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文档简介

解开英语字母教学之谜的四把钥匙摘英语教师，如何在孩子英语学习的启蒙阶段把英语字母教好，意义重大,并值得老师做出尝激发学生学习字母的兴趣；三、严格遵循听、说、读、写的教学方法，夯实学生字母基础；四、攻克重难点，破解学生学习阻力四个方面进行了实践，并收到了良好的效果。关键词：英语字母；三年级；乡村学生；教学方法；兴趣引到字母不认识，不会写，也不知道为什么要学习26个英语字母，更不知道学好英语字母和学好英语之间的内在联系。作为一名扎根乡村16年的小学英语老师，有必要，也有责任去尝试解决这一问题。为此，我从以下四个方面进行了字母教学，并且收到了很好的效果。一、正确认识字母作用，提升学生认知水平义，我在教授26个英语字母时，借助学生已有的知识水平，利用汉语拼音，让他们在辨别汉语拼音和英语单词的基础上，提高他们对学习字母的认识。音节是用来给汉字拼拼音的。例如：“好”字的拼音就可以用声母h和韵母ao再加上声调拼成hǎo,而英语的单词就是由26“苹果”的单词apple就是用字母a、p、l、e三个字母成员组成。这里需要指出的是：就像汉语拼音a、o、e可以单独成音节一样，英语字母a、I也可以单语必须要学好26个英语字母。学生的认识提高了，学生学习英语字母的兴趣也变得浓厚了。二、把握学生的心理特点，激发学生学习字母的兴趣三年级学生大多处于8-9生动的形象等教学手段，去帮助学生学习字母，也收到了良好的效果。例如，我在教学生字母Ee、Ff、Gg、Hh、Ii五个字母时，首先用多媒体设5胜利，学生们踊跃参加，课堂气氛达到高潮，也达到了想要的课堂效果。26个英语字母，26位勇士，它们是宫殿的保护者，为了让宫殿完好无缺，它们共同发誓永远都不离开......”“同学门！你们想知道这26字母的兴趣。三、严格遵循听、说、读、写的教学方法，夯实学生字母基础利用听、说、读、写的方法去教学生26个英语字母，既符合语言学习的规律，听、说、读、写的教学方法教授26个英语字母的。1．以听入手，培养学生听的习惯学。例如：我在教授字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee五个字母时，选择了正版的，发每天都能受到听的熏陶，从而“磨尖”他们的耳朵，养成他们良好的听力习惯。2．说读并用，巩固和运用所听字母生读和说的兴趣，培养学生读和说的习惯。3．趣教书写，帮助学生写好字母写规范去教学生。的书写格式。例如：“从前有一户人家，他的家中有26个孩子，他们都拥有一种相同的异能，都以大小写两种形状存在于世间，并且都住在四线三格城堡里，它们的高矮胖瘦都不一样，小写的f是这个家族中个子最高的成员，他住在1-3谜语等方法帮助他们书写字母，激发他们的书写兴趣，培养书写习惯。四、攻克重难点，破解学生学习阻力26个英语字母看起来很简单。但是，对于刚接触英语的三年级学生而言，却并不容易掌握，有些字母学生不能正确朗读，比如字母f，有些字母学生常把攻克了，他们心中疑惑被解决了，才能真正掌握26个英语字母。f和h生在学习英语字母ff和hf时上牙齿要挨着ff的读音发正

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