七年级语文试题-人教版七年级语文上册期末考试适应性测试题及答案（二）

Word七年级语文试题-人教版七年级语文上册期末考试适应性测试题及答案（二）

一、积累·运用（22分）

（一）选择题（10分）

1．加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A．啜泣（chuò)玷污(zhān)贪婪（lán)丰硕(shuò)

B．眩目(xuán)鹤唳(lì)济南（jì)风韵(yùn)

C．迸溅（bèng）黄晕（yùn）朗润（rùn）奢望(shē)

D．竦峙（sǒng)贮蓄(chú)梦寐（mèi）管弦(xuán)

2．词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A．阴晴圆缺突如其来多愁善感

B．心旷神怡瘁然长逝险象迭生

C．玲珑剔透德高望众坚韧不拨

D．专心志致水更清冽盘虬卧龙

3．指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（）（2分）

A．又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。

C．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！

D．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

4、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（）（2分）

A、那是费城七月里一个闷热的日子。

B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”

C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

5、将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序正确的一项是（）（2分）

爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

○1一首飘荡在夜空里的歌谣○2沙漠中的一泓清泉

○3一场洒落在久旱的土地上的甘霖○4一片冬日的阳光

A、○3○1○2○4B、○4○2○1○3

C、○4○3○1○2D、○4○1○3○2

（二）．语文的功底来自积累。积少成多，聚沙成塔，确实如此。我们应该重视这一点。考考你会背多少诗文。根据课文填空。（8分）

1__________，志在千里。__________，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

2_________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

3何当共剪西窗烛，__________。(李商隐《夜雨寄北》)

4子曰：“学而不思则罔，__________。”(《为政》)

5__________，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

6春天像__________，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(朱自清《春》)

7放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间__________。(何其芳《秋天》)

（三）.仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(2分)

如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨

如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；

（四）、多读课外书，能提高人的语文素养。以下故事你了解多少？请把你的答案写出来。（4分）

1《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”，这位英雄是__________________

2贾宝玉、林黛玉出自曹雪芹写的《》

3《西游记》有许多扣人心弦的故事，如大闹天宫、三打白骨精等，请你用四五个字概括，再写出其中两个故事：_____________________,_______________________。

二、阅读·理解（38分）

（一）（8分）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑。树尖上顶着一a儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天b上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还微露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

1.在文中的横线上填上恰当的词。ab(2分）

2.概括第这段文字的主要内容？(2分）

3.分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果(2分）

4．对“最妙的是下点小雪呀”，这句话理解正确的一项是（）(2分）

A．下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。

B．下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。

C．因为济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

D．因为下点小雪，济南的山景更美，更像一幅小水墨画。

（二）《没有钓到的大鱼》（10分）

⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。

⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。

⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。

⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。

⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。

⑹“_____________________”母亲说。

⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。

⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。

⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。

⑽他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个