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文档简介

2022年校级课程思政示范专业评选申报方案海高校课程思政建设的实施意见》等文件精神,学校决定开展课程一、评选目标坚持立德树人根本任务,将课程思政覆盖到全部专业各类环节的全部课程,融入到队伍建设、教学条件、教改研究等资源全部要素,贯穿于专业建设、课程建设、课堂授课、教学评价所有环节全部过程,建成一批示范性强的高质量课程思政示范专业、完善一套坚持知识传授、能力培养和价值引领相统一,结合专业特点,构建设计科学合理、符合学科专业和课程思政教育规律的课程思政教学体系,建立课程育人目标与专业育人目标的支撑、映射关系。不同类型课程实施分类探索,实现课程思政在专业层面的全覆盖。专业整体育人功能,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和1.课程思政进培养目标、毕业要求,具体落实到每一门课程教学目标、教学大纲、教学设计,形成环环相扣、紧密支撑的课程思2.建立常态化教研。成立基层教研团队,建立集体听课备课和教研制度,聚教学改革中的难点、痛点,定期组织研讨,形成相对应教研记录、听课记录,尤其是已获批的课程教学团队负责人,需担3.总结和提炼。各专业和课程负责人要注意及时总结和提炼课1.xxx学院课程思政示范专业评选申报书(见附件);2.专业课程思政矩阵图(覆盖全课程的课程思政指标点);课程思政示范专业申报书 三、该专业课程思政建设举措(课程思政培训、研讨会、集体备课等活动

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