2024届高考作文主题训练：中国成就

作文主题训练------中国成就1．阅读下面的材料，根据要求写作。2022年最新热词当数“中国这十年”。回首中国这十年，天问追星、祝融探火、夸父逐日、天宫兴建……无一不举世瞩目，令人振奋。但中国成就不只体现在高精尖的航天领域，交通、通信等基础建设领域和扶贫、生态等民生领域同样硕果累累。这十年，作为中国人的价值感进一步提升，对国家的归属感进一步增强。这十年也是你的成长黄金期，你对于价值感和归属感有怎样的思考和认识？请结合材料写一篇文章，谈谈你的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一:从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。一个个义无反顾的身影、一次次心手相连的接力、一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。——习主席2021年新年贺词材料二:抗战胜利75年来，从白手起家建设中华人民共和国，到实行伟大的改革开放，再到决胜全面小康、决战脱贫攻坚，中国取得的令世人瞩目的发展成就，是中国人民在中国共产党领导下同心同德、同心同向努力的结果。从抵御地震、洪水等自然灾害，到应对国际金融危机，再到抗击非典、新冠肺炎等重大疫情，中华民族不断战胜前进道路上各种各样的风险挑战、荆棘坎坷，靠的就是压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气。“天地英雄气，千秋尚凛然。”抗战先烈永远值得后人缅怀，抗战精神永远值得后世传承。——《人民日报》人无精神则不立，国无精神则不强。班级计划举行“伟大精神的启示”主题班会，请结合你的感受和思考写一篇不少于800字的发言稿。3．阅读下面的材料，根据要求写作。从2012年“蛟龙号”载人深潜，入海7062米，到2021年中国完成万米级载人潜水器的研制；从1999年11月20日神舟一号成功发射升空，到2021年10月16日“神舟十三号”成功对接中国空间站……中国科技攻关最前沿，突破性成果不断涌现。2020年初中国551万农村贫困人口全部脱贫，52个贫困县全部摘帽；这一年，面对疫情，中国在全球主要经济体中唯一实现经济正增长……中国经济发展有目共睹。身为高三学生的你，今天也许只是这些成就的见证者，但未来的你将是中国成就的创造者。学校将举办以“见证当下，创造未来”为主题的演讲比赛，请结合材料内容写一篇演讲稿，阐述你的感受与思考。要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。9月23日晚，《点赞中国——2016-2017“五个一百”网络正能量精品展播特别节目》在央视播出。当晚，现场五个代表方阵，与演员吴京、《中国诗词大会》获奖选手陈更、“70后”卫生宣传人施琳玲、中国建筑的建筑工程师陆建新、基层民警廖俊卿、汶川地震中走出来的空降兵战士程强等网络正能量代表，以及各行业代表现场一起“点赞中国”，正式拉开了《点赞中国》的序幕。《点赞中国》以成长、记忆、信念、力量、复兴、引领、中国气质为网络关键词，七大篇章多形式、全方位、立体化集中展示2016年以来在重大活动、重大主题、重大事件中积极发声、传递正能量、在网上产生良好反响的榜样及作品，充分展现中国的历史性成就，树立向上向善的正能量导向，让网络空间正能量更加充沛，主旋律更加高昂。请你从中选择两三个网络关键词来呈现你所认识的中国；要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。答案1．例文：融入洪流，实现价值十年奋进，十年高歌，伟大祖国由“富起来”走向“强起来”；十年见证，十年苦读，我辈学子从懵懂无知走向意气风发。我们见证了时代的风起云涌，见证了前辈的踔厉奋发。即将接过时代的接力棒的“黄金期”的我们，怎样才能不负这“黄金时代”？我想，我们应该在奋进新时代的征程上，实现价值；应该去时代的洪流中，寻找归属。什么是价值感？当充满活力的弄潮儿，冲进时代的洪流，掀起的浪花汇入时代的巨浪时，弄潮儿一定会充满自豪吧？价值感就是自身价值得以实现、获得认可之后的幸福感。什么是归属感？当他的周围全是争流的飞舸、铮铮的鼓声时，当他的心声与时代的涛声同频共振时，他一定有踏实的归属感吧？归属感就是找到志同道合的同仁、融入风正气清的集体时收获的认同感、幸福感、安全感。曾经，懵懂无知，误以为只有做一个叱咤风云的孤胆英雄，才是实现自身价值。就像荆轲辞易水，一把匕首刺秦王；就像常山赵子龙，七进七出长坂坡。而今，才知道，即使是荆轲、赵云，肩上若不担大义，又岂能英名传人间？不把个人价值的实现与更壮丽的事业相结合，只能沦为逞匹夫之勇的草莽英雄。真正的巨木，必定扎根于宽厚的大地；要想更充分地实现自身价值，必定要把个体的奋斗与民族的事业相结合。我们应向航天工作者学习，他们把横溢的才华，施展在了祖国的太空探索事业上，当想到九霄太空也有了中国人的飞行器时，他们的价值感会更强烈吧？我们应向扶贫工作者学习，当想到自己付出的心血和汗水，换来了天下寒士的喜笑颜开时，他们的价值感会更强烈吧？“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的人，必定会收到时代的馈赠：自我价值得以实现。在伟大的事业中实现了自身的价值的人，会有更强烈的归属感。无双国士钟南山曾说，与白衣战友站在一起，帮病人战胜病毒，是他最大的幸福。优秀运动员苏翊鸣曾说，参赛时特别有信心，因为有祖国在背后支持他。他们为集体的事业奉献自我的力量，集体的温暖也回馈他们以幸福感、安全感。时代不会抛弃有担当的人，时代不会抛弃奋斗的人。我们也应该，到奋进新征程的时代洪流中，寻找同路人，寻找认同感。伟大的事业，需要我们融入；伟大的事业，也让我们找到归属。过去十年，我们吸足了养分，聚足了精神；现在，我们意气风发，斗志昂扬。未来，我们将学习更多的科学文化知识，锻炼更多的技能。有朝一日，我们也将踏进时代的洪流，担负责任，实现价值，收获幸福，在“黄金时代”，做一块“真金”，让我们的“黄金期”无限延长。风起云涌慨而慷，风物长宜放眼量。让意气风发的我们，在新时代的洪流中，到中流击水，浪遏飞舟，融入洪流，找到归属，实现价值。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料可分成三个层次。第一句话是第一个层次。用“中国这十年”成为“2022年最新热词”说明对过去十年的发展历程进行回顾、总结，是当下中国的思想热潮。第二、三句话是材料的第二个层次，列举了中国在各个领域、各个层面取得的成就。“天问追星、祝融探火、夸父逐日、天宫兴建”，是在高精尖领域取得的举世瞩目的成就；“交通、通信等基础建设领域和扶贫、生态等民生领域同样硕果累累”，是在基础建设领域和民生领域取得的成就。说明这十年，中国不管是在国家大计方面，还是在百姓生活方面，都取得了硕果。最后一句话是材料的第三个层次，写“中国这十年”的辉煌成就给人民的情感体验带来的积极影响：增强了人民的价值感和归属感。整则材料为引导、启发学生思考“价值感”“归属感”创设了时代背景。引导语“这十年也是你的成长黄金期”，意在引导考生把回顾自己的成长经历与回顾国家发展的伟大历程结合起来，从自己的角度思考问题。“成长黄金期”指出青春韶华是人生成长的重要阶段，在此阶段，我们的心智日趋成熟，我们的人生观、价值观、世界观基本树立，我们的人生开始起航。“你对于价值感和归属感有怎样的思考和认识？”指明了写作任务。在我们最美好人生的阶段，有幸见证了中华民族的再一次崛起，见证了前辈为崛起付出的智慧和汗水，并分享了这伟大崛起带来的甜蜜果实，我们必定会有所感触，有话可说。考生应在中国实现跨越式发展的大背景下，从自身角度谈对价值感和归属感的理性思考。这个题目，可以写记叙文，也可以写议论文。如果写记叙文，应把自己的成长经历和所见所闻放在国家发展的大背景中，通过自己所经历、所听闻的典型事件，展现在祖国的发展的过程中自己体会到的价值感和归属感，抒写自己的责任感和安全感，表达自己将要投身于祖国建设的壮志豪情。所写事件可大可小，可一件可多件，无论大小还是多少，都要能折射中国这十年的发展给人民带来的自信和自豪。如果写议论文，首先应准确阐释价值感和归属感这两个概念的内涵。“价值感”指的是个体对自己的价值评价，是个体感受到自己的才能、人格被社会重视、认可时所产生的积极的情感体验。“归属感”指的是个体感受到自己能够融入一个集体，并能在其中找到自己的独特位置时，所产生的积极的情感体验。其次，应能合乎逻辑地辨析个体的价值感和归属感的获得、增强与时代伟业之间的关系。能把个人价值的实现与国家民族的进步结合起来的个体，往往能收获更强的价值感和归属感；而价值感和归属感强的个体，也必将更认同自己与集体的从属关系，会更愿意为集体的发展与进步作贡献。价值感和归属感，必定与责任感相伴随。另外，还可以指出这一番思考对自己的职业规划、人生规划带来的正面影响：将在以后的人生长途中，树立正确的人生观、价值观、世界观；在新时代里，在新征程上，贡献自己的力量，找到自己的归属，实现自身的价值。立意：1.回首十年，心有所属；展望未来，我辈奋发。2.见证奇迹找到归属，创造奇迹实现价值。3.在奋斗中实现价值，在洪流中找到归属。4.祖国的发展，需要个体的奋斗；发展的国家，给个体提供平台。2．例文：为有牺牲多壮志，迎难攻坚续新篇亲爱的同学们：大家好。山河带砺，日月如新，从长夜渐曙到红日高耀，从星火矗原到神州巨变，75年穿星插月，75年风雷激荡，千红万紫，皆为前辈鲜血描画；绿水青山，尽是先烈生命铺织。伟大祖国所取得的一个个闻名遐迩的巨大成就、所实现的一个个震惊世界的巨大奇迹，无不是中国人民以奋勇争先、敢于牺牲的壮烈精神砥砺奋斗、血泪拼搏而来。作为新时代的新青年，我们不能忽视、不可遗忘这种披肝沥胆、舍生忘死的伟大精神，更当践行使命，无私奉献，不畏牺牲。同学们，生命是一条不可逆返、难以停留的单行道，是一段无法回首、只能前行的旅程，于人们而言，生命是最公平也最可宝贵的事物，没有人愿意浪费、虚耗、践踏自己的人生时长，没有人不会把握、计算、珍惜自己的人生内容。然而，李大钊同志牺牲时年仅38岁，赵一曼女士牺牲时年仅31岁，刘胡兰15岁英勇就义，“小萝卜头”宋振中八个月大随父母入狱，牺牲时，年仅8岁。江河浩荡，山岳巍峨，烈士英容传千古，威仪俨然如松挺。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，革命先烈以血泪为武器、以生命为代价，丹心碧血，壮烈牺牲，换来山河完璧、祖国和平的万里锦绣，神州新貌，谱写出一首首纵横人间、彪炳千秋的爱国心曲、英雄赞歌。天地英雄气，忠魂留人间。生长于盛世，成立于和平，我们正以昂扬勃发、攻坚克难的豪迈姿态奔跑于全新的时代赛道。然而，面对世界百年未有之大变局，面对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，仍需要时代青年以以奋扫惊雷、劈波斩雾的青春力量，以开山凿河、英勇无惧的豪迈气概，以不畏艰险、敢于牺牲的壮烈精神，将国家与民族的伟大事业爝火传薪，代代承延。战士李林雨面对群众的生死安危，义无反顾，奋勇当先，将生命定格在22岁的美好年华；戍边军人李波在冰河中力救战友，身先士卒，舍己为人，以21岁的生命印证了忠诚英勇、为国为党的誓言；凉山山火中，00后消防战士徐鹏龙、王佛军毫不退缩、一力向前，将短暂的青春燃烧成成照亮前路、致敬时代的精神光焰。同学们，史鉴如新，彰映启示。或许我们已远离烽烟四起的岁月，或许我们淡忘了家国飘摇的年代，我们不必再忧心朝不保夕、命悬一线，我们无需再恐惧山河破碎、为人奴役。然而，高扬奋斗志、建功新时代的伟大使命向我们每一个人发出召唤，实现强国梦、聚力克时艰的全新责任向我们每一个人抛出挑战，唯有继承先烈不怕牺牲、迎难而上的宝贵精神，唯有发扬先烈舍生取义、心怀家国的伟大情怀，方能初心如磐，开新致远，乘风接力，迎难攻坚，在实现中华民族伟大复兴的道路上贡献力量、阔步前行！谢谢大家！我的发言完毕！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。题目要求写一篇在“伟大精神的启示”主题班会上的发言稿，所以应围绕精神力量对于国家、民族、个人发展的意义来写。需要注意的是，伟大精神不同于一般的精神，是中华民族在艰难困苦中锻造形成的百折不挠、坚忍不拔、舍生忘死、慷慨奉献、众志成城、命运与共的爱国情怀、民族气节和必胜信念。正是在这些精神的滋养下，中国人民历经磨难而不屈，中华民族历经考验而不衰，任何困难和风险都吓不倒、压不垮我们，面对各种阻力压力，我们逢山开路、遇水架桥，大智大勇、锐意开拓进取。战争纷乱时期，我们凭借伟大精神能“杀出一条血路”来；改革发展时期，我们同样需要继承伟大精神。以史为鉴，砥砺未来，铭记过去的不平凡，正是为了汲取奋勇向前的力量。今天，世界正经历百年未有之大变局，中国发生了前所未有的历史巨变，中国特色社会主义进入了新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。然而，前进道路不会一帆风顺，在实现中华民族伟大复兴的征程中，还会面对来自各方面的风险挑战，面对各种阻力压力，我们仍然需要继承和弘扬伟大精神。人无志不立，树无根不长，作为青年一代，要用伟大精神激励自己成长，肩负起不平凡的使命，肩负起“天将降大任于斯人也”的责任心，扛起时代重任，投身强国伟业，彰显青春担当。写作时注意发言稿的格式，要扣住主题——“伟大精神的启示”来写。首先可以明确“伟大精神”包含哪些精神，比如材料中提到的“抗疫精神”“抗战精神”，还可以是其他的，如“航天精神”“爱国精神”等，可以选择三个精神，写成并列式结构的作文；其次要抓住“启示”一词来写，不能仅仅写这些伟大精神的内涵及其作用，更要结合当下国际国内环境以及自己的“青年”身份思考这些伟大精神对我们人生选择、做人做事的指导意义，以及对国家发展的重要作用等。立意：1.让伟大精神照耀当代。2.弘扬伟大精神，闪耀青春光彩。3.缅怀革命先烈，竞做时代英雄。4.以伟大精神，创盛世辉煌。5.人生之路多风雨，正是精神闪耀时。3．例文：略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。所给材料为引语式材料，共两段。第一段突出中国科技的发展——“中国科技攻关最前沿，突破性成果不断涌现”，第二段突出中国经济的发展——2020年，虽遭疫情，但中国依然打赢了脱贫攻坚战，同时成为2020年全球唯一一个经济正增长的国家。科技、经济两大领域的突出成就，足以体现祖国的繁荣、强大。“身为高三学生的你，今天也许只是这些成就的见证者，但未来的你将是中国成就的创造者”“‘见证当下，创造未来’为主题的演讲比赛”“请结合材料内容写一篇演讲稿”限制了写作的主体是“高三学生”，所以作文内容要积极向上，要凸显当代青年学生应有的责任担当；限制了作文的主题是“见证当下，创造未来”；限制了作文的体裁是演讲稿，考生要注意演讲稿的格式，同时注意，演讲稿的语言应准确、鲜明、生动，富有号召力。考生写作时，可通过列举中国已经取得的成就，以见证者的身份抒发爱国热情，以及投身祖国建设、发展的渴望。然后通过对“当代学生”如何创造未来的思考号召大家相信自己，积极行动。立意：1.此生无悔入华夏，吾辈已然弄潮人。2.愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华。3.生而为华夏，吾辈当自强。4．例文：从文化大国走向文化强国文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身所禀赋和拥有的文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力保持坚定的信心和发展的希望。在对其文化抱有强烈信任和发展的理想信念之下，才能获得坚持和坚守的信心，才能鼓起奋发进取的勇气，才能克服前进路上的艰难险阻，才能激发发展创新的活力。十三五提出加快文化改革发展，方向就是坚持社会主义先进文化的前进方向，导向是以人民为中心，原则是把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一，方法是推动物质文明和精神文明协调发展，目标是建设社会主义文化强国。中国共产党已经走过了95周年，波澜壮阔、峥嵘岁月，筚路蓝缕、矢志不渝。当前我国改革进入攻坚期和深水区，能否坚定信心、凝聚力量、攻坚克难，确保各项改革举措落地生根，直接决定着改革成败。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中提出：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”这也是中国共产党在提出三个自信之后，习近平总书记再次强调文化自信的重要性。在当天的讲话中，习近平总书记指出，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。我们要弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强全党全国各族人民的精神力量。”改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更重要的是担当。要有真正的担当，就必须要有真切的责任心，而要有真切的责任心，就要对我们所进行的中国特色社会主义事业真信、真懂、真干，这就需要我们的文化自信和文化自觉。文化，是国家和民族兴旺发达的重要支撑和基本内容。没有文化发展，便没有国家民族的兴盛。丘吉尔有句名言：我宁可失去一个印度，也不愿失去一位莎士比亚。丘吉尔并非真的愿意放弃英国当年的殖民地印度，而是借莎翁强调对本国文化的珍惜。2013年12月，习近平总书记在山东考察时深刻地指出：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”中国是一个文化大国，中华文化历史悠久、积淀深厚、博大精深、源远流长，上下五千年、纵横八万里，物质层面的“四大发明”、丝绸之路、浩瀚文物，精神层面的家国情怀、君子人格、魏晋风度、盛唐气象等都给世人留下了难以磨灭的记忆和印象。但中国是一个文化强国吗？面对这样的提问，恐怕还不能毫不迟疑地予以肯定性的回答，纵观世界近现代史上，英、法、美、德、俄、日等国强大的原因，主要是思想文化的进步、经济的强盛、体制的创新以及寻找到一条适合自己国家发展的道路，应该说，中国已经是世界第二大经