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PAGE\*ArabicPAGE\*Arabic43.2《依法行使权利》导学案依法行使权利【知识树依法行使权利行使权利有界限维护权利守程序行使权利有界限维护权利守程序要求宪法规定仲裁调解协商诉讼要求宪法规定仲裁调解协商诉讼【学习目标】通过观看视频和自主学习，能用准确的语言描述出依法行使权力的宪法规定和要求。通过洞察案件和自主学习，能准备区分四大维权方式。【任务一】观看视频和事例展示《辣笔小球》，思考问题：“辣笔小球”被刑拘：2021年2月19日晚，犯罪嫌疑人仇某明在新浪微博上使用其个人注册账号“辣笔小球”先后发布两条信息，贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士。相关信息在微博等网络平台迅速扩散，造成恶劣社会影响。2月20日，仇某明被公安机关刑事拘留，南京建邺区检察院介入侦查。3月1日，检察机关依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对犯罪嫌疑人仇某明批准逮捕，并将开展公益诉讼调查工作。（1）公民能在网络上发表言论吗？（2）为什么网民“辣笔小球”受到法律的严厉惩处？（3）这个案件给我们什么启示？【任务二】洞察案件，回答下列问题案例：张女士在化妆品店买了一套化妆品，但是用后脸变红变痒，并长了些痘痘，这使爱美的她很痛苦。她召集了几名亲戚朋友，愤怒地找到化妆品店，并实施动手打砸，造成该店巨大损失，张女士最终因故意毁坏财物罪被判有期徒刑一年。思考：你如何看待刘女士的这种维权方式？一年后，张女士刑满出狱后，去买化妆品又遇到了之前类似的情况。由于之前的错误维权经历，这一次张女士决定用正确的方式。情境一：张女士首先找到化妆店责人，将化妆品用后脸变红变痒，并长了些痘痘的情况跟责人进行沟通。希望通过双方沟通解决纠纷。情境二：双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在朋友的提醒下，张女士找到了人民调解委员会，请求调解。情境三：后来化妆品负责人认为调解有失偏颇，拒不接受。张女士不知道怎么办了，有人说找仲裁委员会寻求帮助。也有人说到法院提起民事诉讼。结果：通过一番了解，张女士最终向人民法院提起诉讼，法院判处化妆品店主赔偿张女士的损失。思考：（1）以上情境中张女士使通过哪些方式维权的？（2）这些维权方式的含义、适用范围、特点（分类）？在课本上做上标注即可。习题训练以下是小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究：情境一:“我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗？”“没有!我编。我就想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。（1）此时，小安的正确做法是：（1分）（2）理由是：（2分）情境二:同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果，产生纠纷。（1）小安应建议家长通过方式来维权。（1分）（2）理由是（2分）情境三:“小徽，周末社区开展宪法宣传活动，我们一块去吧!”“这与我无关。小安，我就不去了。”（1）小安此时应该

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