部编人教版七年级-语文综合性学习综合题解题方法和技巧及习题训练

部编人教版七年级语文综合性学习综合题解题方法和技巧及习题训练一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．阅读语段，按要求完成下面各题。

这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。因为它流经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，但是每到春天，还是吸引着那么多人。①一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。②一路上我猜测过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下

③

还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？（1）语段中加点的一对关联词搭配不当，应将其中的“________”改为“________”。（2）“猜测”中“猜”的读音是“________”。（3）①句中有一处错别字，应改为“________”。（4）请写出一个“偏僻”的反义词________。（5）语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当？（__________）A.；B.，C.—D.？【答案】（1）因为；虽然（2）cāi（3）座（4）繁华（喧闹）（5）B【解析】【分析】（1）关联词一般都是固定搭配，比如“因为……所以……”“虽然……但是……”，根据文段中的具体语境可以看出，前后是转折关系，因此用“虽然……但是……”。故将“因为”改为“虽然”。（2）本题主要考查常用汉字的识记书写能力。对于初中学生来说，应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字，包括字音和字形。“猜测”中“猜”的读音是cāi。（3）“坐”一般作动词，比如坐下；“座”一般作名词或者量词，名词如座位，量词如一座桥梁中的“座”。这里的语境是“一座温泉疗养院”，故应该将“坐”改为“座”。（4）“偏僻”的意思是：远离人口集中居住的地区或远离交通要道偏僻的住所。因此，“偏僻”的反义词可以是：繁华（喧闹）。（5）B．语境中用的是“是……还是……”这组表示选择关系的关联词，并且是一个选择疑问句。因此③处应该用逗号，只有最后一个问句才用问号。故选B。故答案为：⑴因为；虽然；⑵cāi；⑶座；⑷繁华（喧闹）⑸B【点评】⑴本题考查的是关联词语的运用和修改的能力。要求考生注意平时对常见关联词语的掌握和积累。⑵本题考查考生对常用汉字的识记书写能力，考查的是常用字，要求考生注意平时的积累。⑶本题考查的是错别字的辨析和修改的能力，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。⑷本题考查的是反义词的理解和分析，要求考生注意理解词语的意思，注意平时词语的积累。⑸应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。2．在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以品味名胜古迹的意蕴……（1）仿照所给句子，写两句话。春天其实是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的生机勃勃；假如我是________，我________；假如我是________，我________。（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这剖对联来自武汉蛇山之巅的黄鹤楼，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。红

画廊

映

山枫

长上联：楼月共随江浪白下联：________【答案】（1）音乐家；就要做出一首乐曲,来讴歌它的红情绿意；画家；就要用各种长短不一的画笔,描绘出它的鸟语花香（2）山枫长映画廊红【解析】【分析】（1）本题要求仿写，仿写的关键是要找到仿点，假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的生机勃勃，这句话的内容是赞美春天。这句话假定是一个诗人，诗人用诗歌颂春天。可以把自己假设成画家，画家用画笔描绘春天的美；还可以把自己假设成音乐家，

音乐家用乐曲来讴歌春天。（2）根据上下联字数相同、词性相同、内容相关、平仄相对的原则，上联楼月共随江浪白，意思是皎洁的月色洒下来，黄鹤楼和长江都是一片洁白。其中“白”是因为“月”。

那么下联的“红”是因为“枫”，就要把这两个字放在相应位置上。因为“红”只能放在句末，“山枫”只能放在句首，画廊应在红的前面，“共”是限制“随”的，那么，“长”和“映”也应该是长映。根据以上分析，这首对联的下联应为：山枫长映画廊红

。故答案为：⑴音乐家；就要做出一首乐曲,来讴歌它的红情绿意；画家；就要用各种长短不一的画笔,描绘出它的鸟语花香⑵山枫长映画廊红【点评】⑴本题考查仿写句子的能力。解答“仿写”题要四注意：①话题：是沿用原来话题，还是变换话题。②修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。③句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。④内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等⑵本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。3．综合性学习。《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个朋友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。围绕这次活动，请你完成以下问题。（1）写出两个活动的形式。如：自我介绍。（2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，简要说说你的观点。【答案】（1）示例：①特长展示；②小组讨论。（2）【示例1】我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。【示例2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。【解析】【分析】（1）针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。（2）本本题作答时可从“网上交友利弊”角度进行分析阐述。答案不唯一，言之有理即可。故答案为：⑴示例：①特长展示；②小组讨论。⑵【示例1】我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。【示例2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。【点评】⑴本题考查活动栏目的设计。围绕“你希望交到怎样的朋友，又希望朋友们了解一个怎样的自己”来设计活动项目即可。如：交友话题辩论会，书信交友互动，特长展示等。⑵表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。②合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。③语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。4．阅读下面材料，按要求答题。材料一：

鲁迅的“跳读”法：

鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”材料二：

老舍的“印象”法：

老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它……。‘印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段的最入我的味；因为这一段使我对全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。”（1）请你任选材料中提到的一位作家，写出这学期我们品读了他所写的哪篇文章。作家：________

篇章名称：________（2）请你就材料中的两种读书法任选一种，谈谈你的思考。【答案】（1）【示例1】鲁迅；《从百草园到三味书屋》（老舍；《济南的冬天》）（2）如鲁迅的“跳读法”。这样的读书方法可以节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。【解析】【分析】（1）鲁迅和老舍都是著名的作家，课本中也学到过他们的文章，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》等，老舍的《济南的冬天》《猫》等。根据自己的学习和积累作答即可。（2）无论是“跳读法”还是“印象法”，说明其阅读中的优点，言之有理即可。故答案为：⑴1、【示例1】鲁迅；《从百草园到三味书屋》（老舍；《济南的冬天》）⑵如鲁迅的“跳读法”。这样的读书方法可以节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。【点评】⑴本题难度不大，考生在平时注意留心，注意积累，就能完成此题。⑵本题为开放性试题，考生要结合材料的内容，结合自己的实际经验，进行回答，注意言之有理。5．某班举行“在大自然中学习语文”的活动，请你参加。（1）江山多娇，大自然令人神往，在感受自然的活动中，想必会触发你的文思。请根据对联的上联，对出下联。上联：携友登青山步步高下联：________（2）美中不足的是，部分游人游山玩水却不够文明，诸如在自然风景区赌博酗酒，摆阔斗富，随意丢垃圾，树上荡秋千……针对以上现象，请你写一条文明劝导语。（3）通过“在大自然中学语文”活动，你有什么感受或收获？写下来。（40字以内）【答案】（1）访亲到乡间路路通（2）让你的言行为景区锦上添花！（3）生活即语文。在大自然中能够开阔心境，陶冶情操，通过观察一山一水、一草一木能够提高自己对生活的观察力和描写能力。【解析】【分析】（1）本题考查拟写对联。对联应满足以下几个要求：一、字数相等。这是对联的基本要求，也是对联形式工整的前提。二、断句一致，词性相对。即上联的一个字对应下联的一个字，上联的一个词对应下联的一个词，上联的一个短语对应下联的一个短语。同时对应位置上的字词应具有相同的词性。即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词等等。“携友登青山步步高”对“访亲到乡间路路通”、“聚众游溪水层层波”、“邀朋游碧海年年喜”等。（2）本题考查拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语，一要做到紧扣主题，二是语言准确明了，三是通俗易懂，易于传播，本题还要结合具体的语境综合思考。针对“部分游人游山玩水却不够文明”的现象，从某一个角度拟写，注意文明用语。（3）本题考查表述参加语文活动的感受。蓝天白云，飞瀑流泉，朝露夕阳，春华秋月，无不叫人流连忘返。沐浴在大自然中，总会让人灵动起来，飞扬起来。“在大自然中学习语文”的活动，可以帮助学生在开阔视野和激发思维的基础上，陶冶情操和提高素养，在学习中发现美的元素。示例：生活即语文。在大自然中能够开阔心境，陶冶情操，通过观察一山一水、一草一木能够提高自己对生活的观察力和描写能力。故答案为：（1）访亲到乡间路路通（2）让你的言行为景区锦上添花！（3）生活即语文。在大自然中能够开阔心境，陶冶情操，通过观察一山一水、一草一木能够提高自己对生活的观察力和描写能力。【点评】（1）本道难度比较大。对联要注意字数、句式、词性、结构和内容等相呼应。“上旬上，中旬中，朔日望日。"每个月前十日为上旬，初一(即上旬上)为朔日。中间十日为中旬，十五(即中旬中)为望日。可以这样来对“五月五,九月九,端阳重阳”，五月初五为端午节，亦称端阳。九月初九为重九节，亦称重阳。上下联前二句各为回文，末句共嵌四个名称。“旬与日”，“月与阳又为重言。这样就对出下联。（2）本题考查学生拟写宣传标语的能力。答题时应注意，宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号，作用是便于“造势”，形成一种氛围。此题可以运用对偶的修辞，突出绿水青山带来的美的感受。（3）本题考查表述参加语文活动的感受。答题时应注意，紧扣“在大自然中学习语文”为主题的活动，把自然美景和语文学习结合起来。从活动内容、活动感受、收获见闻等方面，说出见闻感受，语句通顺简洁生动。6．请你根据要求，在学校开展的综合性学习活动中，完成下列相关任务。材料1：教育部门将主导校园足球，通过设定足球为校园体育必修课、学生足球特长将计入档案供升学参考、发展2万所足球特色学校、打造完善四级院校联赛、扩大高校足球运动队招生规模等多项举措，夯实中国足球的基础。根据教育部的目标，2017年，全国将建设2万所左右中小学足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。并且，将按照校园足球竞赛方案，组织开展小学初中高中大学四级联赛。材料2：绍兴“足球进体育中考”的工作走在了全省的前列，舟山后来也把足球设置成了体育中考的内容。2015年绍兴地区的体育中考足球考试是颠球，舟山则选择了运球绕杆，根据速度的快慢来确定考试的成绩。杭州今年的体育中考中没有足球，但对于足球列入选考项目，很多体育老师都很支持。材料3：位于杭州市中心的几所老牌小学的校长坦言，开足球课，是心有余而地不足。学校首先考虑的是孩子安全问题，所以在没有合适场地的情况下，要开展足球运动有很多顾虑。其次，学校配备的体育教师大多都不是足球专业教师，这使得足球课程开设质量不高。第三，家长们认为从强身健体出发，赞成足球进校园，但不宜变成必修课。足球进校园“一刀切”，挤掉传统的羽毛球、乒乓球、篮球、排球等体育项目；不管学生的个体差距、兴趣异同，全部赶到足球场踢球去；足球不但进校园还进考场，成为“应试足球”或中考、高考加分项目……这些都是走偏的表现。（1）将材料1和2的信息概括成一句话新闻，不超过30字。（2）你想要参加学校足球队的训练，但是妈妈担心你的安全问题，也怕踢球占用你的课余时间，你该如何劝说妈妈同意你参加？（3）对于足球运动进考场的现象，你有何看法？【答案】（1）①教育部将大力推进校园足球运动，浙江省已有部分地区足球进中考项目。（2）妈妈，足球是很好的运动项目，可以强身健体，我一定会注意安全，也会合理安排好学习和活动的时间，劳逸结合。（3）赞成，足球进考场可以使大家更加重视足球运动，从而推动我国足球发展。反对，一是不能搞一刀切，应该让学生选择自己感兴趣的体育项目，功利化会让足球运动走偏。【解析】【分析】（1）本题考查材料探究和概括内容。答题时应注意，审清题目，读懂材料。先要抓住要点，审清题目的意思。找出几则材料之间的共性(或者个性)。根据材料一“全国将建设2万所左右中小学足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县”，归纳为：教育部将大力推进校园足球运动。材料二“绍兴足球进体育中考、舟山把足球设置成了体育中考的内容，杭州把足球列入选考项目”，归纳为：浙江省已有部分地区足球进中考项目。（2）本题考查劝告类口语交际。针对妈妈担心的安全问题，怕踢球占用你的课余时间的考虑，有的放矢加以解释和劝说。理由：足球是很好的运动项目，可以强身健体，我一定会注意安全，也会合理安排好学习和活动的时间，劳逸结合。（3）本题考查针对现象谈看法。采用“观点+理由”的格式，言简意赅地表述自己的观点，摆事实讲道理分条列举，语言要通顺，表意要明确。比如赞成，足球进考场可以使大家更加重视足球运动，从而推动我国足球发展。故答案为：（1）教育部将大力推进校园足球运动，浙江省已有部分地区足球进中考项目。（2）妈妈，足球是很好的运动项目，可以强身健体，我一定会注意安全，也会合理安排好学习和活动的时间，劳逸结合。（3）赞成，足球进考场可以使大家更加重视足球运动，从而推动我国足球发展。反对，一是不能搞一刀切，应该让学生选择自己感兴趣的体育项目，功利化会让足球运动走偏。【点评】（1）本题考查材料探究和概括内容。答题时应注意，在比较分析几则材料的不同点和相同点(个性与共性)的基础上，进行甄别、筛选和提炼，把相同点加以保留，进而提炼出它们的共性。写出探究结果在提炼出材料共性的基础上，即可以运用自己的语文知识概括归纳出自己的探究结果。（2）本题考查劝告类口语交际。答题时应注意，以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。本题注意讲明原因，达到劝说的目的。（3）本题考查针对现象谈看法。答题时应注意，这类题目属于探究性题型，具有一定的开放性，解答时，只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。作答时首先明确自己的观点，然后校园足球带来的安全、场地、师资力量、个体差距、兴趣异同等角度综合考虑来回答，语言要简洁，注意字数的限制。7．阅读文段，完成文后题目。

①我的母亲又熬过了一个严冬。

……

②后来发生了分qí________：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。……一shà________时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

……

③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。（节选自莫怀戚《散步》）（1）根据文中读音，在横线上正确、规范地写出这两个汉字。（2）“粼”字共________画，在《新华字典》中，若按部首查字法查该字应查________部。（3）解释加下划线词语“熬”在文中的含义：________。【答案】（1）歧；霎（2）14；米（3）忍受，忍耐，坚持【解析】【分析】（1）分歧，fēnqí，（思想、意见、记载等）不一致，有差别。一霎时：yíshàshí，很短的时间。（2）粼，lín，部首“米”，笔画数14。笔画名称：点、撇、横、竖、撇、点、撇、横撇/横钩、点、横、撇折、竖、撇点、撇点。（3）“我的母亲又熬过了一个严冬”对于老人来讲，寒冬是非常艰苦的，“熬”是忍受、艰苦支撑之意，表现出南方冬季的漫长，而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。流露出“我”对母亲平安过冬的庆幸。故答案为：(1)歧；霎(2)14；米(3)忍受，忍耐，坚持【点评】(1)本题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。(2)本题考查考生对汉字结构的理解。要求考生在平时汉字书写时注意规范书写，掌握汉字的基本结构，笔顺笔画。(3)本题考查考生对词语词义的理解，要求考生结合具体的语境，联系句子的内容进行分析理解。8．感受文化之美。班级开展“‘和’文化”专题学习，请你参与。（1）下图是“和”字的甲骨文，据此推测“和”字的最初意思。（2）下列句子中与“我和老师打球”中的“和”意思相同的一项是（

）A.二加二的和是四B.和衣而卧C.猫和老鼠D.我和他说清楚（3）今天，是爷爷八十大寿，有很多亲戚朋友到我家贺寿。下列四句对话中，最能体现中华民族“谦和有礼”的一项是（

）A.有亲戚一进门就向爷爷拱手道：“祝老爷子福如东海！寿比南山！”B.爷爷连忙还礼说：“感谢贤侄大驾光临！”C.邻居曾爷爷也来道贺：“祝您老当益壮！花甲重生！福寿满堂！”D.爷爷开怀大笑说：谢谢贤弟垂爱。【答案】（1）古代乐器发出的和谐之音。（2）C（3）A【解析】【分析】（1）“和”的甲骨文是“龢”。左边是形旁“龠”，其字形像一排竹管合拼而成的乐器，“乐之竹管”指吹奏乐器。“以发‘和’声”指这些乐器一齐吹奏，声音悦耳动听，显得很调和、和谐，所以“和”字的本义是指古代乐器发出的和谐之音。（2）“我和老师打球”中的“和”意思是连词，表示并列关系。A．数学名词。指两个或两个以上的数相加所得的总数；B．动词，和：连着、连带；C．连词，表示并列关系；D．介词，表示相关的人和事；故选C。（3）A．“福如东海！寿比南山”，祝颂用语，比喻人福气像东海一样浩大，寿命如终南山一般长久。使用正确；B．“大驾”，形容尊贵的客人到家或单位做客。不可以用于晚辈；C．“花甲”，指六十岁，与“爷爷八十大寿”不符；D．“垂爱”，敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护，适用对象错误；故选A。故答案为：⑴古代乐器发出的和谐之音；⑵

C；⑶A。【点评】⑴象形字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强．埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文、石刻文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的；⑵本题考查辨析一词多义，答题时应注意，要确定词语在本题句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并这类词；⑶本题考查语言的简明、连贯、得体。包括，语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词。9．班级拟办一期以“阅读·成长·快乐”为主题的班刊请你参加以下活动。（1）请你为这期班刊取个名字并简要说明？（2）请你设计一幅与班刊相应的封面画，用简洁的语言描述出来。（不画画，只要文字描述）（3）请为这期班刊策划两个栏目。【答案】（1）刊名：小荷说明：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。“小荷”可比喻刚开始展示才华；（2）一汪池水，荷叶田田。一朵荷花含苞欲放，二只蜻蜓站立在它那尖尖的角儿上（3）栏目一：名人读书故事（读书方法谈、书海抬贝）。栏目二：名言集锦

读书笔记选刊（精选）【解析】【分析】（1）如：芳草地，以草作喻，比喻学生的作品，还是文学天地中的嫩草，并且期待小草能越长越茂盛。（2）一片草地，嫩嫩的，绿绿的，几个拿着书本的学生在踏青。（3）答题时符合题干“阅读·成长·快乐”主题，言之有理即可。如：名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。故答案为：⑴刊名：小荷说明：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。“小荷”可比喻刚开始展示才华；⑵一汪池水，荷叶田田。一朵荷花含苞欲放，二只蜻蜓站立在它那尖尖的角儿上⑶栏目一：名人读书故事（读书方法谈、书海抬贝）。栏目二：名言集锦

读书笔记选刊（精选）【点评】⑴本题考查班刊的拟名。答案不唯一。要力求词句简洁，富有文学性，具有诗意。⑵本题考查语言表达能力，语言表达题，用优美的语言描绘小草茂盛的画面即可。⑶本题考查班刊栏目的策划。策划栏目要能呼应活动的主题，并符合栏目名称的专业性、精简性要求。10．今年是我市创建省级文明市攻坚年。为此，某校701班开展以“文明伴我行”为主题的综合性实践活动，请你参加。（1）下面是摘自该班级黑板报上的一段文字，其中有一些问题，需要你来帮助解决。

（A）做文明人不仅是对中华传统美德的继承，更是时代进步的需要。（B）通过“文明伴我行”这项活动的开展，让我们积极主动投身到文明创建中来，提升我们的文明素养。“校园是我家，文明靠大家”，（C）我们要进一步优化措施，统一思想，明确任务，以我们的实际行动诠释“文明”，共同创建平安、和谐而美丽的校园。①（A）句用词不当，应将“________”改为“________”。②（B）句缺少主语，应删去“________”或“________”。③（C）句语序不当，应改为“________”。（2）为了营造氛围，倡导文明，请拟写一则宣传标语，至少运用一种修辞手法，语言简洁。（3）学校印发《烟花爆竹禁限放工作承诺书》，让你带回家递给家长阅读，并在“承诺人”一栏签字。而你的家长连一眼都没看，就签了名。此时的你该如何得体地与你的家长沟通？【答案】（1）继承；传承；通过；让；我们要进一步统一思想，明确任务，优化措施（2）示例一：创建文明校园，树立美好形象

示例二：爱心是明媚的阳光，文明是和煦的春风（3）示例：爸爸，为了兑现您的承诺，得熟知禁限放烟花爆竹的有关规定呀。请您抽点时间认真阅读一遍，好吗？【解析】【分析】（1）①A句“做文明人不仅是对中华传统美德的继承”用词不当，应将“继承”改为“传承”。②B句“”缺少主语，应删去“通过”或“使”。③C句“优化措施，统一思想，明确任务”语序不当，应改为“我们要进一步统一思想，明确任务，优化措施”。（2）围绕“文明伴我行”的主题，可拟为：文明礼貌，从我做起。（3）这里针对语境需得体地让爸爸读完《烟花爆竹禁限放工作承诺书》。可用礼貌、诚恳的语气请求爸爸抽时间认真阅读一遍。答案不唯一。故答案为：⑴①继承；②传承；③通过；④让；⑤我们要进一步统一思想，明确任务，优化措施⑵示例一：创建文明校园，树立美好形象

示例二：爱心是明媚的阳光，文明是和煦的春风⑶示例：爸爸，为了兑现您的承诺，得熟知禁限放烟花爆竹的有关规定呀。请您抽点时间认真阅读一遍，好吗？

【点评】⑴本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。⑵此题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语，要求围绕主题，做到语言简明，有感染力，可以使用修辞手法，如比喻、拟人、对偶、排比等。⑶此题考查的是口语交际能力。解答此题要注意以理服人，以情动人，文明得体；要符合语体要求，要有称呼，语气委婉。11．综合性学习

家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班级开展“孝亲敬老”活动请你参与。

（材料一）新闻

2018年4月28日，荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小妇联覃可欣。去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病。需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家里成年人的多次配型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤，今年3月，可欣成动进行了造血干细胞采集。4天的时间，每天都要采集三到四个小时左右，但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。

（材料二）漫画（1）用简洁的语言概括材料一的内容（不超过20字）。（2）画线句子有语病，请将修改后的正确句子写出来。（3）请你为本次活动你写一则宣传标语。（4）如果当时你在医院看到材料二中的情景，想要上前去劝说图中的青年孝亲敬老，你该怎么说?【答案】（1）11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。（2）4天的时间，每天都要采集三到四个小时。（3）敬老从心开始，助老从我做起。（4）略【解析】【分析】（1）阅读材料，找出材料中的人物“11岁的小妇联覃可欣”和事件“为了顺利移植，她5个月增重18斤，今年3月，可欣成动进行了造血干细胞采集”，可将材料概括为：11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。（2）“三到四个小时左右”语意重复，可删去“左右”。（3）这里活动主题为：“孝亲敬老”，围绕这一主题来拟写即可，示例：人人孝亲敬老，社会和谐美好。（4）如：叔叔，您好！父母在我们小的时候为我们付出那么多，现在他们老了，该我们照顾他们了。“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”，更何况我们是有血有肉的人啊。作为子女，我们要做的就是善待曾经为我们劳心劳力的父母。感恩，我们要懂得回报。让我们扶老人去做检查吧？故答案为：⑴11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。⑵4天的时间，每天都要采集三到四个小时。⑶敬老从心开始，助老从我做起。⑷略

【点评】⑴本题考查学生提炼材料内容的能力。作答此类题，应仔细阅读材料，并掌握一句话新闻的要求和写法，提炼材料中的主要内容写作一句话新闻。⑵本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。⑶此题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语要求做到：语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。⑷本题考查语言表达，劝说时首先要有适当的称呼，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，谦虚的态度，恳切的语气，用语文明得体，表达清楚明白。12．阅读下面两段文字，完成下面小题。

白求恩为中国抗日事业而殉职的故事，改变了当下思想狭（ài）的自私者。原先那些面对班集体的事拈轻怕重、袖手旁观的同学，现在心灵变得（chéng）清，对大扫除也给予了极大的热情。一个异国他乡的人都能为自己的国度献身，何况我们自己？书籍是人生重要的伴侣。一书在手，行天下不至于寂寞。读书犹如与思想者交流，坦诚而热烈。慵懒者读书，尽废其时；粗（guǎng）者读书，如牛负重，气喘吁吁；情滥者读书，浸淫书中，寻寻觅觅；唯真爱者读书，不求甚解却懂其人生百味。（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。①狭________（ài）

②________（chéng）清

③洒粗________（guǎng）（2）给语段中加下划线的字选择正确的读音。①拈________A．zhān

B．niān②给________A．gěi

B．jǐ（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（

）A.“殉职”是指职务人员因公务事而死亡。B.“袖手旁观”比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。C.“伴侣”这里指相互扶持的夫妻。D.“不求甚解”指只领会全文大意，不在字句上过分追究。【答案】（1）隘；澄；犷（2）B；B（3）C【解析】【分析】（1）注意“隘”的正确书写。粗犷，拼音是cūguǎng，一指粗鲁强横，二指粗率豪放。不要写成“旷”。（2）拈轻怕重，拼音niānqīngpàzhòng，意思是接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。故选B。给予，读音为jǐyǔ，意思是赠送，使别人得到。故选B。（3）伴侣：指同在一起生活、工作或旅行的人，多指夫妻或夫妻中的一方。结合语境“书籍是人生重要的伴侣”分析，这里指同在一起生活。C项理解有误，故选C。故答案为：⑴隘；澄；犷⑵B；B；⑶C【点评】⑴本题考查的是汉字的识记和积累，要求考生注意平时的正确认读，并且要准确的书写，注意对形声字、形近字的区别。⑵本题考查的字音的识记和积累，解答此题重在平时的正确认读和积累。⑶本题考查考生对词语的理解和辨析，解答此题要求考生注意对词语意思的理解和积累，注意结合具体的语境理解词义。13．阅读下面文字，完成各题。马致远故居

马致远故居位于京西门头沟区王平镇“王平古道”的韭园村，村内的西落坡村有一处元代古民居，当地村民们世代相传,说这里就是马致远故居。马致远故居坐西朝东，是一座静谧的大四合院。故居门前有（甲），门前的影背墙上写着“马致远故居”，并有马致远的生平介绍。马致远的名曲《天净沙·秋思》中的佳句广为人知，实际上，他故居门前的景物也和《天净沙·秋思》的意境颇为相似。绕过影壁跨过东房的大门就来到院子里。院子很大，西北东南四面都有房间，每边为三五间。

在我国文学史上，元代的戏剧可以说是灿烂辉煌的。很多著名的大戏剧家都是大都（北京）人，如关汉卿、王实甫、马致远。他们的剧本经常在大都西城砖塔胡同里的勾阑、瓦舍（剧场）中演出，有时他们还亲自粉墨登场。元代的很多经典剧目，如关汉卿的《窦娥冤》《望江亭》，王实甫的《西厢记》，马致远的《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》等，久演不衰。北京可以说是我国戏剧的发祥地之一。

据《中国文学史》和其它一些资料记载，马致远（1250—1324），字千里，号东篱，大都人，原籍河北省东光县马祠堂村，死后葬于祖茔。马致远是我国元代著名大戏剧家，学识（yuānbó），有“姓名香贯满梨园”之称，是当时文学组织“贞元书会”的主要成员，为“元曲四大家”之一。他还被尊为曲状元，在文学史上有极高的声誉。马致远因不满官府的腐败，后便隐居山林，过着“酒中仙、尘外客、林中友、曲中游”的自由（ānshì）的生活。

马致远隐居的山林在何处，并没有确凿记载，但在韭园村的西落坡村发现有马致远故居。另外，马致远的一些曲子也可证明他曾经在这里居住过。如《元曲三百首》中的《清江引·野兴》写道:“西村日长人事少，一个新蝉噪。恰待葵花开，又早蜂儿闹，高枕上梦随蝶去了。”这西村应该就是西落坡村，是相对东落坡村而言的。马致远故居已被文物部门确定，修复后将会定期对外开放。（1）对文中划线字的注音全都正确的一项是（

）A.静谧（mì）

元曲（qū）

确凿（záo）B.静谧（mì）

元曲（qǔ）

确凿（záo）C.静谧（bì）

元曲（qū）

确凿（zuó）D.静谧（bì）

元曲（qǔ）

确凿（zuó）（2）请根据划线句推断（甲）处应填入的词语是（

）A.山岛竦峙B.绿水行舟C.小桥流水D.晴空一鹤（3）阅读白朴的小令，判断下列诗句与其描述的季节相同的一项是（

）天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）（4）根据文中拼音，用规范的正楷字将词语写在答题纸上的田字格里。（5）下列句中标点有误的一项是（

）A.门前的影背墙上写着“马致远故居”，并有马致远的生平介绍。B.很多著名的大戏剧家都是大都（北京）人，如关汉卿、王实甫、马致远。C.马致远的《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》等，久演不衰。D.他还被尊为曲状元，在文学史上有极高的声誉。【答案】（1）B（2）C（3）B（4）渊博；安适（5）D【解析】【分析】（1）静谧，读音为jìngmì，意思是安静。曲：多音字，读qū时，表示弯曲，与“直”相对。还表姓氏。其他都读三声。“元曲”应读三声。确凿，拼音quèzáo，指真实、确定，不容怀疑。故选B。（2）结合第一段内容“故居门前有【甲】，门前的影背墙上写着“马致远故居”，并有马致远的生平介绍。马致远的名曲《天净沙·秋思》中的佳句广为人知，实际上，他故居门前的景物也和《天净沙·秋思》的意境颇为相似。”和马致远的《天净沙▪秋思》内容分析，此处应选C。（3）A．由“客舍青青柳色新”可知是春天。B．落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。这二句既描写了秋夜江边之景,又表达了作者思乡之情。C．由“雪纷纷”可知是冬天。D．“映日荷花别样红”可知是夏天。白朴的《天净沙·秋》写的是秋季，故B与其描述的季节相同。故选B。（4）要求用正楷字正确、公整、美观地书写。学识渊博（xuéshíyuānbó）是指人的学识广而深，往往也称其为博学多才的人。安适（ānshì）：是指安逸舒服，宁静舒适。（5）D.有误，正确为：他还被尊为“曲状元”，在文学史上有极高的声誉。故选D。故答案为：⑴B；⑵

C；⑶B；⑷渊博；安适⑸D【点评】⑴此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。⑵本题考查古诗积累。因为是马致远故居，所以甲处填写的应是其所写作品中的一句。⑶本题考查诗句赏析。根据这首小令的题目可知，其所写为秋季。⑷这道题目考查的是汉字的书写，看似简单，实则还是需要用心，准确、规范地用楷体书写。⑸本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。14．阅读下面的文本，完成小题。运动——无价良药【健康调查】材料一：随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。材料二：一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。材料三：美国一项基于54000人的死亡风险因素调查可能导致的死亡率（%）【健康咨询】某社区医生一天的健康咨询记录：①方××，男，13岁，初一学生；身高1．60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45—60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。②李××，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。③徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。诊断：疑似糖尿病早期症状。建议：①需到大医院作进一步检查。②加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。【健康知识】当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。（1）下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是（

）A.不运动的瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。B.运动时出汗不仅可以排毒，还可以消耗热量，燃烧多余脂肪，达到减轻体重的目的。C.运动后，人往往会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。D.运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，休息一两天后会自行消失。（2）围绕文本主题，用简洁的语言表述你从图2中得出的结论。（不超过20字）（3）阅读【健康咨询】和【健康知识】，有条理地说说为什么运动是无价良药？（4）班主任陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案，这个方案还有不够科学的地方，请你帮助陈老师提出修改建议。时间周一至周五周六周日运动项目每天步行15分钟跑步1小时、打羽毛球30分钟打羽毛球1小时时间安排上下班途中晚饭后40分钟后早饭前【答案】（1）D（2）静态生活方式是最大的死亡风险因素。（或静态生活方式是危害健康的最大因素、静态生活方式最容易导致死亡）（3）运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；运动对某些疾病还有直接的疗效。（4）①周一至周五应增加运动量。②周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。③周日打羽毛球的时间最好调整到早饭后1小时之后。④周六、周日最好不要连续打打羽毛球。【解析】【分析】（1）D错，文中说“运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失”。（2）根据文题，阅读全文即可了解本文的主题即“运动有利于健康”。仔细观察图2，根据图中文字表示的项目内容“死亡风险因素”和“柱形”表示的数据，尤其是“静态生活方式”这一项，从“运动与健康”这个角度来归纳结论。（3）阅读所示文段，抓住文段中关键语句如“促进新陈代谢，提高人体免疫力”“有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效”等来概括。（4）先阅读文章最后一段文字，了解“运动”的注意事项，再比较表中所示班主任陈老师的运动计划安排，逐一比较，提出修改意见。故答案为：⑴D⑵静态生活方式是最大的死亡风险因素。（或静态生活方式是危害健康的最大因素、静态生活方式最容易导致死亡）⑶运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；运动对某些疾病还有直接的疗效。⑷①周一至周五应增加运动量。②周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。③周日打羽毛球的时间最好调整到早饭后1小时之后。④周六、周日最好不要连续打打羽毛球。

【点评】⑴本题考查文章内容的理解，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。⑵本题考查图文转化能力，注意结合图表内容显示，明确反映的问题，围绕文本主题，用简洁的语言表述。⑶本题考查文章内容的概述，注意阅读【健康咨询】和【健康知识】，有条理地概述。⑷本题考查合理性建议的提出，注意结合文章最后一段文字内容的理解，明确表格内有不够科学的地方，然后提出合理建议。