绩分管理手册

培训行业绩分管理实施手册绩（积）分管理有关下发绩分制管理实施方案的告知2、以部门为单位，实施分层分级授权奖扣分的方法。3、建立个人绩分档案，该绩分终身有效（只要在公司内持续就职），可无限次重复使用。四、合用范畴全部人员1、A类消耗绩分A类绩分涉及员工的岗位、工龄、绩效得分三项。该分值将根据个人的月度出勤自动录入个人的绩分账户。2、B类永久绩分B类绩分将与个人日常做人、做事挂钩，分别按原则进行加减分1、与年、季、月度奖金挂钩；2、与年、季、月度福利挂钩；3、与内、外素质、技能提高培训挂钩；（一）提高认识，统一思想（二）坚持原则，精心组织（三）明确职责，强化保障（四）严明纪律，严格奖惩 绩分制试行指导实施细则（试行版）第一部分：A类绩分（一）岗位奖分方式：根据当月所处岗位进行积分。奖分办法：分为执行校长、主任、主管、组长、钻石员工、金牌员工、高级员工、助理员工8个等级，每月固定奖100分、90分、80分、70分、60分、50分、40分、30分。（二）工龄奖分方式：根据公司人力资源部备案的入职年限为根据。奖分办法：入职第一年，50分/月；第二年，100分/月，依此累推，每满一年加50分/月。（三）绩效奖分方式：根据当月绩效考核得分进行积分。奖分办法：绩效分直接为A类积分第二部分：B类绩分通用型（全员合用）：（1）、加分项（共10项）1.考勤：当月全勤者员工，奖励100分/月，早上上班前3名员工，额外奖10分/次；2.建议：对主办业务有重大革新，并提出具体方案，经实施确有成效者；研究改善工作思路，有特殊奉献者，奖100分/次；或员工提出合理化的建议部门领导承认者；或提供有价值的信息得到公司采纳的，奖50分/次；3.举荐：员工为学校找人才、挖人才，根据人才优秀与否的状况，能够奖励100-1000分；4.培养：领导干部主动主动培养下属，能力强的带动能力弱的，为其设定职业生涯规划，并使其得到进步者，奖200分；5.帮扶：员工在完毕分内工作任务后，能协助其它同事完毕工作任务的，奖50分/次；6.主动：员工带病坚持工作，发现一次奖30分；员工做好人好事、拾金不昧，被学校知晓者，给灾区捐款、献爱心等，奖50分；7.集体：主动参加学校召开的各类会议、培训及集体活动等，加30分/次，主动参加的、培训合格的、得到名次的、组织参加的能够获得额外加分（加分范畴在20分-200分）；8.安全：适时消亡学校意外事件或消除安全隐患，使学校免遭严重损害者，每次奖励100分；9.计划：准时上交计划及总结的，将5分/次；10.投诉：每月无任何安全事故及家长投诉等事件的，奖300分/月。备注：未计入以上范畴但应当奖励的行为，按照学校的二级绩分计入。（2）、扣分项（5项）1.损失：不服从领导的指挥调遣，运用工作时间，私自在外兼职者、泄漏学校机密，捏造谣言或酿成意外灾害，致使学校蒙受重大损失者，发现一次扣分；2.纪律：不按照规定着装的、不按照规定开展工作的、工作时间闲聊或玩手机的，每发现一次扣200分；3.投诉：被家长投诉的，不管何种因素，视情节扣20—500分；4.争执：员工之间发现争执、挑拨离间或拉帮结派者，发现一次扣1000分；5.违犯：不主动参加学校的集体活动、违反员工规章制度或公司文化中高压线的，扣50分/次。（3）二级绩分：学校二级绩分总和为1000分/月，未计入此上范畴，可由直接上级根据状况而定，奖励员工1-5颗星星，月末再换算成正式绩分。（二）岗位型（胜任）（1）、教师：1、有关教学质量的考核：A、但凡所教学生获得国家级比赛奖项的（奖项是学校有关科目），一等奖及以上，加50分/人，二等奖，加30分/人，三等奖及优秀奖等，加20分/人；B、但凡在各类考级或正规考试中（学校有关科目），获得前三名的，第一名加30分，第二名加20分，第三名加10分；C、但凡家长主动送书面表彰信或锦旗的，加20分/人D、家长在微信中进行表彰，被学校选为宣传资料的，加20分/人E、在每学期总平均好评，达成4.8以上的，加500分，达成4.5的，加200分，达成4.0的加50分，4.0分下列的扣200分（未进行点评的家长，一律按1星积分）。2、有关续费的考核：A、考核原则：续费率低于70%无积分，70—80%（不含），加100分，80%—90%（不含），加200分，达成90%，加500分，再每增加一人续费，加100分/人；B、考核周期：续费按学期进行考核；C、考核方法：由教务老师出具数据，前台核对，教师签字，校长审核，前台录入并微信群公示。3、有关转介绍的考核：A、考核原则：当月转介绍1-4人的，200分/人，转介绍5人及以上的，300分/人B、考核周期：转介绍按月进行考核C、考核方法：由教师自行填写数据，执行校长审核，确认后前台录入并微信群公示。4、有关到课率的考核A、考核原则：当月到课率达成100%的，奖励200分，每少一人，减少10分，当月内及时补课的不再扣分B、考核周期：到课率按月进行考核C、考核方法：由教务老师填写数据（微校通数据直接生成），执行校长审核，确认后前台录入并微信群公示。（2）、市场：1、有关电话及微信量的考核A、考核原则：每天20通电话邀约，完毕的，加20分，每少一种扣1分；每天加微信30个，完毕的，加30分，每少一种扣1分；B、考核周期：每天C、考核方法：由主管或部门经理负责检查，执行校长审核，确认后前台录入并微信群公示。2、有关上门率的考核A、考核原则：每七天上门听体验课人数达成2人，加200分，每增加一人，加100分；B、考核周期：每七天C、考核方法：由主管或部门经理负责统计，执行校长审核，确认后前台录入并微信群公示。3、有关业绩的考核A、考核原则：每月业绩在1万元以内的部分，2元钱=1分；1万以上的业绩部分，1元钱=1分；2万元以上的业绩部分，1元钱=2分，以这类推……B、考核周期：每月C、考核方法：由主管或部门经理负责统计，执行校长审核，确认后前台录入并微信群公示。（3）主管：1、有关个人的考核参考部门员工的考核进行2、有关团体工作的考核A、考核原则：部门员工月平均得分的20%计入主管的月得分B、考核周期：按月考核C、考核方法：执行校长执行考核，前台负责录入3、有关团体建设的考核：A、考核原则：部门离职一人，扣50分；部门转正一人，加50分/人，部门员工工作年限50分/人/年；B、考核周期：随时考核C、考核方法：执行校长执行考核，前台负责录入。（4）执行校长：1、有关个人的考核按照执行校长岗位职责开展考核2、有关教师团体的考核A、考核原则：教师月平均得分的20%计入执行校长的月得分B、考核周期：按照学期进行考核C、考核方法：由前台统计，校长审核，确认后前台录入并钉钉群公示。3、有关招生团体的考核A、考核原则：销售月平均得分的20%计入执行校长的月得分B、考核周期：按照每月进行考核C、考核方法：由前台统计，校长审核，确认后前台录入并微信群公示。4、有关团体建设的考核A、考核原则：每招聘转正一人，加50分，每离职一位员工，扣50分，离职一位主管扣200分，校区员工工作年限50分/人/年；B、考核周期：随时考核C、考核方法：由前台统计，校长审核，确认后前台录入并微信群公示。绩分管理实施指导细则1、全部员工的考核都统一按照绩效考核和绩分制管理工作细则进行，公司总经理、副总经理、总监对公司全部员工享有奖扣分权利，但本人不参加绩分制管理。2、各部门经理（主管）对本部门全部员工享有奖扣分权利（加减分每月上限100分），同时本人参加绩分考核。2、如遇状况重大、奖扣分值需超出权限的，可向公司领导组3、《奖扣分告知单》必须由两人以上签字，且最少一人为公司领导级，方可生效。4、我司员工的绩分初步将实施一周一汇总、一周一