2023年班级工作计划(集锦篇)

2023年班级工作计划(集锦篇)班级工作安排1

新的一年即将来到，新的一个学期也将要到来，我们的班级也要有新的发展和新的变更，所以在这个开学之际，我也想要对我班这一学期的学习以及其他的方面做出一个简洁的安排，希望我们全部的学生都能够严格的根据班级的目标和方一直努力，共同的创建属于我们更加优秀的班级，尽力的去完成自己的学习，信任我们全部的学生都已经做好了打算，迎接新学期的到来。

一、学习上的安排

在学习上，我们要持续自己上一学期所做的好的地方，变更自己之前学习上的各种问题和毛病，在自己的学习当中，可以意识到学习的重要性，以及在学习的过程当中，可以尽全力的去仔细的学习，保持自己最为主动的看法，在课堂上面根据老师的讲课进度来，仔细的学习，主动的参加到课堂当中，只有跟着老师的教学进度一点一点的来，才能更好的完成自己的学习，在上自习课的时候，也要仔细的遵守班级的纪律，将学校和班级的规章制度严格的谨记在心，保证自己在学习上面不会出现任何的错误，也不会违反班级的纪律，自习课的时候，自觉注定的去学习，对自己平常学习上的难题和不懂的地方，就更加专注的去钻研，不懂的就问，直到自己彻底的弄懂。

新的一个学期，在学习上面也要有新的变更，用一学期时间来证明自己的努力和刻苦，信任只要努力过了，结果就不会太差。

二、班级上的安排

在班级里面，我们要懂得班级和教室是我们学习的最重要的地方，所以我们也要去疼惜我们班级里面的每一个物品，维护好我们学习的氛围和气氛，在学习的同时也要做好班级的建设，一个好的班级和一个良好的学习环境也是须要靠我们全部的同学共同的努力的，所以我们也要主动的融入到班级的建设当中来，做到疼惜公共物品，爱惜环境卫生，保证我们可以在一个舒适干净的环境当中学习。

新学期，新起点，新起先，新发展，我们要有一个往更好的方向去努力的信念，然后才能在学习当中更好的去学习，在校内和班级里面更加仔细的去努力，也要坚信我们的将来和班级的美妙是须要靠自己的努力的，我们现在五年级了，小学也已经过去一大半了，我们也不再是小孩子了，所以我们也要懂的更多的道理，在之后毕业的时候，在小学毕业的时候，可以成为一名合格的小学生。

让我们一起努力，一起朝着自己的目标去努力吧，信任我们肯定会更好，更精彩的。

班级工作安排2

一、指导思想

以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。

引领我班学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，让学校的生活丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的！为学生的华蜜人生奠定坚实的发展基础。

二、学生现状分析

本班共有44名学生，22名女生，22名男生。

大部分孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，求知欲强。没有品德特别的学生。学习方面：本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课发言比较主动，作业也比较整齐。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平平平，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。

身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。干部状况通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。

三、班级工作重点及目标班级教化工作

重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。

详细工作：

1、接着抓好学生的常规养成教化，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生。

3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。

4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。

详细工作：

（1）激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。

（2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。使学生在潜移默化中受到教化。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“绚烂如花”。学生在某一方面表现好就可以得奖，学生每得到20奖，就可以换一笑脸。随着笑脸个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。

另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖，不好的适当减奖。

（2）定期对学生进行教化。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面通过三年多的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。

（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

4、平安教化

（1）常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

（2）每天早晨7：30准时进教室，带领孩子早读。下午12：00准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。

（3）课间要到教室里，等放学后再离开。

五、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。

六、各月活动支配

二月份：

1、整理统计寒假作业。

2、班级大扫除

3、班级桌椅等级

4、换座位、换值日

三月份：

1、制定班级工作安排

2、“花香满园”活动

3、“我为她们做点啥”妇女节主题活动

4、“我为校内添绿装”植树节主题活动

5、50米障碍接力赛

班队主题：预防近视和传染病

板报主题：预防近视和传染病

四月份：

1、春游

2、语文学问竞赛

3、踢毽子达标赛

4、大扫除

班队及板报主题：法制前线

五月份

1、“花香满园”活动

2、英语周活动

3、“三人制”篮球赛

4、大扫除

班队主题：光辉的旗帜

板报主题：珍爱生命，远离毒品

六月份

1、“花香满园”活动

2、“珍爱生命、远离毒品”主题月活动

3、评比品德规范达标生、达标班

4、评比优秀学生干部

5、大扫除

班队及板报主题：珍爱生命、远离毒品

班级工作安排3

一、指导思想

接着以《规程》和《纲要》为指南，进一步学习其精神，转变教化观念，充分调动幼儿的自主性，加强健康、平安教化，依据本班幼儿特征，做好幼小连接工作，促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调发展，树立为家长服务的意识，努力做到让孩子快乐，让家长满足。

二、本班状况分析

这学期本班幼儿仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动。敢于表达不同的看法，处事有较大的自主性。对棋类活动有较强的爱好，能驾驭两至三种棋类嬉戏的玩法规则，这学期将在这方面给幼儿供应更多的学习机会。幼儿能主动主动的参与体育活动，有坚毅、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活泼、创建、自信的班容班貌，师生之间和谐、民主。家长大多数能协作班上的工作，并能常常与老师沟通幼儿在家在园状况，合作比较开心。

三、本学期工作目标

1、接着学习《幼儿园教化指南》和《纲要》，科学合理地组织幼儿的一日活动，注意保教并重的原则，接着做好自身物品及学具整理的习惯培育，为幼儿入小学打好基础。

2、接着开展项目活动和城市套材的试验工作，做好老师预成与幼儿生成主题的融合，统合社区、家庭的教化资源，为教化教学服务。

3、注意幼儿动手实力的培育，供应充分的材料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培育幼儿耐性、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作实力，使幼儿的小肌肉得以进一步的发展。

4、留意幼儿群体中发生的事情，激励幼儿大胆探究解决问题的方法，提高处理问题的实力。

5、接着开展户外区域活动，以自由选择运动项目，开展“三浴”熬炼，增加幼儿体质，熬炼意志，培育自制力。

6、接着培育幼儿憧憬入小学学习的情感，激发良好的入学动机和学习看法。

7、进一步提高幼儿的学习实力，加强听、说、看、写的实力的培育。

8、接着引导幼儿养成“留意倾听，不乱插嘴，先举手后回答”的习惯。

9、接着开展“每天非常钟英语”活动，师生共同学习英语，激发幼儿学习英语的爱好。

10、接着开展“值日生”活动，自觉仔细的完成任务，进一步培育幼儿的责任感。

四、详细措施

1、利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达实力。

2、有安排的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下游依次地看书，懂得正确的拿书姿态和看书方法。

3、自编图文结合的.小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读实力。

4、变更班级材料固定区域摆放运用的方法，供应半成品材料，让幼儿自由运用。

5、组织幼儿参观小学，逐步熟识小学校的环境，视察小学生上课状况，并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活，帮助幼儿明确小学生的主要任务是学习。

五、家长工作

1、家园联系栏，定期向家长宣扬教化方法及举荐好的家教文章。

2、每月定期填写好幼儿在园状况报告册。

3、每周公布教化安排和学习内容，通过网页，为家长供应本班的更多信息。

4、召开家长会，向家长公布本学期教化目标及班务安排。探讨科学的教化理论和方法。

6、做好家长开放日、家长沙龙的工作。

7、对个别幼儿家访，听取家长的看法和建议。

六、分月工作支配

二月份

1、清洁整理教室环境，进行环境布置。

2、制定本学期工作安排。

3、迎接幼儿回园，稳定幼儿心情。

4、协作小班老师做好教学录像的打算工作。

5、开展“假期的生活”主题教化活动。

6、召开家长会，向家长开展预防非典和禽流感的宣扬教化。

三月份

1、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。

2、开展“春天”主题活动。组织幼儿参观公园、给小树浇水、采集和制作标本等活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、与动植物的关系，萌发幼儿爱惜环境的情感。

3、以“家庭运动总动员”的形式，组织亲子春游活动。

4、布置“萌芽”墙饰，张贴幼儿仿编诗歌——《春天的挚友》作品。

5、设立种植地、种子发芽视察点，学习种植管理“小菜地”，视察植物生长状况。

6、整理幼儿成长档案。

7、加强环境布置和创设。

四月份

1、组织幼儿制作花环到英雄纪念碑扫墓。激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

2、开展“奇妙的文字”主题活动，组织参观书店，激发

幼儿酷爱书籍和阅读欲望。

3、做好家长开放日活动。

五月份

1、开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动爱好。

2、开展“奇妙的电”主题活动。

3、打算“六一”活动及第三届亲子科技节活动。

4、打算好家长沙龙活动内容。

六月份

1、开展“庆六一”亲子活动。

2、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望。

3、开展“争当小学生”主题活动，请小学生（本班同伴康煜均）介绍小学生的学习生活。

4、整理幼儿成长档案。

七月份

1、开展“老师再见了”主题活动。

2、做好幼儿毕业的各项打算工作。

3、写好幼儿毕业手册。

4、整理幼儿成长档案。

5、帮助做好爱好班汇报及暑期爱好班报名工作。

6、做好各方面的总结工作。

7、进行物品登记和整理工作。

班级工作安排4

新学年立刻就要到了，这个学年须要制定一份新的工作安排，让我们xx班的工作能够有序进行，让我们xx班变得更好。安排的详细内容如下：

一、工作目标

1.增加同学们的凝合力，让大家团结起来，有集体荣誉感；

2.帮助学习困难的同学学习，争取考试不挂科；

3.开展课余活动，丰富同学们的生活，让同学们之间产生感情；

4.削减旷课、逃课现象；

5.争取获得本学年的优秀班级奖。

二、工作详细内容

1.上个学年，我们班级内部出现了许多的问题，同学之间有许多的冲突。这对我们班级的发展和同学的团结特别的不利。所以这学期，希望通过各种各样的方式，可以让同学们重新凝合起来，共同建设好我们的班集体。

2.在上个学期的期末考试中，我们班有三分之一的同学挂科，一些同学只有一门不及格，但有几个同学除了开卷考试的科目之外，几乎都没有及格。所以我们班干部平常须要多关注这些同学，多监督他们的学习。虽然现在都是高校生了，什么样的结果都应当由自己担当。但他们的考试成果终归影响到我们整个班集体，所以还是要对这些同学多加管理。

3.课外活动不仅可以丰富同学们的生活，还能够让大家都聚在一起，联系感情，是一箭双雕的事情。但课外活动肯定要好玩，因为许多同学不感爱好的就不会来。

4.上个学期本班迟到、旷课的现象很严峻，有两位同学从开学始终到期末，都没有上过几节课，可能有的老师都不相识他们。所以这个学期要对这两位同学严加管理，因为会影响到我们整个班级。

5.优秀班级奖不仅要多参与学校的活动，还要求平常上课、晚自习的到课率要百分之百，宿舍卫生不能有扣分的现象。所以假如想要获得优秀班级奖的话，须要付出很大的努力。

三、详细工作分工

班长：管理班级的全部事情，帮助其他班干部做好班级的工作。化解同学之间的冲突，做一个“和事老”。

学习委员：管理本班的迟到、早退、旷课现象，刚好将名单上报给班主任，让班主任找这些同学谈话。对于学习困难的同学赐予肯定的帮助和监督，纪录每次作业的缺交人数和名称，上报给班主任。

文娱委员：做好课余活动的选择和安排，统计每次活动的参加人数和详细参加人员，上报给班主任老师。

其他班委：做好自己份内的工作，一起建设好整个班级，争取获得学年的优秀班级奖。

以上就是新学期xx班的工作安排，班委会依据工作安排进行工作。这个学年，我们也会好好工作，让我们的班级变得更好。

班级工作安排5

新的一个学期又在惊慌、劳碌中起先了，四年级是小学生由小学中段向高段过渡的阶段，这个期间是他们接着养成良好行为习惯的重要阶段，依据《小学生守则》的要求及学校对学生《日常行为规范的要求》去管理班级。

这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活，并使他们终身受益。

一、班级概况：

班级现有人数26人。

目前为止，班级秩序比较稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有较好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习爱好上还须要多去指导、关切。

二、班级奋斗目标：

本学期加强对学生的日常管理，使每一位老师能顺当上好每一节课。在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝合力、健康向上的集体。

三、详细管理措施：

1、思想品德方面制订本班的评比标准，依据本班的每月评比标准，要求学生养成良好的行为习惯。

尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，运用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值日班长，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。

2、学习、纪律、卫生方面依据学生在各个方面的表现，设置了班级每月评比内容，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结。

对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言主动、考试成果优秀、家长签字表现好的，随时加分激励。

3、培育小干部，

让他们有自我管理的意识和实力。

4、平安教化

面对平安意识淡薄的小学生，要常常去说、去强调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有平安观，并能相互提示，养成良好的习惯。

5、以家校本为纽带，家校刚好联系，及早发觉并解决问题。

总之，学生的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有主动向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝合力强的班级体。

班级工作安排6

为了让我们小班幼儿在体能上有个更大的提高，本学期选择了小班幼儿体能拍球活动。拍球能促使手、眼动作的协调，以及动作的灵敏性和节奏感，拍球反弹时的不同方位和时间能增进幼儿辨别方位的实力，形成时间的概念，幼儿用左右两手轮番拍球，可以促使左右大脑的平衡发展，拍球还能熬炼幼儿的耐力，增加幼儿的体质，我们制定了以下活动安排：本学期户外活动主题活动主题篮球

活动总目标

1、让幼儿驾驭肯定的的篮球技巧，同时培育孩子机灵英勇、主动向上的竞争意识和同伴合作的实力。

2、学会花样拍球。

3、培育幼儿的敏捷性、平衡性、得很体的协调性及下肢力气的熬炼。二月学习目标：幼儿学会正确的拍球方法。

正确的姿态是：两脚左右分开，双腿站直，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间，让球弹起到肯定高度后，再拍打一下，拍的次数越多愈好。三月学习目标按部就班的拍球。

在正确拍球的基础上，可以连续拍球1~10

四月学习目标沿直线拍球走。

幼儿在自己身体四周有规律的拍球的同时，要求能进行身体移动。熬炼幼儿的腿部力气及手部的限制实力。

五月学习目标在规定的范围内连续排球1~20

幼儿能在规定的范围内连续拍球，熬炼幼儿手部的限制实力。

六月学习目标球飞起来、向上抛球。

练习双手向上抛球、接反弹球，提高手臂的敏捷性，体验接球的欢乐。七月学习目标胯下前后、左右传球。

练习相互传球的动作，感受和昨晚球的欢乐。

八月学习目标幼儿用左右两手轮番拍球。

可以促使左右大脑的平衡发展，还能熬炼幼儿的耐力，增加幼儿的体质，

班级工作安排7

本学期我担当了七年级班的班主任。个人的成长经验，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段。教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定安排如下：

一、学生基本状况分析

我班现有学生人，其中男生人，女生人。总体上视察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。

二、工作目标

我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。

我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信念

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、详细措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。

5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教化;结合国庆节，进行爱国主义教化;结合元旦节，进行传统文化的教化。

8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。

11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。

12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教化与家庭教化相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。

15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。

四、详细工作支配

九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教化，同时，开展各项平安教化。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教化活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。

2、组织学生主动参与爱好小组活动，全面开展素养教化。

3、组织学生参与学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对学生进行各项平安教化。

十一月份：

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教化活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。

4、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习，转化后进生。

5、对学生进行各项平安教化。

十二月份：

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

2、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通

3、对学生进行各项平安教化

一月份：

1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成果入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项平安教化。

七年级班级安排篇二本班共有学生四五人，由于是一般班，班上男生许多，而且学生身上留有许多不难的习惯。主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学习实力不强，有的学生还带有小学生的意识，依靠性特殊强，作业不能按时完成，上课不能用心听讲，许多人不能尽快适应中学的学习生活。有的家庭状况也比较困难，家庭结构不完整的较多，通过《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》的学习，绝大部分学生懂得用规范约束行为。

二、详细内容

1、注意班委干部培育和建设。通过接触和了解选一些工作实力较强有责任心的学生做班委干部。

2、明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力气的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。

3、定期召开班委会议，刚好了解班级的思想动态和详细状况。

4、对特别学生通过多种途径实行多种方法开展特别教化

5、组织学生仔细学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

三、本学期解决的几个问题

1、学生不能按时完成作业

2、强化规范教化树立规范意识

3、狠抓课堂纪律、课间文明

四、实行的主要措施

1、向学生说明学习的重要性协作好任课老师督促学生完成好各科作业

2、组织学生仔细学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

3、主动上好每一堂班会课对学生进行有目的的教化

五、主题班会的内容及支配

1——4周xx学生文明行为习惯教化作到好习惯我明白

5——10周xx强化常规教化作到好习惯我能行

11——14周xx强化班级意识强化集体荣誉感为班级争光添彩。

班级工作安排8

一、班级状况分析

我班孩子共有34人，男孩22名，女孩12名。其中29名幼儿符合大班的年龄，插班名。

本班孩子性格都较活跃，升入大班后，适应外界环境及反抗实力明显增加，体力及耐力得到提高，班级的出勤率也比较高。生活自理实力和为班集体服务的实力均有较大的提高。语言的理解实力进一步增加，语汇较丰富，能运用语言大胆地与同伴交往。在活动中，大部分孩子表现出剧烈的认知爱好，好学、好问、喜爱操作、乐于探究，尝试自己解决问题，他们对智力嬉戏、竞争性嬉戏也表现出很大的爱好。这将在本学期的教化活动支配中赐予充分的考虑。进入大班后，从整体上看，孩子们的自控力有了增加，能有意识地遵守班级常规，对违规行为，孩子们能相互监督相互提示，大部分孩子有明确的是非标准。在活动区嬉戏中孩子们能相互协商制定嬉戏规则，整个活动进行过程比较有秩序。但本班孩子发展仍存在着较大的个别差异，孩子们即将升入小学，因此，对体质较弱的；自理实力、自控实力较差的；交往和学习有困难的孩子，新学期中将赐予特殊的关注和帮助。

二、学期工作重点

尽快熟识幼儿的状况，对症下药，因人而异开展保教工作。

培育幼儿良好的常规，利用上大班的荣誉感谢励幼儿人人争当大哥哥，大姐姐，争做好榜样。

培育幼儿各方面的实力，主动关注并培育幼儿对事物的爱好，对那些基础差的幼儿尤其要耐性诱导，抓住其闪光点，培育树立自信念，并进行个别教化。

家长工作也是本学期的工作重点之一。家庭教化是幼教不行缺少的组成部分，除了让家长刚好了解幼儿园的各项活动之外，同时也要向家长了解幼儿的有关状况及动态，以便有针对性地进行教化，家访是少不了的，但更多的是通过接送之便主动沟通。

三、儿童各项成长目标

1、才智成长

能留意倾听、学习理解与其生活阅历相关的语言。

能用一般话大胆，清晰地说出自己想说的事，乐意与人交谈，讲话礼貌。

喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，能独立地朗诵儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。

会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和探讨。对文学产生爱好。

对四周事物，现象感爱好，有新奇心和求知欲能用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。在日常生活和游等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用，能从多个角色进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。乐意亲近大自然，萌发酷爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境，具有初步的环保意识。

2、肌体成长

学习用适当的方式表达心情，心情稳定，开心活泼。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理实力，留意公共卫生。进一步相识身体的主要器官及基本功能和爱护方法，会对自己的身体进行适当的爱护。相识有关平安的标记，学习交通规则和用水、用电、用火的平安学问具有初步的平安意识和自我爱护实力。宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷、有耐力，增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。

3、审美成长

能多方面感受和发觉四周环境中的美，喜爱观赏艺术作品，能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。能有目的地支配画面，表现肯定的情节，喜爱运用各种材料工具方法进行拼装、坼卸、制作。喜爱想象，创建活动，有独立制作实力。能用自然，好听的声音较完整地表现歌曲。懂得集体艺术活动的规则，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。

4、情感成长

能限制，调整自己的心情。了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。关爱并敬重父母、长辈、老师，敬重他人的劳动。觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情，表现并作出相宜的反应。关切四周环境、爱惜动物植物，萌发初步的环保意识。

5、创建性成长

能评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。

乐意接受成人的指令完成力所能及的任务。

对四周的事物现象感爱好，有新奇心。

6、社会成长

了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，敬重他们，疼惜劳动成果。学习参加社区的活动，体验并相识人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。学习敬重别人的须要、感受、看法并作出合适的反应，有怜悯心。理解并遵守集体生活的各项规则，增加规则意识。了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。

7、德育、礼仪方面

激发幼儿对祖国的爱文明礼貌的行为习惯是从小起先长期实践而形成的。因此，应要求幼儿从小做到尊老爱幼，待人和气，热忱，有礼貌；不骂人，不讲脏话；大人讲话不插话，不打断别人说话；在别人家做客时不乱翻东西等等。

培育孩子不说谎话、有错就改的好品质。培育幼儿酷爱劳动的品质，幼儿的勤劳品质可通过两方面的劳动来培育，

一是自我服务劳动。让孩子做到自己的事自己做，自己穿衣、洗脸、刷牙、吃饭、整理床铺、玩具等。自我服务劳动能培育幼儿生活的条理性和独立生活的实力，并为幼儿参与家务劳动和社会公益劳动打下良好基础。

二是适当的家务劳动。可让孩子洗碗筷、打扫居室卫生、择菜、就近处买小物品等。适当的家务劳动能加强幼儿对家庭成员的关切爱惜，同时，通过劳动使孩子明白长大后要用自己的双手创建华蜜的生活。

培育幼儿大方好客、与人友好相处的品行。

目前，随着独生子女的增多，孩子独居独食多。培育孩子大方不自私，与人友好相处非常重要。平常要教化孩子事事到处不能只顾自己，要和小挚友一起玩，共同共享食品和玩具，并能遵守嬉戏规则，与其他孩子友好相处。

培育孩子英勇坚毅、自信开朗的性格。

四、教化措施和环境创设

1、敬重酷爱每位幼儿，擅长体察幼儿的心情、看法、须要等，并作出适时的反应，加强正面教化，班级老师亲密协作。

2、做好每次活动的物质材料，环境创设，学问阅历做好充分打算，并激励幼儿主动参加打算。

3、实施安排能依据实际状况加以调整，抓住教化切挈机，进行随机教化，能擅长发觉和利用幼儿感爱好的事物和想要探究的问题，生成新的教化内容。

4、丰富环境创设的内容，物质环境的创设能兼顾全体幼儿身体、认知、社会、情感等方面发展的须要，并能依据活动的须要及教化要求随时更新活动区材料，做到美观，整齐，有方。同时为幼儿创设一个宽松、开心、自由的精神环境，为幼儿供应一个广袤的活动空间。

5、合理的选择和支配幼儿的一日活动。采纳集体活动，区角活动，自发嬉戏，个别活动，生活活动和亲自活动想结合的形式，确保教化目标和任务的完成，供应幼儿活动的时间，扩大活动的范围，让幼儿自由探究、自己体验、自由探讨、自由沟通，从而促进幼儿主动活动。供应幼儿集体服务的机会，激励幼儿参与班级、幼儿园、家庭和社会性的劳动。

6、采纳生动形象，寓情于教的方式，发展幼儿是非观念和自我限制实力。

7、加强家园联系，作好与家长的沟通工作，形成教化合理。

8、参加教研活动，提高教化水平。利用空余时间加强自身修养，使自己在教学中有所创新和提高。

五、家长工作：

采纳口头，书面家访等形式，常常与家长保持联系、沟通、汇报幼儿的表现。

学期初开一次家长会，向家长介绍幼儿园教化的特点和幼儿的状况。定期在家长园地中向家长介绍育儿学问阅历，内容丰富。通过家长开放日活动，亲子活动等形式，让家长了解幼儿在园的生活状况。耐性解答家长提出的问题，尽力替家长解除后顾之忧。

个别工作：关切害怕的幼儿，激励他们大胆参加集体活动，自然而然的表现自己。照看体弱幼儿。两位老师常常沟通。探讨教化教学中的得失，刚好总结上一阶段的工作，并制定出下一阶段的工作目标，及需改进的方面，与保育员亲密合作，做好保教一体化。

班级工作安排9

一、班级状况简析：

本班共49个同学，其中男生30个，女生19个，这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控实力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生的头脑敏捷，反应很快，但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理实力有待提高，班级的学习风气还不深厚。因此，对刚接手的这个班级，肯定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成果。

二、工作思路：

以人为本，教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上！

三、学期工作要点：

1、先进行入学平安和思想品德教化，宣扬国际旅游岛的建立。端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

2、学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。

3、生进行行为习惯教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

5、班委会，明确分工，提高学生的管理实力。

四、工作措施：

1、德育教化，充分利用晨间谈话、班会时间对学生进思想教化。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增加班级凝合力。

2、挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。

3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。

4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教化。

五、工作支配

九月：

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教化，平安教化。

5、建立国际旅游岛的宣扬

6、选拔班干部

7、庆祝老师节

8、开展平安教化月活动

9、推普周活动加强一般话教化

10、布置教室环境

十月：

1、庆祝国庆黑板报竞赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

十一月：

1、主题班会

2、班报刊出

十二月：

1、踢键子竞赛

2、计算过关

3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛

一月：

1、复习，做好学生的思想工作

2、支配寒假生活

班级工作安排10

制定时间：

班主任：

副班主任：

中队名：嘟嘟苹果书虫中队

年段学生特点相识:

三（3）班的孩子通过两年的学习，他们已经养成了肯定的学习习惯。三年级的孩子是形成自信念的关键时期，他们的心情不够稳定，内部的自控实力尚未发展起来，三年级的课程好像变得一下子困难起来，学问就像泛滥的洪水一样蜂拥而至，很多事情都得靠自己的努力去解决，两级分化起先渐渐产生。

班级建设自我分析:

（要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思）

已形成的特色:

我们关注学生的校内生活，努力培育孩子良好的习惯，如学习习惯（课前打算，课堂纪律、整理书包等），就餐纪律的培育，卫生习惯的培育，阅读习惯的培育。我们关注学生的在校平安问题，努力丰富孩子的校内生活，利用午休的时间讲故事或播放《三字经》、适合三年级孩子看的电影，让孩子静下心来，而不会在操场上跑来跑去。另外，我们通过校讯通跟家长们反馈孩子的在校状况，并做好主动的沟通。孩子的行为习惯通过星卡的得到了有效的巩固，孩子的养成教化不再是难事。二年级下学期我们班开展了一项活动“星记漂流”通过每人轮番写一天的日记，培育孩子的记日记的实力，并在日记中发觉孩子的特点，这学期变“星记漂流”为“每日简讯”，抓住教化的契机，引导孩子健康的成长。

反思：三（3）班动作派的孩子比较多，整个班风比较浮躁，虽然我们三年级了，但习惯的培育还得接着抓。虽然孩子的养成教化有了肯定的效果，但还须要不断地强化，不断地训练。只要老师加以正确、合理地引导和训练，孩子们的好习惯是会渐渐形成的。

存在的详细不良状况:

因班中行动派的孩子较多，班风比较浮躁，部分家长对孩子只是生活上赐予满意，行为习惯的培育教化上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，部分学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及实力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成果,仍是本学期班级的工作重点。

反思：家庭教化还是重中之中，接着加强和家长的联系（家访、话放、平安校内的通知）。开好每一次家长会，倾听家长的心声，家校合力引导好学困生，促进他们好习惯的养成。特殊是阅读习惯的培育。

学期班级建设目标:

1、加强班级建设，依据学校德育工作思路，对体现班级文化特色的班级布置及其它特色活动等进行探究和探讨。

2、从养成良好的道德习惯入手，结合三年级学生的特点，接着对卫生、文明礼貌的行为习惯培育。

3、接着加强学生各方面实力的提高，培育小干部，加强班级管理，形成良好的班风学风。

建设目标详细实施途径预设:

1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，关注细微环节，不使一个学生掉队。

2.制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中，培育班级的凝合力和集体荣誉感。

3、加强后进生管理：要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生，刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

4、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培育学生的合作意识,增加班级凝合力。

5、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书主动性，激励学生制作读书卡片，做好好书举荐，让全体学生“感谢书籍，享受阅读”。

班级建设重点工作:

良好习惯的养成，每天进步一点点，欢乐学习无极限。

班级工作行事历:

第一周校平安排查工作；平安教化活动；组织大扫除；班容班貌布置评比；开学典礼；9月3日抗战成功纪念日；观看中心电视台《开学第一课——不朽的英雄》；学生行规教化第一课。

其次周各类社团活动；温馨老师节活动。

第三周班级七巧板、美画板征订；

第四周体验传统节日“中秋节”活动；孔子诞辰主题晨会；校科技节竞赛（小制作）；区小学生网络科学视察日志评比活动；

第五周劳动实践活动；七巧板征订；庆祝国庆；

第六周校科技节竞赛（小独创）；小学数学小课题（小论文）评比。

第七周领取七巧板；筹备七巧板竞赛；数学节活动低段数独；中段巧算24；

第八周校田径运动会；校科技节竞赛（小论文、科幻画）；“重阳节”综合实践活动；

第九周劳动实践活动；学生行规教化；校七巧板、美画板竞赛（初赛）；平安教化活动；学生《我和星卡的故事》征集活动；校3-6年级数学学问擂台赛；

第十周期中考试；区电子手抄报竞赛；校七巧板、美画板竞赛（复赛）、七巧板多幅组合选拔赛；校五年级英语书写竞赛；

第十一周其次次班容班貌布置更新；区田径运动会；区科技节竞赛；

第十二周区电子作品征集活动；法制教化讲座；区课堂变革现场沟通会；区、市小学生英语书写竞赛；数学高段滚动课展示；老师《我和学生之间的星卡故事》活动。

第十三周古诗考级；“感恩节”综合实践活动；劳动实践活动；学生行规教化；筛选参与试验操作竞赛的学生；

第十四周市第三届教化创意项目征文评比；

第十五周市小学生现场试验操作竞赛；数学计算过关周。

第十六周班级阅读考级

第十七周“冬至”综合实践活动；劳动实践活动；学生行规教化；计算过关补考。

第十八周“班班有奇妙的歌声”合唱音乐会；迎新年庆祝活动；星卡评价小结；

第十九周德育教化；

其次十周平安教化活动；

其次十一周劳动实践活动；评比文明班级、四好少年；学科技能过关检测；各年级英语单词过关和口语检测。

其次十二周期末考试；1月30日（农历十二月二十一）寒假起先。

班级工作安排11

一、班级概况

本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班学生酷爱班集体，主动向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，一个学期还没有进入入学状态，还须要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教化下，他们本学期会有所转变。

二、班级目标

建立一支主动进取，责任心强、管理实力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培育学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

三、工作重点

1、接着进行日常行为规范训练，强化《小学生日常行为规范》的落实。

2、进行赏识教化，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人，开展“三当”活动。

3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的实力。

4、建设班级文化，创建书香班级，开展星级读书竞赛。

5、接着开展“亲自读书”“书香家庭”的活动。

6、加强与任课老师和家长的沟通沟通。每周询访任课老师，每月进行家访。

四、活动支配

二月份：

1、加强初期行为规范教化

2、三项竞赛起先

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教化活动

2、庆祝“三八”妇女节

3、植树节活动

四月份：

1、期中教学质量测试、反馈

2、一二年级广播操竞赛

五月份：

1、一、二年级口算、笔算测试

2、劳动最光荣

班级工作安排12

一指导思想

借徐汇区新一届少先队代表大会召开为契机，以“打造漂亮新家园、创建无限新将来”为我校少先队管理、改革的指导思想，坚持推动上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建；接着强化小干部队伍管理，进一步提升少先队员自我当家作主的含金量。

以校内文化建设为重要内容，引导深化班级文化建设，主动增加少先队教化效果，提升队组织的吸引力、凝合力和影响力；加强以组织建设，着力构建适应时代要求的少先队德育教化体系。

二详细工作

九月份：民族月

1出一期黑板报

2写一篇题为《我以领巾为荣》的文章

3看一部爱国影片

4实行班级主题教化活动：《祖国在我心中》

活动目的：我国是世界上闻名的文明古国之一，每个中华儿女都是在这块沃土上成长起来的。我们应当像对自己的母亲一样去酷爱她、保卫她。通过主题班会，全面、形象、真实地呈现祖国的风貌，增加学生的民族骄傲感和自信念，更加酷爱我们的祖国。

5结合民族月，开展班级特色活动为《我宠爱上海的理由》。这个活动更贴近生活，更贴近学生，每位同学只要说一个宠爱上海的理由即可。可布置成版面让同学参观。

十月份：展示月

1每位同学上网收集有关重阳节的资料，班中沟通，使同学们都能了解重阳节的风俗。

2学唱一首歌（按学校要求）

3慰问孤老

4特色活动：“用你光明的眼睛，捕获最美的瞬间”

（1）结合学习本月开展的“感恩教化”，我班每位同学用家中的相机，拍摄下父母辛苦的一刻，并将照片冲印出来。

（2）自己制作一张感恩卡，将照片贴在卡内，并写上最能表达自己感受的语句。

（3）在班中展示一周

（4）最终将自己亲自制成的感恩卡送给父母。

5结合队建活动，开展小队活动。

每个小队利用一个双休日在社区开展“啄木鸟行动”，在社区中主动找寻黑色小广告，并将它们撕毁。周一交给老师，看看这个活动共撕毁多少张黑色小广告

十一月份：读书月

1开展“网络空间站”活动

以民族精神教化为主题，每位同学做一个“小书虫”，在网络上收集一些闻名的古诗文，和关于读书有益的名人名言。读一读，背一背，演一演。

2在班中建立一个“小书亭”，号召大家把家中自己爱看的书放在小书亭中，与大家资源共享。

3每位同学在这个月内肯定要读完一本名著，写一篇读书体会。

4将这些读书体会制成读书小报，在班中张贴出来，以达到读书沟通的目的。

5在月底开展一次智力竞赛，题目为《红领巾才智大考场》。

十二月份：健身月

1健身月班级口号：手动动、脚动动，动中取乐，其乐无穷。

2班级特色活动：

（1）依据“手动动”这个口号，开展《课间非常钟小嬉戏大全》。可以收集、设计适合在课间非常钟开展的各类小嬉戏，制成《嬉戏大全》小册子。

（2）依据“脚动动”，开展《班级甲A》。

以“健身月”为契机，结合班中男生爱足球的爱好，开展三人制班级男子足球联赛。

三班级文化建设

班级环境布置应当贴近学生，并且时时到处隐藏教化功能。我想利用环境和同学们“对话”，从而实现“无声胜有声”的育人功能。

欢乐墙：我班把教室后面的一面墙称为欢乐墙。在那里张贴着我班的班名、班级口号、班级目标，那些醒目的字鞭策同学们严格要求自己，从而使班级形成团结、向上的集体。

在班级的左面墙上是“超级女生”“超级男生”作文比拼园地。我将女生与男生的周记分别按学号张贴在两块版面上，这是同学们作文沟通的平台。此外我还规定凡看过其他同学写的作文的人，在即时贴上写上一句话点评，并贴在这位同学的文稿纸上，学期结束，对于看过别人作文次数多的同学要嘉奖。

在班级右面墙上，是版面叫“星光熠熠”。这是一块评比的版面，以一天为结算，只要非常钟劳动、出操、上课、眼保健操、卫生检查、听广播、值日生等项目没被小组长记到名字者，当天放学便可得到一颗星。

本学期，进一步充溢班级网站内容。

班级的队伍建设也是很关键的，为此本学期我开展了一些小活动，我希望每位同学能在班级中感受到温馨、开心。

“HappyBirthday”活动：班委打算一本“生辰本”，登记全部同学的生日。当有同学过生日时，我们要让“生日歌”不断在班中回响，我们还要在黑板的一角写上祝愿的话语，并为过生日的同学送上贺卡。

“心语心愿”——一个可以放开心扉的地方。可以畅谈任何想要沟通或埋在内心深处的话，当装着你心语心愿的信封被投入到箱子后，会有专人负责将它交到你所指定的人手里，如有任何难以启齿的话，就尽管到这来。

本学期，除班级干部应有的岗位外，我班还新设了一些小岗位。

“大拇指”岗位：负责记录和表扬班中涌现的各类好人好事。

“小警铃”岗位：督促违规的同学刚好改正。

“节能小子”：负责班中的电灯、电扇、饮水机、电脑的管理。

“贴心宝宝”负责讲台的清洁和整理。

班级工作安排13

一、班级基本状况

本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平常贪玩，总须要老师和家长的督促，他们欠缺自我学习实力，欠缺自我管理实力，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。本班将在新学年中不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成有志向、有要道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。熬炼学生的课堂发言实力，提高学生的语言表达实力。

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，能够做到随时佩带红领巾、校徽，不论何处见到老师都能够向老师打招呼。每日派小干部检查班级日常行为，并进行小组打分竞赛。

3、主动参与学校各项活动，在活动中熬炼学生的实力，提高学生的自身素养。

4、注意学生的学习成果上的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展，不卑视差生，支配班级中学习成果好的学生来帮助他们，争取做到共同进步。

5、信任小干部，培育学生的管理实力，在班级中绽开“班干部竞选赛”，提高学生的竞争意识，增加班干部的地位，这有利于班干部管理班级。

6、争取在学校实行的各项竞赛中有好的成果。

三、详细措施

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。让学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。对于班级中发生的不文明现象要肃穆处理，渐渐的杜绝不文明现象。

2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。给学差生进行“一对一”活动，支配学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和激励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作支配，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。

4、给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

5、布置好教室环境，增加学习气氛。

8、重视“四项竞赛”，让学生注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行。

四、活动支配

二月份

1、报到注册，打扫校内卫生。

2、组织好始业教化的纪律。

3、加强期初行为规范教化。

4、三项竞赛起先，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。

5、建立差生管理档案，制定转化措施。

6、出好第一期黑板报

三月份

1、开好家长会

2、“3月5日学雷锋日”，号召学生人人做好事，并在班级里宣扬。

3、以“3月8日”妇女节为契机，开展以“孝”为主要内容的家庭伦理教化，实行小小的活动：当一天家、为父母洗一次脚。

4、植树节每人种一棵树

四月份

1、缅怀革命先烈扫墓

2、平安在我心主题班会

3、参与学校集体舞竞赛

五月份

1、母亲节为母亲做力所能及的家务，做个好帮手

2、加强学习目的性教化

3、期中测评

4、防溺水教化

六月份

1、庆祝六一

2、加强复习，迎接期末考试。

3、总结班级状况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的要求。

4、抓好教学质量

5、各类评比

班级工作安排14

一、班级状况分析：

本班一共有45名学生，其中男生23人，女生22人，外地户籍学生共12人，占全班人数的27%。

从学生性格方面看，本班男生有一半较为稳重、内敛，一半较为外向，活泼好动；女生大多数较为内向，细致谨慎，个别女生活泼、擅长表达。经过一个学期的适应，我班大部分孩子能较好的适应学校的生活，能友善地与人交往，心地和善，富有怜悯心，但是个别孩子适应力较弱，还没有放开，还需进一步引导。

从行为表现方面看，经过一学期的学习生活，同学们熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步伐。经过上个学期对习惯的强调和强化，利用校级金太阳魔力棒、班级争章评比，我班孩子大多数都能约束自己的行为举止，有自控实力，实力强的孩子能够在养成自己良好行为习惯的同时，帮助身边实力弱的孩子。有很强的集体荣誉感，奉行“责任在于我们每一个”的班级行事准则，利用“每天进步一点点”的班级项目在日常点滴中培育自己良好行为习惯。但是个别孩子由于心智还不够成熟，规则意识相比于他人还有差距，理解实力，执行实力弱等，行为习惯还需在本学期接着养成。尤其开学一周，明显感觉上一学期养成的好习惯经过一个寒假的消磨，已经有所松懈，须要老师在开学初再次强化和巩固，在学期过程中提升。

从学习表现方面看，经过上一个学期的培育，大部分学生求知欲较强，对新生事物有新奇心，思维活跃，倾听实力和接受实力较强。在仔细倾听这个习惯上，大部分孩子课堂听课效率已经有了很大的飞跃，个别孩子上课会开小差；在大胆说这个习惯上，上学期末孩子们在这方面已经有了很大进步，经过老师激励式的引导，孩子的课堂表达比较自信大方，但是在其他场合还需努力。另外，经过一个寒假的休息，从开学初的课堂来看，这个习惯有所退步，须要在开学阶段强化引导；在正确读的习惯上，经过语文课上对学生明确读的要求，日常课堂的刚好点评和强化，孩子们能再朗读上按老师要求做到读准、读通、读好，但是个别孩子读的功夫还需进一步磨练，嘴巴练习的机会太少，大部分同学有坚持课外阅读的好习惯，30%的同学课外阅读量大，课外学问特别丰富；在仔细书写这方面，我们班孩子还需进一步努力，老师要强化引导。个别学生还存在缺乏良好的学习方法、学习上比较被动、依靠性强的问题。在以习惯养成为主要目标的一年级阶段，结合语文教学所进行的习惯培育依旧是本学期的重点。

二、上学期工作得失：

从班级建设状况看，通过一个学期的班集体建设，利用上学期的校级活动契机，在分阶段进行重点培育，日常点滴渗透的状况下，我班孩子有较强的班集体意识，较强的集体荣誉感，形成了正气的班风和温馨的班级氛围。通过一四牵手活动、艺体节、科技节、尤其是入团仪式等各种活动中对学生行为习惯、是非观念、规则意识、时间意识、集体荣誉感进行了强调、训练、巩固；通过日常校级金太阳魔力榜、班级“喜羊羊章”“小企鹅章”“大雁章”“小蜜蜂章”等评价机制和“每天进步一点点”的班级项目，培育了学生学习、礼仪、守纪、劳动等方面好习惯和增加了班级凝合力。小岗位工作分工明确，有相应的评价机制，但是个别孩子岗位工作不够细致，还需岗位提示员的提示，小岗位提示员的点评面窄，不深化，还需老师的进一步指导。小岗位工作虽有评价，但是评价系统不够完整，小岗位的设置也需调整，个别学生岗位责随意识还需进一步培育。总之，学生在班级管理、劳动等方面的独立、自律、守时、责任感还需通过本学期评价体制的完善来加以提升。

从家校互动方面看，家长参加班级建设的程度较高，新建立的家委会有凝合力，有热忱，有实力，有创意，班级能充分利用好家委会的资源组织丰富多彩，富有教化意义的社会实践活动，但由于家委会还处于发展的初期阶段，比较缺乏阅历和意识，在工作的规范性方面还须要进一步沟通与引导。

三、本学期班级建设总体目标：

持续学校上个学期学校和年级的教化主题：“习礼仪，塑形象，蒙蒙正正齐动身”，以及午会课、品社课等途径开展品德教化，持续上学期“每天进步一点点”的班级习惯养成项目，进一步培育一年级学生养成良好的行为习惯，激发学生酷爱学习、酷爱集体的愿望，成为“爱学习、守纪律、讲礼仪、爱劳动”的实小学子。

四、班级详细目标：

1、以系列性评价为抓手，进一步培育学生良好的行为习惯，塑造具有良好礼仪风范的实小学子形象。

2、进一步开展“班级小岗位”工作，通过新学期岗位轮换调整，以及儿童团中小队干部的民主评比，大力推动小岗位建设，在此基础上营造整齐温馨的教室环境，自主向上的集体氛围。

3、通过一系列校内主题活动，初步激发学生酷爱学习，主动探究的爱好，并在活动中渗透行规教化。

4、接着在“一四年级牵手”、班际之间沟通过程中，培育学生相互合作的交往实力。

5、规范家委会建设，在充分发挥家长主动性的基础上，在其工作的规范性方面加强沟通与引导。

五、详细措施：

（一）“争当最棒小企鹅”

持续上学期好习惯培育，接着关注孩子的常规训练，毫不放松，反复地进行常规教化和训练，以系列性评价方式及“小企鹅章”等形式来表彰能在行为规范教化中主动努力，表现良好或进步明显的学生：将老师评价与家长评价相结合，引导学生无论在校还是在家都将好习惯坚持究竟。一方面老师在学校里对学生的学习、活动、行为纪律等各方面进行综合评价，在学生的“嘉奖本”上敲章，积满5颗小企鹅章可兑换小企鹅星，贴于荣面板“争章乐园”角，作为期末“爱心小伙伴”的过程性资料。

另一方面，接着班级“每天进步一点点”的班级安排。通过家校合力，帮助学生每天针对一个方面的习惯进步一点点，积少成多，每月侧重点不同，每月养成一个好习惯。老师在学期初通过飞信强调此项班级安排和详细实施方式，争得家长在家中的协作，学以此通过学校老师督促，在加家长评价，使每月的好习惯养成安排落到实处，使学生在任何时候都能将好习惯保持下去。每月初，我都通过班级群向家长发布当月的好习惯养成安排，内容涵盖学习习惯、生活习惯和阅读习惯三个方面，依据学生已有的实力和培育目标各有侧重地进行落实。以2、3月好习惯为例