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文档简介
护理本科生对应急能力培训需求的访谈提纲题目:护理本科生对应急能力培训需求的访谈提纲
1.个人信息获取:
a)姓名和年龄;
b)就读院校及专业。
2.紧急事件认知:
a)您如何定义紧急事件?
b)您在紧急事件中扮演何种角色?
3.护理本科生对紧急事件的观点:
a)您觉得紧急事件对护理本科生的职业发展有何影响?
b)您对当前护理本科生的紧急能力培训课程的质量、内容和方式有何评价?
4.护理本科生应急能力培训需求:
a)您认为紧急能力培训应该在护理本科生的课程中优先考虑吗?为什么?
b)您认为应急能力培训应涵盖哪些方面的内容?
c)您认为应急能力培训的方式和形式应如何设计?
5.实践与理论的平衡:
a)您认为应急能力培训中,理论课程和实践课程的比例应该如何分配?
b)您认为如何通过实践来进一步提升护理本科生的应急能力?
c)您有否任何关于实践中的困难或挑战?
6.基本技能培训:
a)您觉得哪些基本技能对于护理本科生的应急能力特别重要?
b)您认为这些基本技能在培训中的实施方式应该是怎样的?
7.基于经验的培训:
a)您认为在应急能力培训中,是否应该引入基于实际经验的案例学习?
b)您从过去的经验中学到了哪些应急处理能力的技巧和策略?
8.护理教育与现实需求的匹配:
a)您认为当前的护理本科生课程是否足以满足临床护理的紧急需要?
b)您认为有哪些方法可以改进护理本科生课程与实际需求的匹配?
9.基于学习成效的评估:
a)在应急能力培训中,您认为哪些评估方法最能反映学生的应对能力?
b)您是否觉得遇到实际紧急事件的简报和反思对于学生的成长和发展有重要作用?
10.课程设置建议:
a)您希望学校在护理本科生的课程中增加怎样的紧急处理能力相关内容?
b)除了培养应急能力外,您认为护理本科生还应该具备哪些其他技能?
通过这些问题,可以了解护理本科生对
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