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文档简介
第七章有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料第2课时烃学习目标核心素养1.了解烃的组成,能根据烃分子中的碳骨架对烃进行分类。2.能结合实例了解各类烃的代表物质的结构特点。宏观辨识与微观探析:通过学习烃的组成、结构、分类,形成“结构决定性质”的观念。能从化学键、分子式和分子结构等角度认识烃类。证据推理与模型认知:通过对烷烃、烯烃、炔烃及苯的结构特点,建立不同类别烃的结构模型,并能利用模型来预测其性质,解释其应用。课前素能奠基课堂素能探究课堂达标验收新课情景呈现新课情景呈现神奇的分子器件和分子机器在发现碳原子成键特点之后,化学家根据人们的需求相继合成了许多结构有趣、功能神奇的有机化合物,这些有机化合物被称为分子器件和分子机器。法国图卢兹材料设计和结构研究中心与德国柏林大学合作研制出一种神奇的分子器件,即分子轮。这个神奇的分子包括两个直径为0.7nm的“车轮”(由三苯基甲基组成),被固定在长为0.6nm的轴上。用特殊方法将分子轮置于铜基表面上,操纵者可以通过扫描隧道显微镜控制分子轮的转动。分子轮可以用于在人体细胞内清除病灶、充当药物运输载体等,这种神奇的分子属于烃类物质。课前素能奠基新知预习一、烃1.烃的概念:仅含________两种元素的有机化合物称为碳氢化合物,也称为烃。2.烃的分类碳和氢C2H2
-HC≡CH-HC≡CH
C6H6
完全相同2.芳香族化合物是指分子中含有______的有机物,它们不一定有香味。3.苯、芳香烃和芳香族化合物的关系苯环应用体验1.下列有机物类型是按照碳的骨架进行分类的是(
)A.烷烃 B.烯烃C.脂环烃 D.卤代烃C
D
3.在抗击新冠肺炎战役中,N95口罩成为“明星”,丙烯(CH3CH===CH2)是制造N95口罩的原料。下列有关丙烯的说法错误的是(
)A.丙烯和乙烯互为同分异构体B.丙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.不能使溴水褪色D.丙烯属于不饱和烃解析:丙烯和乙烯都含碳碳双键,相差一个CH2原子团,互为同系物,A项错误;都含碳碳双键,都能使酸性高锰酸钾溶液褪色,也能使溴水褪色,都属于不饱和烃,B、D正确,C错误。AC
要点归纳课堂素能探究知识点1.已知乙炔的化学性质与乙烯相似。试写出乙炔与溴加成的化学方程式。烷烃、烯烃、炔烃的比较问题探究2.结合乙烷、乙烯和乙炔的化学性质,分析不同的碳碳键对有机物的性质的影响。提示:碳碳单键有稳定的化学性质,典型反应是取代反应;碳碳双键中有一个化学键易断裂,典型反应是氧化反应、加成反应和加聚反应;碳碳三键中有两个化学键易断裂,典型反应是氧化反应、加成反应和加聚反应。知识归纳总结
下列反应无论怎样调整反应物的用量都只能生成一种物质的是(
)A.甲烷和氯气混合后光照发生反应B.乙烯与氯化氢的加成反应C.甲烷在氧气中燃烧D.乙炔和氯气的加成反应典例典例剖析B
下列关于烷烃与烯烃的性质及反应类型的对比中正确的是(
)A.烷烃只含有饱和键,烯烃只含有不饱和键B.烷烃不能发生加成反应,烯烃只能发生加成反应C.通式为CnH2n+2的一定是烷烃,通式为CnH2n的一定是烯烃D.烷烃与烯烃相比,发生加成反应的一定是烯烃解析:烯烃中也可能含饱和键,如CH3—CH==CH2,A错;烯烃除发生加成反应外还易被氧化,B错;符合通式CnH2n的不一定是烯烃,如环丙烷,C错;D项正确。D
素养应用课堂达标验收1.下列关于乙烯、乙烷、乙炔、苯的说法中,不正确的是(
)A.乙烯、苯属于不饱和烃,乙烷属于饱和烃B.乙烯、苯分子中所有原子处于同一平面上,乙烷分子则为立体结构,所有原子不在同一平面上C.书写结构简式时,乙烯分子中的碳碳双键和乙烷分子中的碳碳单键中的短线均可省略不写D.乙炔中的四个原子在同一个平面上C
B
球棍空间填充CH4
碳碳双键(3)下列关于烃A、B、C的说法中不正确的是___(填字母)。a.A在光照条件下与Cl2发生取代反应,得到CH3Cl、CH2Cl2,CHCl3、CCl4和HCl的混合物b.B、C燃烧时都会产生黑烟c.C分子中的原子不在同一个平面上d.B分子中含有极性键和非极性键(4)B
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