高二心理健康班会《因为信任-所以美好》教案

因为信任，所以美好授课名称：因为信任，所以美好执教年级：高二年级设计理念：信任是人与人交往的前提，信任是所有关系的基础，离开信任的这个坚实徒弟，一切合作的种子无从发芽，信任是相信自己能力的一种表现，相信自己才能相信他人。随着中学生身心不断发展成熟，独立意识、自我意识开始增强，试图摆脱家长的约束和管教；另一方面，高二的学生即将面临着毕业，这也意味着他们马上要进入一个新的环境，如何与新同学新老师们建立信任关系也成为了一个亟待解决的问题。通过此次课程，强调信任的重要性，引导同学们理解“在生活中，信任是人与人之前一种最基本的感情交流”从而让同学们之间搭建起和谐的信任桥梁，将信任的理念根植于心，以便更好的适应高中生活，建立起良性的信任关系。

（一）故事导入，引入信任的主题（10分钟）1、听故事，感受信任的真谛公元前4世纪，在意大利，有一个名叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王。皮斯阿司是个孝子，在临死之前，他希望能与远在百里之外的母亲见最后一面，以表达他对母亲的歉意，因为他不能为母亲养老送终了。他的这一要求被告知了国王。国王感其诚孝，决定让皮斯阿司回家与母亲相见，但条件是皮斯阿司必须找到一个人来替他坐牢，否则他的这一愿望只能是镜中花水中月。这是一个看似简单其实近乎不可能实现的条件。有谁肯冒着被杀头的危险替别人坐牢，这岂不是自寻死路。但，茫茫人海，就有人不怕死，而且真的愿意替别人坐牢，他就是皮斯阿司的朋友达蒙。达蒙住进牢房以后，皮斯阿司回家与母亲诀别。人们都静静地看着事态的发展。日子如水，皮斯阿司一去不回头。眼看刑期在即，皮斯阿司也没有回来的迹象。人们一时间议论纷纷，都说达蒙上了皮斯阿司的当。行刑日是个雨天，当达蒙被押赴刑场之时，围观的人都在笑他的愚蠢，那真叫愚不可及，幸灾乐祸的人大有人在。但刑车上的达蒙，不但面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情。追魂炮被点燃了，绞索也已经挂在达蒙的脖子上。有胆小的人吓得紧闭了双眼，他们在内心深处为达蒙深深地惋惜，并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。但是，就在这千钧一发之际，在淋漓的风雨中，皮斯阿司飞奔而来，他高喊着：“我回来了！我回来了！”这真是人世间最最感人的一幕。大多数的人都以为自己在梦中，但事实不容怀疑。这个消息宛如长了翅膀，很快便传到了国王的耳中。国王闻听此言，也以为这是痴人说梦。国王亲自赶到刑场，他要亲眼看一看自己优秀的子民。最终，国王万分喜悦地为皮斯阿司松了绑，并亲口赦免了他的罪。学生思考：听了这个故事，你感受到了什么？教师总结：是啊，信任的力量真伟大！因为有了达蒙的信任，皮斯阿司才有机会见老母亲最后一面，而也是因为相信皮斯阿司，达蒙在上绞刑架时也不为所动。而皮斯阿司也是值得信任之人，无惧死亡，不看猜测，朋友对我信任，我也要对朋友守信。举例谈信任以及信任中的收获（1）由老师带头讲述自己信任他人或被他人信任的案例（2）老师鼓励同学讲述自己的信任小故事同学们，在生活中，你信任过他人吗？你得到过他人的信任吗？（同学举手）

有谁愿意跟我们分享一下自己的信任小故事吗？（鼓励同学分享）（3）分小组学生交流后，教师总结：在信任他人的同时，我们也被他人信任着，信任着他人，我们才有了一份真真切切可信可感的亲情、友情。展开课程信任的知识和案例（18分钟）信任的知识：（1）信任是什么信任只是一种关系，然而却有极大的价值，也可以说它是一种资产。人际信任的经验是由个人价值观、态度、心情及情绪、个人魅力交互作用的结果，是一组心理活动的产物。在现代社会体系中，无论从经济上说还是社会生活，信任已经被赋予了新的含义：对可能存在的危机或者潜在的困难依然保持的正面期待，就叫信任。（2）如何信任他人首先是自信，人只要在自信的基础上才能够去放心的信任他人；二是相信大多数人的本质是好的，是善良的，是可以信任的；三是要把握原则。这个原则就是当前社会的游戏规则（比如朋友借钱也要立字据）有了原则保障信任才能得到更好的维持；四是要把握好度，我们在信任他人的时候也要把握好信任的度，不能一味的暴露自己。（3）如何得到别人的信任信任是建立友谊的前提，如果想得到别人的信任，首先，要真诚待人，与任何人相处，都不能有贫富之分。必须互相尊重；其次，要彼此间信任，这就是说，信任是建立在双方的，那就得互相说实话办实事；第三，要经常来往，任何事物都要在建立的基础上进行实时的维护才能保持经久不衰；第四，要互相帮助。讨论信任的案例呈现案例供学生讨论两个吊扇厂经常有成品忘记装盒、导致空盒出厂的事情发生，严重影响了厂家的声誉，于是，甲厂投入大量资金在每个车间安装摄像头监督工人操作，效果果然不错。而乙厂则去买了一台功率很大的电风扇放在成品出厂的流水线前，如果是空盒，就会被吹走，也取得了实效。如果你是厂长，你更中意于哪个厂的做法呢？将学生按就近原则分组进行讨论并选派学生代表发言教师总结（三）小游戏（15分钟）1、游戏开头语：了解了那么多信任的知识和不信任带来的麻烦，同学们知道信任的重要性了么？当别人把自己的安全托付给你的时候，你该怎样对他负责？你是否敢于把自己的安全交给别人呢？现在，让我们一起来做一个小游戏，这个游戏叫做“盲人与拐”2、盲人与拐训练目的：消除同学间的隔阂，增进同学间的友谊，培养人与人之间的信任意识游戏过程：在背景音乐（周华健-朋友）下，戴好眼罩的同学（扮演盲人）原地转三圈，在拐棍（用语言指路）的帮助下，在教室里穿越障碍物，游戏接受后，盲人凭印象辨认出曾经帮助过自己的拐棍并拥抱TA。在活动过程中，盲人一定要蒙好眼睛，按着拐棍的指令走。3、感悟：谈谈自己所扮演角色的感受，虽然只是个简单的小游戏，寓教于乐，同学们对信任的领悟会更加深刻。（四）班会活动小结（2分钟）

信任是双方交往的基础，是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰，一个信任的口吻，足以让人刻骨铭心。如果每个人都不愿意迈出信任的第一步，我们得世界将停滞