外研社七年级上册M1-2知识点语法复习练习_第1页
外研社七年级上册M1-2知识点语法复习练习_第2页
外研社七年级上册M1-2知识点语法复习练习_第3页
外研社七年级上册M1-2知识点语法复习练习_第4页
外研社七年级上册M1-2知识点语法复习练习_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页1.系动词be的用法:am用于第一人称I后;is用于第三人称单数后;are用于第二人称you及各种人称复数后。口诀:I是amyou是areis用于he,she,it,复数形式全用are。1选择正确的be动词填空1.I____astudent.2.We____friends.3.He____agoodboy.4.She____mysister.5.They____myparents.6.You____11yearsold.7.Iadoctor.8.Myfatherapoliceman.9.Wehavingbreakfast.10.TomfromCanada.2.肯定陈述句变一般疑问句的句式:(1)be+主语+eg:Areyouastudent?(2)情态动词(can)+主语+动词原形+……eg:CanyouspeakEnglish?(3)助动词(do,does,did)+主语+动词原形+eg:DoyoulikeEnglish?1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)

2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句,作否定回答)

3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句,作肯定回答)

4.Amylikesplayingcomputergames.(改为一般疑问句,作否定回答)

5.Wegotoschooleverymorning.(改为否定句)

6.HespeaksEnglishverywell.(改为否定句)

7.Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句,作否定回答)

8.SimonandDaniellikegoingskating.(改为否定句)

3.代词(1)人称代词:主格:Iweyouyouhesheitthey(做主语)宾格:meusyouyouhimheritthem(作宾语/表语)(2)物主代词:形容词性物主代词:myouryouryourhisheritstheir(做定语)名词性物主代词:mineoursyoursyourshishersitstheirs(作定语以外成分)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg:mine=mybook我的书人称代词和物主代词练习

A.

从括号内选择正确的代词填空

1.Yourfootballclothesareonthedesk.

Pleaseput_________(they,them,their,theirs)away.

2.(We,Us,Our,Ours)_________EnglishteacherisMrs.Green.

Wealllike_________(she,her,hers).

3.(I,Me,My,Mine)_________can'tgetmykite.

Couldyouhelp_________(I,me,my,mine)?

4.Tomcan'tgetdownfromthetree.

Canyouhelp_________(he,him,his)?

5.Herkiteisbroken.Can_________(you,your,yours)mend(修理)it?

6.Wecan'tfindourbikes.

Canyouhelp_________(we,us,our,ours)?

7.Theseare_________(he,him,his)planes.

Thewhiteonesare_________(I,me,mine).

B.

填入正确的人称代词和物主代词

1.Thisisn'therknife._________isgreen.

2.Theseareyourbooks,Kate.Put__________inthedesk,please.

3.Youmustlookafter________things.

4.WeiFang,isthat________ruler?Yes,it's.

5.Theywantafootball.Give__________thegreenone,please.

1.指示代词(1)this/these意为“这个;这些”,表示在时间或空间上离说话人较近的人或物。Eg:Thisismybike.这是我的自行车。Thesebikesaremine.这些自行车是我的。that/those意为“那个;那些”,表示在时间或空间上离说话人较远的人或物。Eg:Thatishisbook.那是他的书。Thosebooksarehis.那些书是他的。练习一.翻译下列词组1这个男孩.2.那位老师.3这些猫.4.那些狮子.5.这只猪.6.那支蓝钢笔.二.将下列句子译成英语.1.那些铅笔是李明的.2.这红外套是你妹妹的吗?.3.这是个好老师?.四.选择题(

)1.__________penisred.________pencilisgreen.A.this,that

B.These,ThoseC.That,Those

D.This,That(

)2.Is_____apandaoverthere?A.this

B.thatC.those

D.these(

)3.________twoboysareMr.Green'ssons.A.This

B.TheseC.That

D.those(

)4.__________twogirlsareMaryandLinda.A.This

B.TheyC.That

D.Those(

)5._______isMr.Whiteand_____ismyfather.A.This,those

B.That,theseC.These,these

D.This,this2.名词所有格构成:(1)在名词后加“’s”,(常用于有生命的名词)。Eg:TheseareTom’sbooks.这些是汤姆的书。(2)在名词前加“of”(常用于无生命的名词)。Eg:Ilikethecolourofthedesk.我喜欢这个桌子的颜色。(a)以字母s结尾的单数名词或复数名词,在词尾直接加”‘”,不加s.Eg:ThisisThomas’room.这是托马斯的房间Thesearethestudents’books.这些是学生们的书。(b)不以s结尾的复数名词,在词尾加“’s”。Eg:TodayisChildren’sDay.今天是儿童节。(c)表示两者或两者以上共同拥有时,只在最后一个名词后用所有格。但表示两者或两者以上分别拥有时,在名词后分别使用所有格。Eg:ThisisJimandTom’sbook.这是吉姆和汤姆共有的书。TheseareJim’sandTom’sdesks这些分别是吉姆和汤姆的书。(d)当“’s”所有格和of所有格结构一起使用时,叫做“双重所有格”。其构成有两种形式:of+名词所有格of+名词性物主代词Eg:Heisafriendofmyfather’s.他是我爸爸的一个朋友。Sheisafriendofmine.她是我的一个朋友。(e)“’s”所有格后面常省略表示地点、场所的词。Eg:Heoftengoestohisuncle’s.他经常去他叔叔家。练习一、根据中文的意思用正确的形式表示所有格。

1、Kate的妈妈___________________________________

2、Jack的朋友___________________________________

3、美国的首都___________________________________

4、孩子们的书包___________________________________

5、老师们的书___________________________________

6、笔的颜色___________________________________

7、我父母的卧室___________________________________

8、我的朋友的朋友___________________________________

9、Tom和Kate的爸爸___________________________________

10、Gogo的姐姐和Jenny的姐姐_______________________二选择题()1.What's_____name,Peter?

A.heB.theboyC.theboy's

()2.Lookat_____photo.Isitnice?

A.AliceB.Alice'sC.Alices'()3.Mybrotherisreading_____.

A.today'spaperB.todayofpaperC.today'spapers

()4.Therearemanypictureson_____.

A.theclassroom'swalls;B.thewallsoftheclassroom;C.Thewallsintheclassroom.

()5.ThatgirlisSusan.Sheis_____.A.afriendmysister;B.afriendofmysisterC.afriendofmysister's【练习1】Module1Ⅰ.根据句意及汉语或首字母提示完成单词1.—(哪里)isStevenfrom?—HeisfromNanning.2.Thisbookis(关于)HarryPotter.3.MissHillis(不是)ateacher.Sheisadoctor.4.Todayismybirthday.I’mtwelveyoldnow.5.TonyandIareinClassTwo,GOne.Ⅱ.用所给词的适当形式填空1.IcomefromChina.Iam(China).2.Whatabout(go)swimmingtomorrow?3.TonyisanEnglishboyandhelivesin(English)now.4.MrYangis(we)Chineseteacher.5.Thisisan(America)film.Ilikeitverymuch.Ⅲ.单项选择1.Sally’smotheranEnglishteacher.A.are B.is C.am D.be2.MysisterisClassThree.A.on B.for C.in D.at3.—AreTinaandAnnafromBeijing?—

A.Yes,sheis. B.No,sheisn’t.C.Yes,theyis. D.No,theyaren’t.4.MynameisSaraI’mfromAmerica.A.and B.so C.but D.with5.Igotanemailthismorning.It’smybestfriend,John.A.in B.of C.at D.fromⅣ.句型转换1.I’mfromChongqing.(对画线部分提问)you?2.old,he’s,and,English,years,he’s,thirteen(.)(连词成句)3.I’mChinese.Andyou?(改为同义句)IChina.you?4.SheisanEnglishteacher.(改为一般疑问句,并作否定回答)—anEnglishteacher?—No,.5.I’minGrade7.(对画线部分提问)you?Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.HereisapofDavid’sfamily.2.Myfatherandmymotheraremyp.3.Thewonmyleftismyaunt.4.My(女儿)isaclevergirl.5.Look!Thetwoboysaremy(堂兄).Ⅱ.用所给词的适当形式填空1.Therearetwo(family)inthepicture

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论