向

B:以人民为中心的创作导向

C:以作品为中心的创作导向

D:以作者为中心的创作导向

答案:以人民为中心的创作导向

南宋诗人陆游说:“盖人之情，悲愤积于中而无言，始发为诗，不然无诗矣。苏武、李陵、陶潜、谢灵运、杜甫、李白，激于不能自己，故其诗为百代法。”这是说那些有大成就的诗人都有极为深刻的（）。

A:作家生活体验

B:以人民为中心的创作导向

C:文化艺术素养

D:思想道德修养

答案:作家生活体验

清代诗论家沈德潜在《说诗啐语》中说:“有第一等襟抱、第一等学识，斯有第一等真诗。”（）不高，也就难以创作出能打动人的好作品来。

A:读者爱好

B:生活体验

C:作家习惯

D:思想道德修养及人格修养

答案:思想道德修养及人格修养

作家的独特素质有（）。

A:经常保持创作激情状态

B:其余选项都对C:对语言有超常的敏感与驾驭能力

D:对生活中那些具有特征的、隐含重要意义的事物有敏锐观察力

答案:其余选项都对

在文艺创作宗旨上，应该坚持为社会主义服务、为人民服务。社会主义文艺是（）的文艺。

A:作家

B:人民

C:读者

D:政治

答案:人民

文学创作，是指作家从产生创作动机和（）到完成艺术构思和艺术传达的过程。

A:创作目的

B:创作活动

C:创作冲动

D:创作灵感

答案:创作冲动

创作动机的（）因素是指驱使作家创作的那些个人生活经历或心理体验需求。

A:其他B:个体与社会性

C:社会性

D:个体性

答案:个体性

（）是文学创作过程的核心环节。

A:艺术构思

B:创作动机

C:社会实践

D:灵感来源

答案:艺术构思

（）是创作过程的最后阶段。

A:语言呈现

B:设计文稿

C:艺术构思

D:发行出版

答案:语言呈现

艺术构思的主要方式是（）。

A:艺术综合

B:艺术变形

C:艺术简化

D:艺术概括

答案:艺术概括

第四章测试

关于文学语言的基本性质，以下说法有误的是()。

A:意义生成方式不同

B:表达目的不同

C:真实性标准不同

D:艺术情感不同

答案:艺术情感不同

文学语言的直接目的是()。

A:间接作用于内在世界

B:直接反映现实世界

C:间接作用于外在世界

D:构筑虚拟的艺术世界

答案:构筑虚拟的艺术世界

（）提出诗歌应该具有音乐美、绘画美和建筑美。

A:闻一多

B:徐志摩

C:朱湘

D:鲁迅

答案:闻一多

文学语言的特征不包括（）。

A:新异性

B:修辞性

C:生动性

D:自指性

答案:修辞性

“惟陈言之务去”是（）的主张。

A:贾岛

B:韩愈

C:杜甫

D:朱熹

答案:韩愈

作家艺术地运用语言使之具有节奏美和声韵美，这指文学语言的（）特征。

A:韵律性

B:新异性

C:生动性

D:自指性

答案:韵律性

文学语言在表意的同时又通过呈现语言自身的手法、结构和特征以引起读者注意的特殊性质，这是指文学语言的（）特征。

A:自指性

B:新异性

C:生动性

D:韵律性

答案:自指性

文学象征的特征不包括()。

A:暗示性

B:虚构性

C:哲理性

D:多义性

答案:虚构性

文学典型主要是指叙事作品中塑造的显出性格特征的富有魅力的（)形象。

A:景物

B:人物

C:个性

D:地域

答案:人物

根据中外文学史的发展情况和有关文学理论观点，文学形象的主要形态不包括()。

A:文学类型

B:文学意境

C:文学象征

D:文学典型

答案:文学类型

第五章测试

在文学体裁的分类中，四分法主要依据文学作品的外在形态、语言运用、表现手法等方面的特征，将文学分为（）。

A:诗歌、小说、剧本、散文

B:剧本、散文、韵文、小说

C:韵文、小说、剧本、诗歌

D:小说、剧本、史诗、诗歌

答案:诗歌、小说、剧本、散文

文学发展史上出现最早的文学体裁是()。

A:小说

B:剧本

C:诗歌

D:散文

答案:诗歌

诗歌按抒情与叙述元素的比重不同，可分为()。

A:抒情诗、怀古诗

B:田园诗、叙事诗

C:抒情诗、叙事诗

D:叙事诗、说理诗

答案:抒情诗、叙事诗

（）是诗歌最根本的特征，也是诗歌的内在要求。

A:抒情性

B:音乐性

C:形象性

D:概括性

答案:抒情性

小说的最基本的特征是()。

A:写实性

B:故事性

C:实用性

D:叙事性

答案:叙事性

小说是一种用()形式写成的叙事虚构作品。

A:散文

B:情节结构

C:人物线索

D:故事情节

答案:散文

“小说界革命”是()提倡的。

A:梁启超

B:老舍

C:鲁迅

D:巴金

答案:梁启超

戏剧划分为悲剧、喜剧、正剧，是按照()。

A:题材处理

B:戏剧结构

C:主题表现

D:戏剧冲突性质

答案:戏剧冲突性质

一般而言，（）剧更贴近于现实生活，题材内容更广泛，人物性格更丰满和复杂。

A:喜剧

B:悲喜剧

C:独幕剧

D:悲剧

答案:悲喜剧

散文的基本特征中错误的一项是()。

A:语言自然优美

B:感受新颖，情感真挚

C:题材广泛，内容丰富多彩

D:形式规整

答案:形式规整

第六章测试

文学风格，作为文学中体现作家创作个性的东西，其特征不包括（）。

A:独创性

B:稳定性

C:包容性

D:多样性

答案:包容性

刘勰《文心雕龙•体现》篇提出“八体”，实际上是指八种（）。

A:分类

B:思想

C:分派

D:风格

答案:风格

在文学史上，（）通常是以特定的风格、流派和思潮的方式存在的。

A:文学作品

B:文学风格

C:文学流派

D:文学思潮

答案:文学作品

文学风格的确立，关键在于作家自觉地去寻找一种与其（）相匹配的言语基调。

A:审美风格

B:创作风格

C:个人气质

D:创作个性

答案:创作个性

在文学流派的形成中，以相近的艺术风格和相应的文体形成的流派是（）。

A:海派

B:婉约派

C:九僧诗派

D:意象派

答案:婉约派

18世纪末出现于西欧的浪漫主义，其主要特征表现为（）。

A:注重创造典型，使文学形象富于魅力

B:以新型写作模式显现出先锋性

C:崇尚想象，表现鲜明的主体意识

D:追求形式和文体的创新

答案:崇尚想象，表现鲜明的主体意识

初唐，形成对宫体诗派的承沿；至盛唐，出现山水田园诗派和边塞诗派；中唐,带有讽喻倾向的新乐府派风格明显。这些说明了（）。

A:文学思潮的变化

B:文学流派的多样性

C:文学思潮的多样性

D:文学流派的形成

答案:文学流派的多样性

据南宋俞文豹《吹剑续录》载，苏轼官翰林学士，曾问幕下士:“我词何如柳七?”幕下士回答:“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月'。学士词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’。”这位幕下士的语言形象说明了当时两种词派间的关系是（）。

A:相互对立

B:相互联系

C:既区别又联系

D:没有关系

答案:相互对立

下列关于中国现代文学思潮的代表作家匹配不正确的一项是（）。

A:“五四”文学潮：陈独秀、郭沫若、胡适

B:新时期文学潮：卢新华、周立波、蒋子龙

C:“小说革命”潮：李宝嘉、吴趼人、曾朴

D:左翼文学潮：丁玲、矛盾、赵树理

答案:新时期文学潮：卢新华、周立波、蒋子龙

下列对文学思潮的描述不正确的一项是（）。

A:文学思潮是独立稳定的，不易受影响

B:以文学理论批评思想为指导

C:以创作方法，艺术风格相近的文学作品来具体体现

D:以社会思潮、哲学思潮为基础

答案:文学思潮是独立稳定的，不易受影响

第七章测试

文学接受的共通性的主要表现,以下不包括（）。

A:对文学语言的把握

B:对文学形象的把握

C:对文学的意蕴诠释与价值评价

D:对文学观点的把握

答案:对文学观点的把握

文学接受是（）的重要环节。

A:文学创作

B:文学批评

C:文学活动

D:文学作品

答案:文学活动

文学接受作为一种（）的阅读活动，是文学作品的审美具体化过程。

A:目的性

B:认知性

C:实践性

D:潜在性

答案:实践性

在文学接受过程中，（）是构成阅读活动的主体。

A:作者

B:读者

C:三者都有

D:作品

答案:读者

读者在文学接受中需要尽力（）作家赋予作品的意义。

A:理解

B:认知和理解

C:理解和还原

D:还原

答案:理解和还原

文学作品存在的（），为读者在接受过程中的再创造与解释提供了空间。

A:广泛性

B:稳定性

C:不确定性

D:确定性

答案:不确定性

审美感受是文学接受过程的（）阶段。

A:第二

B:第四

C:第三

D:第一

答案:第二

审美动机是文学接受的（）。

A:一般动机

B:基础动机

C:初始动机

D:根本动机

答案:根本动机

批评家所作的评论是审美评价的（），往往是对一般读者审美评价的进一步提升。

A:一般形态

B:普通形态

C:特殊形态

D:高级形态

答案:高级形态

读者的素养与（）是文学接受活动得以进行的前提条件，也是文学接受的第一阶段。

A:接受活动

B:求知动机

C:接受动机

D:娱乐动机

答案:接受动机

第八章测试

文学批评是（）、艺术性和意识形态性的统一。

A:科学性

B:理论性

C:标准性

D:实践性

答案:科学性

（）和艺术标准是进行文学评价的基本根据。

A:思想标准

B:文学标准

C:政治标准

D:语言标准