七年级语文试题-鄂教版七年级语文下册第一单元测试题及答案

Word七年级语文试题-鄂教版七年级语文下册第一单元测试题及答案

一书写题（4分）

将刘禹锡的《秋词》写在下面的方格内。

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

二、积累·运用（26分）

1．将下列成语补充完整。

高（）而卧斩钉（）铁慷慨（）词气（）吁吁

生死（）关不可（）缺生（）死别一如（）往

（）目结舌（）延残喘（）思苦想（）不两立

循循善（）根深（）固身临其（）敢（）敢为

2．根据课文内容填写常用字。

柳枝染上了（）绿，在春风里尽情地飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹（）着生命之歌。而蓝天上，一架架风筝在同白云戏（），引得无数的人仰望天（），让自己的心也飞上云端。

3．常识填空。

鲁迅原名（），我国伟大的（）家、（）家、革命家。其著作有散文、诗歌、小说等。《从百草园到三味书屋》选自散文集《》。

4．指出下列句子的修辞手法。

①光那阵势就把人吓傻啦！谁敢瞎充好汉呢？（）

②笔和阳光，它们在纸上誓不两立地注视着我，陷我于深深的两难。（）

③我细心地收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。（）

④我们兴致勃勃地画金字塔的图，制作希腊石棺材模型，画过历史题材的图画，甚至出过历史杂志……（）

5．用“|”和“||”组合，划分下面一段文字的层次。

他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。

6．自选一个话题，模仿下列一段文字写一段话。

书能激发人们对新事物和未知事物的极为强烈的兴趣，它教给人们憧憬和幻想。它还唤起人们去行动：要知道，受人尊敬的英雄都是敢作敢为、顽强劳动、不顾险阴才走向预定目标的。

7．阅读杜甫的《望岳》，答题。

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

①全诗写景，距离是自而，时间是从至，并由望岳悬想将来的登岳。

②从这首诗，可以看到诗人杜甫的的感情以及的雄心和气概。

8．读文答题。

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！

①这一段在全文结构上起什么作用？

②这一段流露了对百草园和三味书屋各是什么样的感情？

③为什么在“蟋蟀”“覆盆子”和“木莲”前面加上“我的”，在后边加上“们”？

④“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆了们和木莲们！……”句中用了两个德语单词，其用意是什么？

三、理解·探究（22分）

（一）从百草园到三味书屋（节选）

我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：

“人都到那里去了？！”

人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：

“读书！”

于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声