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文档简介
第第页1.系动词be的用法:am用于第一人称I后;is用于第三人称单数后;are用于第二人称you及各种人称复数后。口诀:I是amyou是areis用于he,she,it,复数形式全用are。1选择正确的be动词填空1.I____astudent.2.We____friends.3.He____agoodboy.4.She____mysister.5.They____myparents.6.You____11yearsold.7.Iadoctor.8.Myfatherapoliceman.9.Wehavingbreakfast.10.TomfromCanada.2.肯定陈述句变一般疑问句的句式:(1)be+主语+eg:Areyouastudent?(2)情态动词(can)+主语+动词原形+……eg:CanyouspeakEnglish?(3)助动词(do,does,did)+主语+动词原形+eg:DoyoulikeEnglish?1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)
2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句,作否定回答)
3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句,作肯定回答)
4.Amylikesplayingcomputergames.(改为一般疑问句,作否定回答)
5.Wegotoschooleverymorning.(改为否定句)
6.HespeaksEnglishverywell.(改为否定句)
7.Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句,作否定回答)
8.SimonandDaniellikegoingskating.(改为否定句)
3.代词(1)人称代词:主格:Iweyouyouhesheitthey(做主语)宾格:meusyouyouhimheritthem(作宾语/表语)(2)物主代词:形容词性物主代词:myouryouryourhisheritstheir(做定语)名词性物主代词:mineoursyoursyourshishersitstheirs(作定语以外成分)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg:mine=mybook我的书人称代词和物主代词练习
A.
从括号内选择正确的代词填空
1.Yourfootballclothesareonthedesk.
Pleaseput_________(they,them,their,theirs)away.
2.(We,Us,Our,Ours)_________EnglishteacherisMrs.Green.
Wealllike_________(she,her,hers).
3.(I,Me,My,Mine)_________can'tgetmykite.
Couldyouhelp_________(I,me,my,mine)?
4.Tomcan'tgetdownfromthetree.
Canyouhelp_________(he,him,his)?
5.Herkiteisbroken.Can_________(you,your,yours)mend(修理)it?
6.Wecan'tfindourbikes.
Canyouhelp_________(we,us,our,ours)?
7.Theseare_________(he,him,his)planes.
Thewhiteonesare_________(I,me,mine).
B.
填入正确的人称代词和物主代词
1.Thisisn'therknife._________isgreen.
2.Theseareyourbooks,Kate.Put__________inthedesk,please.
3.Youmustlookafter________things.
4.WeiFang,isthat________ruler?Yes,it's.
5.Theywantafootball.Give__________thegreenone,please.
1.指示代词(1)this/these意为“这个;这些”,表示在时间或空间上离说话人较近的人或物。Eg:Thisismybike.这是我的自行车。Thesebikesaremine.这些自行车是我的。that/those意为“那个;那些”,表示在时间或空间上离说话人较远的人或物。Eg:Thatishisbook.那是他的书。Thosebooksarehis.那些书是他的。练习一.翻译下列词组1这个男孩.2.那位老师.3这些猫.4.那些狮子.5.这只猪.6.那支蓝钢笔.二.将下列句子译成英语.1.那些铅笔是李明的.2.这红外套是你妹妹的吗?.3.这是个好老师?.四.选择题(
)1.__________penisred.________pencilisgreen.A.this,that
B.These,ThoseC.That,Those
D.This,That(
)2.Is_____apandaoverthere?A.this
B.thatC.those
D.these(
)3.________twoboysareMr.Green'ssons.A.This
B.TheseC.That
D.those(
)4.__________twogirlsareMaryandLinda.A.This
B.TheyC.That
D.Those(
)5._______isMr.Whiteand_____ismyfather.A.This,those
B.That,theseC.These,these
D.This,this2.名词所有格构成:(1)在名词后加“’s”,(常用于有生命的名词)。Eg:TheseareTom’sbooks.这些是汤姆的书。(2)在名词前加“of”(常用于无生命的名词)。Eg:Ilikethecolourofthedesk.我喜欢这个桌子的颜色。(a)以字母s结尾的单数名词或复数名词,在词尾直接加”‘”,不加s.Eg:ThisisThomas’room.这是托马斯的房间Thesearethestudents’books.这些是学生们的书。(b)不以s结尾的复数名词,在词尾加“’s”。Eg:TodayisChildren’sDay.今天是儿童节。(c)表示两者或两者以上共同拥有时,只在最后一个名词后用所有格。但表示两者或两者以上分别拥有时,在名词后分别使用所有格。Eg:ThisisJimandTom’sbook.这是吉姆和汤姆共有的书。TheseareJim’sandTom’sdesks这些分别是吉姆和汤姆的书。(d)当“’s”所有格和of所有格结构一起使用时,叫做“双重所有格”。其构成有两种形式:of+名词所有格of+名词性物主代词Eg:Heisafriendofmyfather’s.他是我爸爸的一个朋友。Sheisafriendofmine.她是我的一个朋友。(e)“’s”所有格后面常省略表示地点、场所的词。Eg:Heoftengoestohisuncle’s.他经常去他叔叔家。练习一、根据中文的意思用正确的形式表示所有格。
1、Kate的妈妈___________________________________
2、Jack的朋友___________________________________
3、美国的首都___________________________________
4、孩子们的书包___________________________________
5、老师们的书___________________________________
6、笔的颜色___________________________________
7、我父母的卧室___________________________________
8、我的朋友的朋友___________________________________
9、Tom和Kate的爸爸___________________________________
10、Gogo的姐姐和Jenny的姐姐_______________________二选择题()1.What's_____name,Peter?
A.heB.theboyC.theboy's
()2.Lookat_____photo.Isitnice?
A.AliceB.Alice'sC.Alices'()3.Mybrotherisreading_____.
A.today'spaperB.todayofpaperC.today'spapers
()4.Therearemanypictureson_____.
A.theclassroom'swalls;B.thewallsoftheclassroom;C.Thewallsintheclassroom.
()5.ThatgirlisSusan.Sheis_____.A.afriendmysister;B.afriendofmysisterC.afriendofmysister's【练习1】Module1Ⅰ.根据句意及汉语或首字母提示完成单词1.—(哪里)isStevenfrom?—HeisfromNanning.2.Thisbookis(关于)HarryPotter.3.MissHillis(不是)ateacher.Sheisadoctor.4.Todayismybirthday.I’mtwelveyoldnow.5.TonyandIareinClassTwo,GOne.Ⅱ.用所给词的适当形式填空1.IcomefromChina.Iam(China).2.Whatabout(go)swimmingtomorrow?3.TonyisanEnglishboyandhelivesin(English)now.4.MrYangis(we)Chineseteacher.5.Thisisan(America)film.Ilikeitverymuch.Ⅲ.单项选择1.Sally’smotheranEnglishteacher.A.are B.is C.am D.be2.MysisterisClassThree.A.on B.for C.in D.at3.—AreTinaandAnnafromBeijing?—
A.Yes,sheis. B.No,sheisn’t.C.Yes,theyis. D.No,theyaren’t.4.MynameisSaraI’mfromAmerica.A.and B.so C.but D.with5.Igotanemailthismorning.It’smybestfriend,John.A.in B.of C.at D.fromⅣ.句型转换1.I’mfromChongqing.(对画线部分提问)you?2.old,he’s,and,English,years,he’s,thirteen(.)(连词成句)3.I’mChinese.Andyou?(改为同义句)IChina.you?4.SheisanEnglishteacher.(改为一般疑问句,并作否定回答)—anEnglishteacher?—No,.5.I’minGrade7.(对画线部分提问)you?Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.HereisapofDavid’sfamily.2.Myfatherandmymotheraremyp.3.Thewonmyleftismyaunt.4.My(女儿)isaclevergirl.5.Look!Thetwoboysaremy(堂兄).Ⅱ.用所给词的适当形式填空1.Therearetwo(family)inthepicture
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