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文档简介
英语教师:MissQin
欢迎您!1编辑课件二、学生情况分析三、英语作业四、给家长的几点建议一、期中试卷分析2编辑课件听力部分(40分)一.听录音,找出你所听到的单词。(10分)()1.AteacherBdoctorCworkerDfarmer()2.AthisBthatCtheseDthose()3.AthinBthinkCthankDthanks()4.AfourteenBfortyCfiftyDfifteen()5.ApolicemanBmanCpolicewomanDpostman()6.AsockBclockCblackDworker()7.AheBhisCsheDher()8.AkiloBkeyCkiteDkitchen()9.ApeachBpleaseCpearDperhaps()10.AnurseBnoseCknowDno
3编辑课件二.听录音,判断所听内容与图意是否相符,用
或
表示。(10分)4编辑课件三.听录音,选择正确的应答。(10分)1.()A.He’smybrother.B.She’smysister.C.They’remyfriends.2.()A.Yes,I’madoctor.B.I’madoctor.C.Yes,you’readoctor.3.()A.Yes,heis.B.Yes,sheis.C.She’sapoliceman.4.()A.It’stwo.B.Twokilos,please.C.Twoyuan,please.5.()A.Theonewithabignose.B.She’sYangLing.C.Yes,sheis.四.听录音,完成下列对话。(10分)1、A:
here,LiuTao.B:Allright.
A:
thatwomanwithbigeyes?B:
my
.A:Isshea
?B:No,she’sapolicewoman.2、A:It’s
o’clock.We’relatefortheparty.B:Yes.
hurry.Butwhere’syour
?A:He’s
the
.B:OK.Let’sgo.5编辑课件笔试部分(60分)一.词组互译.(10分)1.一些桃子_________________2.一位新学生_____________________3.她的老师________________4.你的爷爷_________________5.我的朋友_________________6.excuseme_________________7.climbthetree______________8.Let’shurry________________9.comedown__________________10.howold____________________6编辑课件二.选择。(10分)1.()--Isheyourfather?--__________.A.Yes,sheis.B.Yes,Iam.C.No,he’smyteacher.2.()Who’sthegirl_______theredskirt?A.inB.withC.on3.()--Whatarethese?--_______pears.A.It’sB.They’reC.Their4.()Let’shurry.We’relate_______theparty.A.toB.forC.at5.()–Whatdoyouwanttobe?--________________.A.No,Idon’twantto.B.Iwanttobeapoliceman.C.Sorry,Idon’tknow.D.Iwanttobepoliceman.6.()Whatare______jobs?A.hisB.theyC.theirD.we7.()Welcome______ourschool.A.toB.forC.in8.()--Who’sthegirl______?--She’sHelen.A.withabigeyeB.inlonghairC.withasmallmouth9.()Howold____youruncleandaunt?A.areB.isC.am10.()–What____youlike?--I’dlikesomejuice.A.canB.wouldC.doD.are7编辑课件三.从II栏选出与I栏相对应的应答。(10分)III()1.Howdowegotothezoo?A.Heismyuncle.()2.It’scoldtoday,isn’tit?B.Yes,sheis.()3.Hereyouare.C.Atfive.()4.Who’sthatman?D.Bybus.()5.Whattimedoyougohome?E.Thankyou.()6.Isthatwomanyourmother?F.Yes,itis.()7.Shallwehavelunch?G.It’sabird.()8.What’sthat?H.Allright.()9.Howoldisshe?I.She’sadoctor.()10.What’sherjob?J.She’seleven.四.用适当的疑问词完成下列句子。(5分)WhatHowmanyHowWhereWho1--_________ishisjob?--He’sabusdriver.2--_______watermelonscanyousee?--Icanseeeight.3--________isthecamera?--It’sonthefridge.4--________oldisyourfriend?--He’sthirteen.5--________isthatstudent?--He’smyfriend,XiaoWang.
8编辑课件五.根据所给情景,选择正确的表达方式。(5分)()1.当你询问别人职业时,你可以说:A.What’syourjob?B.Whataretheirjobs?C.What’syourname?()2.当你向别人问问题时,你说:A.Howareyou?B.I’msorry.C.Excuseme.()3.你想问别人那个女人是不是你奶奶时,你说:A.Isthatwomanyourgrandmother?B.Isthatmanyourgrandfather?C.Isthiswomanyourgrandmother?()4当你问远方的是什么时,你说:A.What’sthatoverthere?B.What’sthis?C.What’rethose?()5.当你想问树上的那个女孩是谁时,你说:A.Who’sthegirlonthetree?B.What’sthegirlinthetree?C.Who’sthegirlinthetree?9编辑课件六.根据上下文,完成对话。(10分)A:Let’sgoand__________somefruit.B:OK.C:Can_________help___________?A:Yes,___________likesomeoranges,please.C:_______________kilos?A:Three_________,please.C:Theseor____________?A:Theredones.C:Howmucharethey?A:Ten________,please.C:Here________are.10编辑课件七.阅读理解。(10分)ThisisapictureofTina’sfamily.Tinaisastudent.Sheisinareddresstoday.Hercoatisblue.ThemaninbrownshirtisTina’sfather,MrBlack.He’sapoliceman.ThewomanisTina’smother,MrsBlack.Sheisinaredhat.Sheisanurse.TheboyisTina’sbrother,Jim.Heisinblackjacketandgreentrousers.Heisastudenttoo.()1.Tina’sdressis______.A.redB.blueC.brown()2.Tina’sfatherisa_____.A.driverB.workerC.policeman()3.TinaisJim’s______.A.friendB.brotherC.sister()4.What’sMrsBrown’sjob?A.doctorB.nurseC.teacher()5.Jimisin_______jacket.A.blackB.blueC.green11编辑课件学生情况分析
四(1)班期中检测考试成绩:96分-100分---------14人90分-95分-----------24人80分-89分----------20人70分-79分----------2人60分-69分----------0人不及格---------------3人12编辑课件
关于几种学习类型的比较13编辑课件
(1)优良型:学习自觉性较强、英语兴趣较浓厚、上课发言积极、作业及时完成基础扎实,学习有法,成绩稳定在优秀水平;(2)松散型:学习能力强,但不主动,学得不够踏实,基础不够扎实,学习成绩不稳定;14编辑课件
(3)认真型:学习刻苦认真,但方法不对,基础不够扎实,成绩上不去;(4)落后型:学无兴趣,不下功夫,底子差,方法谈不上,能力弱,成绩差,处于恶性循环状态。15编辑课件
英语作业:听读作业书面作业16编辑课件
听读作业(预习、新授、复习)1.学会自己拼读单词,然后大声跟读磁带,进行对比模仿。2.在预习过程中要学会思考,善于发现问题,如果有不懂之处,请用铅笔标上记号。课文要会翻译。3.
每天跟读录音10——15分钟,大声朗读并背诵,家长配合签字督促。17编辑课件
1.配套的《同步导学》要求:课前完成“自主学习”,课后完成“巩固练习”,最后听讲评并用红笔订正。先预习后听课,先复习后作业。2.家庭作业本要求按照规定的格式书写家庭作业。书面作业:18编辑课件
单元评价1.英语单元考:每一个单元考一次。2.试卷要求订正,作试卷分析并请家长签字。19编辑课件
阅读习惯、词汇的拓展:
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