职业生涯规划书-19

职业生涯规划书院系：班级：姓名：学号：指导老师：日期：前言大学是学校生涯与社会生活的接轨阶段，大学期间的学习直接与以后步入社会参加工作打基础。然而，在大学期间是否只需学好专业知识，搞好人际关系等就能使我们以后找到好的工作，生活地更好吗？事情往往没有我们想象中的那么简单。在大学里，如果没有明确的目标，没有长远的计划，只是“当一天和尚撞一天钟”的那种生活，学习就没了动力，人生也就像断线了的风筝，没了方向。在大学期间就应该规划好自己以后的人生目标，这样有了明确的方向，才能扬帆直航。大学生职业规划，就是这样一个描述奋斗目标的一种计划。根据自身的性格等诸多因素，来探讨自己到底适合哪种职业，适合干什么工作。确定之后再根据具体情况定下自己的奋斗目标。这样你的人生目标便确定下来了，努力方向也便有了，成功之路就会逐渐铺开了，生命之花必将灿烂而美丽。目录第一部分：自我认知（一）、我的霍兰德类型（二）、我的MBTI偏好类型（三）、我的价值观（四）、我的技能第二部分：职业认知（一）、我的职业清单（二）、我职业分类（三）、自我探索小结第三部分：职业定位第四部分：行动计划（一）、我的长期目标（二）、实施措施第五部分：评估与调整第六部分：我的备选方案自我认知我的霍兰德类型：RIE根据霍兰德职业兴趣类型表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，我的兴趣类型是：实际型（R）：“喜欢自己动手做一些小东西，动手操作机器来加工或制作一些物件。从小就对一些钟表、收音机等机械电子类物件感兴趣，当它们坏了的时候，喜欢自己动手摸索尝试修理好它。在实际操作中提升自己的动手能力，通过自己的双手，制作出有用的物件、修理好已坏的物件，并从中获得一种成就感和满足感。不喜欢一些研究抽象的事物，喜欢技术类活，重视动手操作能力。研究型（I）：“喜欢探索和创新，对一些研究类事情比较感兴趣，对一些物理、化学、生物现象具有较强的好奇心，喜欢思考，大胆想象。往往对一些没有弄懂的问题，一直探究下去，仔细分析其中的原因，详细计算，最终得出结论，并从中获得一种愉悦感和幸福感。看重精确性和客观性，注重创新。”企业型（E）：“喜欢团体类工作，安排领导别人积极有效地工作。在学校就对一些社团、协会等组织比较感兴趣，并积极参加学校或社团协会所举办的活动。在集体活动中喜欢与人交心，了解他人，并根据活动内容，积极分析活动流程，提出自己的看法。并与同学交流得出最佳的方法，协调好各位同学把活动办好。喜欢通过劝说、合作来使自己的想法意见得以实现，从而使一个团体获得进步或利益。”我的MBTI偏好类型：ISFJ根据MBTI维度解释表和MBTI16中性格类型及其通常具有的特征表中对MBTI类型的描述，我的性格类型是：内倾（I）：“主要看重于实际的工作，经历主要投向于研究、技术类工作。自己的性格也是偏向于内向的，不擅长于与人交流，不过在有些时候又喜欢参加一些集体活动，在活动中也不乏与人交流沟通。喜欢独立思考问题，会尽量通过自己的努力解决一些问题。喜欢看书，从书中的道理故事来感悟生活，从而更好地了解周围的人和事。喜欢通过自己的努力或技术完成一些事，而获得精神上的满足和物质上的利益。”感觉（S）：“通过自己的经验或客观现象去推断一些事情。根据事物发展的客观现象，分析其中的原因，提出自己的观点和看法，并努力将之付诸于实践，从而为以后的工作积累经验，并在以后的工作中提供参考和借鉴。在日常生活中，往往看重一些前人或自己的经验做事，通过多看一些书籍，了解更多的知识，并参考书中的方法和技术，总结出自己人为较好的方法，从而把事情做好。”职业生涯规划书情感（F）：“做什么事，说什么话，喜欢考虑他人的想法和感受，做事说话之前会分析话过事后会有什么样的结果，对他人会造成什么样的影响，以及对事情全局发面的作用。重视每个人的想法看法，积极听取他人的意见，并根据实际情况改正自己不足的地方。综合分析考虑之后，做出自己认为较为合理的选择或决定。因能够协调好于大家的关系，一致团结工作，得到他人赞许而感到快乐。”判断（J）：“喜欢以一种有效便捷地去工作和生活，讲究做事的技术和效率，遵循客观公正的做法去处理周围的事情。在一种既定的模式中，按照既定的程序来完成应该完成的任务，强调制度，规范行为，已一种合理、高效、协调的方式工作。看重道德约束和规章秩序，喜欢有条不紊的工作。”ISFJ：冷静而沉稳，善于思考判断。认为生活中充满着很多的规律。偏于内向的性格使自己能够在一些问题上独立地思考，不受一些外在的干扰，以得出个人有效的观点和看法。能够根据事物的表面现象，分析出其中的由来，得出个人的客观想法。不断探索和实践，使别人能够遵循自己的方法模式有效地工作。又喜欢通过自己的言论来帮助别人，协调他人更好地工作，具有一定的语言组织能力。我的价值观：创造性：所做的工作能够发挥自己的创意，具有一定的空间来提出自己一些创新意见。能够激发人去思考探索一些问题，在不断的探索和创新中成长完善自己的思维模式，使自己的工作能够不断创新，不断进步。有学习发展的机会：不求有很高的输入，也不要非常轻松的工作，不需优美的工作环境。即使工资不高，有一定的压力，环境也不太好，只要自己能够在那儿能够学到一些东西来充实和丰富自己。在工作中能够不断积累某方面的知识，能够不断地得到进步，从而提升自己，为以后独立发展打基础。不错的收入：对于薪金的高低没有太高的要求，也不一定非得要求有很高的工资，和很好的待遇保障。只要通过自己的工作，能得到应有的回报，为以后自己的发展积累资金，建立自己的一番事业，从而为家庭和他人提供一定的保障。4.能发挥自己的才能：只有在工作中发挥自己在某方面的优势，才能更有效更快捷地工作，才能更好地使公司和自己不断进步和发展。能够在工作中发挥出自己在某方面的优势，使自己的才能得以利用，潜力得以开发，从而自己也从中得到一种快乐感和优越感以及幸福感。5.影响和帮助他人：所做的工作能够在工作中与人很好的交流，了解他人的想法，懂得他人的难处，并及时有效地向他人提供一些帮助。这样又能增进与同事之间的关系。喜欢通过自己的工作或与他人打交道，来影响他人，促使他人更好地生活。我的技能我最重要的五项自我管理技能（形容词）富有想象力和创造力责任心较强自信真诚友好公正我最重要的五项可迁移技能（动词）坚持学习思考、策划、探索动手操作口头和书面表达引导和感染他人我最重要的五项专业技能（名词）英语计算机写作、策划、组织知识文化历史知识机械技术职业认知我的职业清单结合我的360°评估，我的职业清单如下：根据我的兴趣探索结果，适合我的职业类型有：职业霍兰德代码机械工程技师RIE机械制图员RIE自动工程RIE信号工程RIE无线电修理RIE航空工程RIE行政官员IRE电气工程师IRE科学出版物管理员ERI农业经营管理人员ERI2.根据我的性格探索结果，适合我的职业类型有机械工程技师电气工程师机械制图员计算机操作员信号工程图书馆管理员大学教师专栏作家无线电修理策划3.根据我的价值观探索结果，适合我的职业类型有：机械工程技师电气工程师自动工程行政官员航空工程信号工程图书馆管理员专栏作家无线电修理计算机操作员4.根据我的技能探索结果，适合我的职业类型有：机械工程技师电气工程技师自动工程无线电修理图书馆管理员材料和测试工程师机械制图员科学出版物管理员大学教师工业工程师结合360°评估，清单上的职业进行分类和进一步探索，对职业清单上的职业进行分类。第一类：很有可能机械工程技师，机械制图员，大学教师。第二类：比较有可能材料和测试工程师，计算机操作员，无线电修理，图书馆管理员，工业工程师。第三类：有些可能信号工程师，行政官员，农业经营管理人员。第四类：其他职业商务公司经理。（三）自我探索小结我的目标职业群是：机械工程技师，机械制图员，大学教师。职业定位通过职业平衡单和SWOT分析，我的目标职业定位是：机械工程技师。在河南省信阳市的信阳航天标准件厂做技术员，长期目标是创办自己的机械厂。行动计划我的长期目标在五年内成为一名受欢迎的机械工程技师，十五年内创办自己的机械厂。实施措施我需要学习好机械专业知识，加强训练实习动手能力，熟练掌握计算机制图类软件的用法，把英语四六级过了。多到图书馆看一些机械类的书籍报刊、学术杂志，开阔自己的视野。多想老师咨询学习，结交一些从事机械类工作的朋友。在大四去公司实习时，必须积极学习训练，积累一定的机械设计制造经验。从现在开始多注重机械行业的信息，每周抽出一定的时间练习机械类相关软件，多向学长和老师学习。