高中体育课教案

高中体育课教案

安十一中汪清土篮球：1．原地双手胸前传接球；

2．行进间运球一、设计思路

实施教改以来，以学生为中心，以“健康第一”为指导思想，以掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，培养运动兴趣和爱好；以多种多样的教学方法来培养学生主动性学习、创造性学习，养成良好的运动习惯。二、教材和学生分析

高二学生已有一定的篮球基础，喜爱的体育项目。男生处于思维的成熟期，但城乡学生差异较大，对篮球技术、技能掌握的程度也不同，在教学中安排一些复习内容，照顾到不同层次学生的需要，尽可能给学生创造成功的机会，体验成功的喜悦，焕发学生学习的热情。三.教学重点.难点教学重点：触球部位和触球点以及控制球的能力。

教学难点：全身的协调性和上肢控制球的力量和方向。四、教学目标

1、运动参与：培养学生学习篮球的兴趣，以及积极参与体育锻炼的意识和行为。

2、运动技术：学生能够在练习中体会掌握行进间运球的动作要领，能够在游戏和教学比赛中熟练运用行进间运球技术。

3、身体健康：发展学生协调性、灵敏性、耐力等素质。

4、心理健康：发展学生自信心，提高情感的自控能力。

5、社会适应：增进交往、促进团结，培养集体注意精神五、教学设想

本课紧紧围绕健康、运动两条主线，以运动参与和运动技能为载体，把身体健康、心理健康、社会适应渗透到各项练习中。遵循“学生为主体，教师为主导，练习为主线”的原则，创设民主、平等、开放的教学环境，让每个学生都体验到学习的乐趣和成功的满足，培养学生自主、合作、探究性学习的能力。

教法：启发引导法、讨论法、分层教学法、小组合作、竞赛、游戏

学法：自主学习、探究学习、合作学习、观看学习六.课的准备部分1．体育委员整队、报告人数2．师生问好3．提出本课教学目标与要求4．检查服装，安排见习生5．舞蹈“兔子舞”“left,left－right,right－go,turnaround－go,go,

go!”1)单人跳2)前后搭肩跳要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。1．组织：集体练习2．教法与步骤：1）教师边讲解边示范2）教师口令指挥学生练习单人跳3）集体纠正4）教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳1．体育委员四列横队整队2．要求：快、静、齐舞蹈练习队形：4．学练法与步骤1）观察教师示范、理解动作要领2）听口令练习单人跳3）根据音乐节奏练习前后搭肩跳5．要求：1）前脚掌着地2）能跟上音乐节奏七.课的基本部分一．原地双手胸前传接球1．熟悉球性1）双手弹拨球2）环绕颈部交接球3）环绕腹背交接球4）环绕单腿交接球5）环绕双腿交接球6）双手抛接球7）单手抛接球教学重点：球感教学难点：动作协调2．原地双手胸前传接球练习1）模仿练习2）反弹传接球练习3）近距离双手胸前传接球练习4）远距离双手胸前传接球练习5）自定距离传接球练习教学重点：迎、接、收教学难点：接球后的后引缓冲动作2．组织：每人一球，同时进行练习3．教法与步骤：1）教师示范，同时归纳、讲解动作要领2）观察学生练习3）集体纠正4）教师用音乐指挥学生练习1．组织：二人一球练习2．教法与步骤：1）学生练习2）归纳、诱导、纠正错误动作3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1．讲解示范与练习队形同上：2．学练法与步骤1）观察教师示范，理解动作要领2）一人一球练习3）按音乐节奏练习3．要求：尽可能不掉队1．讲解与示范队形同上（略）2．学练法与步骤：1）认真听讲、仔细观察示范、理解重点2）观察对比示范、回答教师提问3）二人一球练习（1）－（4）4）按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）3．要求：动作到位7’9’各节2x8拍二．行进间运球1．原地运球1）高、低运球2）体前换手运球2．行进间运球1）向前运球2）急停急起运球3．综合练习left,left左手向前运球两次－right,right右手向前运球两次－go,turnaround急停急起－go,go,go原地低运球三次教学重点：腕动指压教学难点：运球节奏4．行进间运球接力赛方法：把学生分成人数相等的八组，面向圆心纵队站立，教师发令后，各队第一人行进间运球绕过标志物后跑回，连续二次。当回来后触及第二人手时，第二人迅速运球跑出，依此类推，以各队最后一人运球到本队起跑线的快慢决定胜负。1．组织：一人一球，同时进行练习。2．教法与步骤：1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2）3）集体纠正4）教师用口令指挥学生练习（3）5）教师用音乐指挥学生练习（3）1．接力组织：全班分成八组同时进行2．教法与步骤：1）教师示范2）教师讲解比赛的方法、规则3）组织学生比赛1．行进间运球队形同上2．学练法与步骤：1）观察教师示范，领会动作要领2）根据教师手势、信号进行练习（1）、（2）3）听教师口令练习（3）4）按音乐节奏练习（3）1．接力讲解与练习队形：

2．学练法与步骤：1）理解练习方法2）学生练习3）分组做接力比赛3．要求：遵守规则八.课的结束部分1．放松整理活动1）舞蹈（持球波浪操）2）自创造型2．小结讲评3．收回器材4．师生再见1．组织：全班集体进行2．教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法1．队形同上圆圈形2．学练法与步骤：1