学校德育规章制度

学校德育规章制度学校德育规章制度

一、总则

学校是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要阵地。为了良好的校园氛围，提高学生的综合素质，培养良好的品德和行为习惯，特制定本规章制度。

二、处于学校的基本要求

1.自律：学生要自觉地遵守学校的规章制度，自觉地参与学校的各项活动，树立自己的学习观念，自觉地接受教师的教导和管理。

2.敬业：学生要对学习负责，专心致志地完成学业任务。不做与学习无关的事情，不偷懒，不抄袭，不作弊。

3.诚实守信：学生要坚持真实、准确地表达自己，要守信用，对自己的承诺要信守。

4.爱校：学生要有爱校的热情，保持一颗崇敬学校的心，积极参加学校组织的各项活动，为学校争光。

三、学生的基本权利和义务

1.学生有听课权，有向老师请教问题的权利，有发表意见和建议的权利。

2.学生有参加学校组织的各类活动的权利，有参与决策的权利。

3.学生有参与学校管理的权利，有监督、评价教师、评价学校的权利。

4.学生有爱护公物的义务，维护课堂秩序的义务，遵守学校规章制度的义务，尊重师长和老师的权利。

四、课堂纪律

1.学生应准时到达教室，认真听讲，积极参与课堂讨论。

2.学生应尊重老师和同学，不迟到，不早退，不随意走动，保持课堂秩序。

3.学生应认真完成老师布置的课后作业，不玩手机，不写字条，不打闹，不聊天。

五、校园秩序

1.学生应遵守学校的各项规定，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园的整洁和卫生。

2.学生应遵守校园的交通规则，保持文明用语，不违规骑车或摩托车进入校园。

3.学生应遵守早操和课间操等学校的统一安排，不迟到，不早退，不缺席。

六、文明礼仪

1.学生应尊敬师长，不侮辱老师，不捣乱，不恶意伤害同学。

2.学生应遵守公共场合的秩序，礼貌待人，尊重他人的权利和感受，不粗鲁，不争吵，不斗殴。

3.学生应遵守就餐礼仪，不随意浪费食物，保持用餐环境的整洁。

七、课外活动

1.学生应积极参加学校组织的各类竞赛和志愿者活动，展现学校的风采，传播正能量。

2.学生应遵守活动纪律，服从组织安排，不逃课、不翘课、不旷课。

八、处分措施

对于违反学校规章制度的学生，学校将给予相应的处理措施：

1.轻微违纪者，可以口头警告或书面警告。

2.较严重违纪者，可以批评教育、通报批评或修订辟退学。

3.严重违纪者，可以辟退学，并将案件报告家长和教育主管部门。

九、结语

学校德育规章制度是培养学生良好品德和行为习惯，塑造良好校园氛围的重要基础。学生要自觉遵守规章制度，树立正确的道德观念和行为习惯，共同营造良好的学习环境和校园文化。学校也将持续加强德育工作，做好学生的思想引导与教育，为学生成才提供良好的成长环境。十、家校合作

1.学校与家长要保持密切的沟通和联系，及时传达学校的工作安排、学生的学习情况和表现，并积极听取家长的建议和意见。

2.家长要关心和支持学校的工作，积极参与学校的活动，并积极参与学生的学习和生活，与学校共同培养学生成长。

3.家校合作是教育的重要环节，学校将不断加强与家长的沟通和合作，共同为学生的成长和发展而努力。

十一、奖惩措施

1.对于表现突出的学生，学校将给予一定的奖励，如表彰、奖励证书、奖学金等，以激励学生努力学习和发展。

2.对于违反学校规章制度的学生，学校将根据情节轻重给予相应的处罚，如批评、警告、通报批评等，旨在引导学生改正错误、认识错误，并重新规范自己的行为。

3.对于严重违纪的学生，学校将采取更严厉的处罚措施，如辟退学、退学等，以维护学校的纪律和秩序。

十二、德育工作的评价与整改

1.学校将定期对学生的道德品质和行为习惯进行评价和指导，以便及时发现问题、纠正错误，并给予学生相应的帮助和改进。

2.学校将与学生、教师、家长进行互动交流，听取他们对德育工作的意见和建议，不断完善和改进德育工作的方法和措施。

3.学校将加强德育工作的培训和学习，提高德育工作的水平和能力，确保德育工作的有效开展和实效。

十三、德育工作的成效与光荣榜

1.学校将定期公布德育工作的成绩和成效，通过校园广播、校报、校网等媒体向全校师生宣传表彰突出的学生和班集体，激励全校师生参与德育工作，共同努力塑造良好的校园文化。

2.学校将建立光荣榜制度，每学期评选出优秀学生和班级，举办典型事迹展示活动，激励更多的学生向优秀学生看齐，树立学生的榜样。

十四、德育工作的持续性和创新性

1.德育工作是一项长期的任务和责任，学校将持续加强对学生的思想道德教育，通过多种方式引导学生养成良好的品德和行为习惯。

2.德育工作也需要创新，学校将积极探索适合学生成长的德育方式和教育手段，不断改进和创新德育工作的内容和方法，提高德育工作的针对性和有效性。

十五、德育工作的总结与展望

1.德育工作的开展离不开全体师生的共同努力和支持，需要学生、教师、家长、社会各界的共同参与和关注，才能取得较好的效果。

2.学校将继续加强德育工作的落