安徽省九年级上学期月考语文试卷六套附参考答案

九年级上学期月考语文试卷一、语言基础知识积累与运用(35分)1．古诗文默写《沁园春雪中化静为动描写雪后群山高原壮观景象诗句是 。②《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的两句是： ， 。③路途多舛，际遇难料如秉持乐观心性则一切都是浮云李白才学满腹而无处施展却执着定 “ ， ”(《行路难》)刘禹锡背井离乡仕途坎坷却乐观坚信 “ 《酬乐天扬州初逢席上见赠苏轼即使与家人团圆难期也要送“ 水调歌头)的达祝福。请歌唱者唱着歌来欢迎请舞蹈者跳着舞来欢迎披上他们白雾的晨衣请叫那些健康而美丽的醒来说我马上要kòu打她们的窗门请你忠实于时间的诗人带给人类以慰安的消当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来qián这夜已快完了，请告诉他们说他们所等待的就要来了给加点的字注音，根据拼者写汉字合（ ）这夜（ ）（ ）打（ ）城“最慈惠的光辉”中“慈惠”的意思是： 以上文段选自诗集《 》中的《 》.“我”是一个怎样的艺术形象？校团委开展“古籍中的地理知识”综合实践活动，请你参与。请按提示修改征稿启事。征稿启事202210281022022年10月15日①启事中用语不得体的一处是 ，应改为 。②画线句子有语病，请提出修改意见。 启事的格式有一处不规范，请提出修改意见。 下面是活动中的三道题，请你回答。①初中课本中有很多涉及地理知识的诗句。请你根据所学知识填空。“晴川历历汉阳树中“汉阳位于汉水的 “岱宗夫如何中“岱宗指的是 。②小李发现古人的称谓有的和地理位置有关系，请你将正确选项填入表格。地理位置襄阳河东抚州临川古代名人柳宗元 B.孟浩然 C.王安石③中国不乏记载或描写中国地理的古籍如北魏地理学家 所撰《水经注还比如“着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟”的《 。二、阅读理解(55分)阅读我给您鞠一躬①他叫陆魁。他的手突然有了毛病。他的手不拿东西没事，一拿东西就胡乱颤抖，包括吃饭写字。多亏他已经退休在家，可以慢慢吃饭，可以不握笔写字。②今天陆魁的心情很不好，大庭广众之下生了一肚子气。没有作弊？谁来证明你手脚是那么干净？谁来证明你为人表里如一？”⑤他被这个四十多岁的女人问住了，一时不知道应该怎么回答。⑥女人怒了，指手画脚地斥责他“你坑人不坑人？你合适不合适？你在家里做了手脚，又跑过来找我的后账他涨红了脸义愤填膺地反击“你造谣，你陷害，（ 我一个堂堂正正的休干部，能做那样的埋汰事？卑鄙事？你赶紧把钱退给我，我今天还有事”两个人争吵起来，马上引来了不少围观的人。有好几个老同志认识他，把他劝了回去，还让他提上了那兜西红柿。刀。⑩有个声音在他耳边响了起来“爷爷，您好，我为您剪指甲可以吗？声音很亲切很真诚，他抬头一瞅，一个年轻人站在了他的身边：小伙子20岁左右，细身条，高个头，已经是洗过澡了，看样子正准备离开浴池他轻轻地摇了摇头“谢谢还是我自己来吧还是我自己来小伙（ 地又把剪刀递给他。有人在他跟前看着，他的手抖得更厉害。⑪小伙子拿起那把剪刀说“爷爷，我是在咱们这座城市上大学的学生，我是您的晚辈。晚辈给长辈剪剪指甲，不是应该的吗？”他点了点头，意思是应该，应该。小伙子说“爷爷，今天能在浴池遇见您，这是缘分。您就给我这次机会，让我孝敬孝敬您。人，谁能不老呢？”他不好意思地笑了笑。小伙子手脚麻利，贴着他坐好，弯下腰去，抱住了他一只脚。小伙子很认真，很细心，很耐心，剪刀掌握得恰到好处，很有分寸；剪刀过处他感到很舒服很享受（ ）地动了动子很感动地问“孩子你叫什么名字哪里人？”小伙子说“爷爷，您别动能够帮助您做点事情我很高兴，您不用问我姓什么，叫什么，哪里人”他说：我问错了吗？小伙子“爷爷您没问错，但是我不想告诉您”⑫⑬女人笑了，说“老哥哥，没关系，我的态度也不好，我给您鞠一躬，再送给您两个西红柿4．在文中括号内依次填入词语最恰当的一项是（ ）A．空穴来风诚惶诚恐不由自主B．无中生有毕恭毕敬不由自主C．无中生有诚惶诚恐身不由己D．空穴来风毕恭毕敬身不由己他：甩手扔菜，催促退钱→① →理直气壮，据实直告→被问懵后，不知所措→② 卖菜女人：歪着头看，不明缘由→女人笑了，询问地点→③_ →④ 根据要求，回答括号内的问题。②结果那把闪着寒光的剪刀在他的脚趾上调皮地乱抖乱晃。(从修辞角度赏析)7．小说采用第三人称的视角来写，有什么好处？请简要分析。非连续性文本阅读材料一：在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己改做的事情的专注，就已经很困难了。一种额外的兴味。真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。这组文本的主要目的，表述最恰当的一项是（ A．阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。D．军军想将面三则文本作为素材，写一篇议论性文章，请帮他补充完成下列写作提纲。列举难以保持专注和不愿深度思考的现象→分析难以保持专注和不愿深度思考的原因及影响→ 13．这组材料引起了你哪些思考，请结合生活实际，谈谈你的感悟。文言文阅读【甲】醉翁亭记(节选)欧阳修至于负者歌于途，行者体于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错， 起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【乙】吉样寺①赏牡丹苏轼人老簪花②不自羞，花应羞上老人头。醉归扶路人应笑，十里珠帘半上钩③。【注】①吉祥寺位于杭州，苏轼就当时在杭州做官。②簪花：头上戴花③半上钩：帘子全部卷起来。14．请解释下列加点词在文中的意思。泉香而酒．之乐 树林阴．人老簪花不自．请把下面的句子翻译成现代汉语①然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。【甲】文“ ”一句描写了游人散后鸟儿欢乐的场景【乙】诗“ 17三、作文(55分+卷面5分)18．请阅读下面的文字，按要求作文。为什么要登山——因为山在那儿登山的时候你能看到别人看不到的风景生命只有一次，你得做自己想做的事，这就是攀登！600【提示与要求】自拟题目，自选文体；文中不要透露你个人的身份信息；抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章1．山舞银蛇；原驰蜡象；居庙堂之高则忧其民处；处江湖之远则忧其君；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；但愿人长久；千里共婵娟2（1）chān；chèn ； 叩 ； 虔（2）仁爱（3）艾青诗选；黎明的通知（4）①表面是欢迎黎明，深层是欢迎光明、自由、幸福和解放；②“我”是一个给世界带来光明，给人类带来温暖、美好的艺术形象3（1）（2）北面；泰山；B；A；C；郦道元；山海经 4．B有些激动，急促质问；涨红了脸，气愤反击；突然变脸，连续反问；发怒斥责，语言尖刻①凸显了景美心乐，陆魁生活悠闲自在，与后文他因西红柿斤两不够，在大庭广众之下与卖菜女人刀人的情态，说明他的手抖得厉害，不能自己剪脚指甲，为后文小伙子的温暖帮助做铺垫。节的细节进行刻画，让读者对文本的叙事有更客观，公正的解读和认识明主题，即人与人之间应该宽容互让，互尊互敬；③体现人物性格，表现卖菜女人知错能改的特点。9．C活永远有额外的兴味，永远充实。和判断的能力。让我更加相信我的拒绝是正确的，我以后还是选择亲近那些引发思考，需要动脑子的优秀产品。清；尽兴地喝酒；遮盖；难为情①然而，禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣。②醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。16．[甲]鸣声上下；[乙]十里珠帘半上钩苏轼超旷豁达，狂放不羁的胸怀。18．略九年级上学期语文月考试卷一、语文积累与运用（35分）1．默写。读古诗文，不单要读其语言，更要读懂其中的情感意蕴。读李白[《行路难（其一）]中的“① 两句我们感受到了诗人内心的彷徨与苦闷李商无题中“③ 两句我们感受到了一种心沥血、无私奉献的伟大品格。诗文离不开“月“ ， 《商山早行，残月余辉陪着早行旅人踏上征程“ ， 《月夜忆舍弟，如水月华下饱含着杜甫浓浓的乡思“ ， 《水调歌头，天上的圆月寄托着苏轼对亲人的美好祝愿。请运用所积累的知识，完成各题。片段一鲁达寻思道“俺只指望痛打这厮一顿不想三拳真个打死了他洒家须吃官司又没人饭，不如及早sā开 便走，回头指着他道“你诈死，洒家和你慢慢理”一头骂，一头大踏步去了。；liáo）这） sā（ ）开 竹） liáo（ ）拨依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（ A．拔步 抢转 一点迈步 转过 一点迈步 抢转 一撑拔步 转过 一撑以上两段文字均出《水浒传片段一中“这厮指的 （人名段二中的“那人”指的是 。括。九年级（1）班举办以“走进小说中的人物”为主题的综合实践活动，特邀你参与。为了营造活动氛围，请为这次活动拟写一则宣传标语。下面是一份邀请丁老师参与活动的邀请函，请你按要求修改其中的问题。邀请函尊敬的丁老师：12103“小说人物大家谈”专题活动，请您准时参加。①邀请函的内容不完整，请提出修改意见。②邀请函中有一处用语不当，请提出修改意见。③邀请函中的画线句有语病，请提出修改意见。根据对联，在横线上填写小说中的人物。

九年级（1）2022128对联禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映三顾频烦天下计，一番晤对古今情小说中的人物① 《水浒传》② 《西游记》③ 《三国演义》二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。

父亲的军毯马宇龙①十天了，孙瑞斌把耳朵贴在老父亲孙士田的嘴边，只能听到几句含混不清的话，好像是“黄河，冷啊，黄河，冷啊”。父亲的眼睛总看向一边，孙瑞斌觉得父亲一定还有话说。②父亲是个老革命，战争年代当过民兵排长，中华人民共和国成立后在地区做过局长。可他这个老革命的儿子没沾上父亲一丁点儿光那年招干父亲第一个就把他的名字划掉了说他只有初中学历当不得干部每年来看望父亲的老部下接二连三每次都问有什么困难需要组织解决可父亲总是摇头后来他对孙瑞斌说“今天我们的生活这么好还能有啥困难？跟旧社会比日子都好到天上去了孙瑞斌听了，也只能在心里默默叹气， ③那天，父亲的眼神始终不离屋子的一处角落，那里有一个红漆柜子。妹妹打开红漆斑驳的柜子，取出了一个老旧的毯子。父亲的眼睛里突然闪出一星光亮：“冷，冷。它，暖，真暖”他的嘴里吐出了新鲜的词语。④八十八岁的父亲在卧床一年之后，⑤那是解放战争时的事了。那天，人民军队强渡黄河，作为民兵排长的孙士田带着民兵去帮忙。忽然天降大雨，6头栽倒……就在这时，一双大手托住了他。他被放平，躺在了木筏子上。接着，一个毯子盖住了他。⑥当他醒过来的时候，他正躺在自家的炕上，身上还盖着那个草绿色的毯子。妻子说，部队已经顺⑦这些往事，其实父亲很早就告诉过孙瑞斌。父亲走时，那个毯子还盖在他的身上。父亲给孙瑞斌留下了一句话，一定要想办法找到那名送他毯子的解放军。⑧转眼，几年过去了，孙瑞斌始终无法找到那名解放军。⑨父亲走后，孙瑞斌想了很多。虽然父亲当初不肯“照顾”自己的工作，但要不是父亲，他也不会的身上明白了好多道理。⑩那天，孙瑞斌听说了一件事：当地有个农民，花了几十年时间收集了一大批革命战争时期的红军常的故事。⑪孙瑞斌做了一个重大决定，他把那条沉淀着父亲气息和体温的军毯送进了这家红色博物馆。他觉得，这是它最好的归宿。⑫每一个来参观的人，都将听到军毯的故事。人们恍然走进了那个黄河奔腾、冷雨刺骨的日子里。满屋子静悄悄的，有老人，有中年人，还有一群戴红领巾的孩子。（选自《人民日报》2022年8月1日，有删改）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A．首段写孙士田说话都含混不清了还反复念叨的话，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。B．文章采用倒叙的方式交代了父亲军毯的由来，是故事的重要一笔。C．文章写农民博物馆里诸多的陈列品，是为了表现战争年代人们的奉献与牺牲精神。D．选文中多处出现前后照应的语句，让文章行文思路严谨，内容连贯。文章以军毯为线索，请加以梳理，在表格中填入相应内容。地点起因经过结果黄河① 劳晕倒解放军送军毯作纪念家中② ③ 几年过去了，孙瑞斌找不到那名解放军④ 孙瑞斌参观红色博物馆军毯找到归宿⑤ 按要求赏析下面句子的表达效果。父亲（从人物描写角度）②他觉得，这是它最好的归宿。（从词语运用角度）孙士田的哪些优秀品质给你留下了深刻印象？请结合文章内容写出三点并简述理由。阅读（摘编自《家风关系家事与国事》，《光明日报》2022年9月15日）材料二在中华民族绵延赓续的优良家风传统中，形成了非常突出的家风特质。642000一种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀。优良家风，涉及立身、治家、为人处世、言谈举止等方方面面，崇德向善、见贤思齐成为家风内容优良家风，不是物质财富的载体，而是一个家庭的精神信仰和性格特征，是众多家庭成员的精神寄（摘编自《传承中华民族优良家风》，《光明日报》2022年2月7日）材料三 积善之家必有余庆家风好就能家道兴盛和顺美满纪录《守望家风讲述了一则故事宁夏回族自治区中卫市沙坡头区南长滩村的拓氏家族互帮互助兴教育才诗书传家，从20世纪90年代以来整个家族出了200多名大学生更有劳动模范三八红旗手等在广袤的神州秉持家国情怀的赤子之心，踔厉奋发、笃行不怠，每个家庭前进的脚步，终将汇聚成国家的进步。（摘编自《良好的家教家风使人向上向直《人民日报》2022年9月2日9．下列对以上材料的理解和判断中，不正确的一项是（ ）在任何一个社会，家庭的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。“践行忠孝，家国同构”是孔氏家风的终极追求，成为孔氏家族绵延赓续的精神支柱C．优良家风对家庭成员的影响，更为主要的是一种柔性的调适与引导。D．社会风气好是家风好的基础。家风纯正，社风才会充满正能量。10．结合材料一，说一说什么是家风。材料三画线句子运用了什么论证方法？有何作用？阅读【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）（[注释]①牵复：平反复职。②若其：假如。③吏议：司法官吏关于处分定罪的拟议。请解释下列加点词在文中的意思予尝古仁人之心 二者之为 皆所重 若其有可用之材实 请把下面的句子翻译成现代汉语。①不以物喜，不以己悲。②不因事起之，遂为废人矣。【甲文中进亦忧中“进是 【乙文中“范文正公用十”的标准是 （请引用中语句作答。结合【甲【乙】两文，请你简要概括一下范仲淹的形象。三、写作（55分）请阅读下面的文字，按要求作文。书必择而读；人必择而交；言必择而听；路必择而蹈。——张履祥请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。【要求】自拟题目，自选文体；文中不要透露你个人的身份信息；抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。1（1）停杯投箸不能食；拔剑四顾心茫然；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干（2）2（1）sīgāo；（2）A（3）镇关西（郑屠；张顺（4）鲁达打死镇关西，担心吃官司，便假意说他诈死，自己尽快抽身，可看出他粗中有细；李逵并不精通水上技艺，但是被张顺激将法一激，便上了船，可见李逵头脑简单，鲁莽率真。3（1）示例：走进小说人物，领略精彩人生。（2）①补充具体的举办地点，如：在九年级（1）班教室。②把“请您准时参加”改为“诚邀您参加本次活动”。③将“增强”改为“提高”。（3）鲁智深；孙悟空；诸葛亮4．B放军的遗言；红色博物馆；参观者重温军毯故事找送军毯战士不得而给军毯寻觅到适合之地的得偿所愿的心理。①严格要求子女，不以权谋私。从招干时他第一个把儿子的名字划掉和老部下问有什么困难，父亲9．D质的家族文化风格。家风既是家族的精神内核，也是一个社会的价值缩影。（力。家国一体的宗旨；崇德向善的取向；家人心灵的归宿。探求；或许、也许；向来，一向；确实，的确①不因外物和自己处境的变化而喜悲。②（如果）（他们）就会成为真正的没用的人。居庙堂之高多取气节而略细故；范仲淹是一个忧国忧民、胸怀天下、爱惜人才、知人善任的人。略九年级上学期语文月考试卷一、语文累积与运用（35分）1．古诗文名句默写。路途多舛，际遇难料，如秉持乐观心性，则一切都是浮云。李白才学满腹而无处施展，却执认定“ ， 《行路难）刘禹锡背井离乡仕途坎坷却乐观坚“ ， 《乐天扬州初逢席上见赠）苏轼即使与家人团圆难期也要送“ ， 《水调歌头的旷达祝福。古人善借动物写景抒情。吴均在《与朱元思书》中借“ ， 境界。白居易在《钱塘湖春行》中借动物活动描写早春的诗是： ， 。请阅读下面的文字，完成各题。20219249251028chí10281028浩瀚星河总有一颗予我希望，感动于心，感激于情。②我们祈祷和平幸运的是我们生在一个和平的时代我们崇尚伟大可贵的是我们生在一个伟的国家……感谢亲爱的祖国感谢党和政府正是那一抹绚丽的中国红燃起我心中的信念之火亮我人生的至暗时刻……午夜梦回最是心底那一轮明月那一江春水那一缕乡愁亦我滞留他乡三年每分每秒的心灵归宿秋风掠过登机前温哥华已需寒衣加身此时祖国的秋日天朗气清暖阳和期待一年好景致再赏橙黄橘绿时祝愿祖国母亲生日快乐回家的路虽曲折起伏，却是世间最暖的归途”她的这番言论怎能不令我们无数人动容？给加点字注音，根据拼音写汉字。chí躇 祷 和xù 第①段中有错别字的词语是 ，正确写法 。画波浪线的句子运用了 的修辞手法。请感受孟女士的心情，并仿照前后句，为第②段横线处补写句子，构成排比。3．请阅读下面的名著文字，完成各题。前来拦他。④鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。以上文字选《水浒传作者是 这第三回的内容可概括为 此处节表现了鲁达 的性格。某校九年级开展以“梦想无垠步履不停”为主题的综合实践活动，请你参与。请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。下面是语文课代表刘方为本次活动写的导入语，请你帮他修改。【乙】修身齐家治国平天下，都是梦想的伸展，科技突破，文明沉淀，社会进步，都①【甲】处画线句有语病，请你修改。②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。③请你将【丙】处画线句改成反问句，使它语气更强烈，更具有感染力。二、阅读（55分）阅读下面文字，回答问题。材料一975G统计，202145.5GDP39.8%，数字经济已成为构建我国各领域，已成为驱动我国数字经济产业发展的中坚力量。③从数字职业的产业分布来看，目前在我国数字经济五大产业类别中，大部分数字职业集中在数字技46.4%19.6%及9.3%7.2%。从长远趋势看，随着制造业、服务业数字化转型和高质量发展，这些领域的数字职业将进一步增加，值得关注。全领域，相关机构调研显示，20211402027到300万，人才十分稀缺。同样供不应求的还有虚拟现实、数字李生等技术领域从业者。（202284）ㅤㅤ材料二《中华人民共和国职业分类大典》此次标注数字职业体现了国家对数字领域人才的高需求量和高重视度，数字人才的刚需时代已然开启，数字人才队伍的培养建设势在必行。对于如何打造数字经济人才强队，构建人才发展与数字经济产业发展同频共振的新格局，有关专家（2022815）ㅤㅤ材料三ㅤㅤ（”2022719）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）高的激烈竞争局面。一些专业即可。6．材料一第④段使用了哪些说明方法？请写出两种并分析其作用。请用简洁的语言概括材料二的思路。阅读周蒙师暮年登上第①周进无事闲着，街上走走，看见纷纷的工匠都说是修理贡院。周进跟到贡院门口，想挨进去看，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。③内中一个客人道“列位老客有所不知。我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，④又一个客人道众人还下礼去。金有余也称谢了。众人又吃了几碗茶，周进再不哭了，同众人说说笑笑，回到行里。⑤次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余。金有余将着银子上了藩库，讨出库收来。正那几个客人还不曾买完了货。直到放榜那日，巍然中了。⑥众人各各欢喜，一齐回到汶上县。拜县父母、学师，典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人，不（选自《儒林外史，有删改9．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A．小说第①段“想挨进去看”中“挨”字写出了周进既想进去而又不敢进去的胆怯心理。B．小说第②段写到“众人多慌了”，从侧面描写周进，突出他不省人事的可怕状态。C．了社会现实。D．小说详略得当，详写周进中举后的欢喜，略写他痛哭的场景，更好地刻画了周进这一人物形象。10．根据选文内容，梳理小说情节。（每空不超过12个字） →周进被救醒后痛哭不止→ →周进举，众人来贺文章第①～④请任选一个角度赏析第④段的画线句。阅读与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（）（节选自秦观《龙井题名记》）【注释】①参寥：是位道人。请解释下列加点词在文中的意思。上下白 ②下船 ③足于惠因涧 ④殆非人间境 请把下面的句子翻译成现代汉语。②遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。三、作文（55）子最让你难忘，哪一段日子最让你感怀。请以“最美的记忆”为题写一篇文章。【提示与要求】6001（1）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海（2）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春（3）但愿人长久；千里共婵娟（4）蝉则千转不穷；猿则百叫无绝（5）几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥2（1）踟；qí；煦（2）决；抉（3）对比（4）示例：引领我回家的漫长路途。（5）她的这番言论令我们无数人动容。3．施耐庵；拳打镇关西；嫉恶如仇、粗中有细4（112想才是一种能力。（25．C6．举例字、列数字。作者以护航数字经济发展的网络安全领域为例，并辅以调查的具体数据具体准确地介绍了“数字职业的职场需求仍需面临较大缺口”这一现象，使说明更有说服力，令读者信服。7．首先针对《中华人民共和国职业分类大典》此次标注数字职业这一背景提出“数字人才队伍的培养述如何做这项工作。8．数字职业数量多；数字职业从业人员跨度较广；数字技术应用业占比较大；数字职业需求缺口大；数字职业对人才水平要求较高。9．D周进头撞号板不省人事；众人商议为周进捐监生。而同众人说说笑笑。【示例】句子运用了语言描写和动作描写，通过写周进为了进入科举考场，认众人为“重生父母迷的程度；③都深受科举制度的毒害，被扼杀了独立人格和自由灵魂。14．①全；②等到；③洗；④的②于是（我）便放弃做船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。都写了西湖环境无比的幽寂，都表达了作者沉醉山水的愉悦之情。略九年级上学期语文月考试卷一、语文积累与运用（34分）1．默写古诗文中的名句名篇。补写出下列名句中的上句或下句。①爱上层楼， （辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁）②不应有恨， ？（苏轼《水调歌头）③ （）④ （）⑤浮光跃金， （范仲淹《岳阳楼记）⑥山舞银蛇， （毛泽东《沁园春·雪）根据提示写出相应的名句。①面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难（其一》里说的“ ， ”那样，对未来充满信心和希望。②社会、时代都在飞速前进，不会等待任何颓废者和落伍者，正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赡中所说的“ ， 。”请运用所积累的知识，完成下面小题。智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听得门外老鸦哇哇的叫。众人有扣齿的，齐道∶"赤口上天，白舌入地。"智深道∶"你们做什么鸟乱？"xi给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。半只到晚 器xiè 下列短语的结构类型与“耳根清净”相同的一项是（ ）A．宏伟目标 B．天翻地覆 C．端正态度 D．心情愉4．选文中鲁智深自称“洒家，下列不属于自称的一项是（ ）A．鄙人 B．不才 C．内人 D．老朽以上文段节选自我国古典文学名著《水浒传，作者是元末明初小说家 。选文中的鲁智深绰号 选文讲述的是鲁智深在东京的大相国寺看守菜园子时 （情节名称）的故事。他在来东京的路上还火烧了 。2021请你参与。以下是为本次活动写的对联，请选择合适的上联或下联，分别将序号填到相应的横线上。①做人有道惟诚信 ②情系边关显本色 ③处世无奇但善良 ④英雄肝胆壮河对联一∶上联∶战士青春洒热血压办 下联∶ 对联二∶上联∶ 下联∶胸怀祖国存初心班级打算用手抄报的形式宣传此次活动。请你完成手抄报需要的相关内容。①手抄报刊名②爱国人物故事（要求∶用一句话概括，不超过20字人物∶邓稼先 故事∶▲③爱国诗词∶《过零丁洋》作者∶▲④爱国名言（任选一人，写一句爱国名言即可）顾炎武∶▲周恩来：▲改。A】学校所开展和策划的这一系列爱国主义育活动B】激励每一个中国人的民族荣誉感和爱国情怀！A】句有语病，应改为 【B】句中词语搭配不当，应将“ ”改为“ ”活动中展出四幅表现爱国情怀的书法作品，对这四幅作品欣赏不恰当的一项是（ ）楷书，也是日常使用最广泛的字体之一。（其四第（3）幅作品是毛泽东的《沁园春·的行草书法作品，行草兼顾草书和行书的特点，其实用性和艺术性皆高。于汉，对后世书法影响深远。二、阅读（56）请阅读下面的文字，分别回答问题。窗子开花李皓只有在寒冷的冬天，窗子才会开出美轮美奂的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不断升级换代，还有了双层玻璃，窗上难得见到水蒸气凝结成的冰花了。小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。为了避免夜里冻脑袋，大人不得不让孩子窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的阔叶林。大自然的鬼斧神工，实在是令人叹为观冰花如叶子挤满一个又一个窗口，然后在窗框处断开。窗子像田畴，田里挤满了禾苗，窗框就是横后来，我爱上了画画。在缺少美术老师的东北乡下，这窗上的冰花，或许是我最初的启蒙老师。子变得无比美丽，我的童年也有了斑斓的色彩……如今，窗上的冰花渐行渐远，阳光总是肆无忌惮地穿过玻璃，照出屋内的窗明几净、暖意融融丰衣足食的日子一览无余。然而，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。（选自《光明日报，2022年02月25日，有删改）10．下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ 三叔的造访，毁了我心爱的一片“森林”。【甲】 B【乙】 C【丙】 D【丁11．请依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。一觉醒来， → 冰花被“我”哈的热气融化→蒙头大睡，冰花所有玻璃→太阳升高， 请根据表格中的批注提示，完成赏析。词语句子标点例句时机地儿子的作品。冰花如叶子挤满一个又一个窗口我的童年也有了斑斓的色彩……批注在▲运用比喻和拟人修辞，形象地写出了▲，表达了对冰花的赞叹。句末的省略号用得妙！”妙”在▲请结合文章内容，说说题目“窗子开花”有哪些含义但情感却大不相同。请你结合文章和链接材料替小合陈述理由。【链接材料】邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。（白居易《邯郸冬至夜思家》）现代文阅读

耐心成就人生之美徐文秀总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。②比如，有的人看到他人成名成功了，一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐，变得焦躁不安、心更成就人生。（甲）很多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底。（乙）丰丙⑦耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性多一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。（选自《人民日报》2018100915．通读全文，你认为本文的中心论点是什么？16．根据文意，把下面三则材料恰当地放回文中甲、乙、丙三处（只填字母A.C.“（甲）处∶ （乙）处∶ 丙）处∶ 17．结合选文内容，简要指出下列加点词语的表达效果。①在相当意义上说，耐心是成功的"②我们做很多事情，要靠绣花功夫、工匠精神。文章第⑥段划线句子运用了哪些论证方法？请分析其作用。文言文阅读【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余李一小舟，拥毳点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰“湖中焉得更有此人”拉余同饮。余（）（袁宏道《西湖》）洛神之美有极其惊艳的描写。请解释下列加点词在文中的意思。上下白 余饮三大白 ③从武林门而．即小舟入湖 21．用现代汉语翻译下列句子①湖中焉得更有此人？②此时欲下一语描写不得。有哪些？请写出两个，并写出古诗文原句。三、写作（55）阅读下面的文字，根据要求作文。信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠生辉，也能在黑夜里闪闪发光。有时候，它是一疆的沃土，种下什么样的信念，生活中就会开出什么样的花朵。请以《信念开出的花朵》为题写一篇文章。要求：①结合自己的亲身经历，写出自己的真情实感；②不少于600字③文中不得出现真实的人名、校名、地名。1（1）为赋新词强说愁；何事长向别时圆；晓镜但愁云鬓改；鸟下绿芜秦苑夕；静影沉璧；原驰蜡象（2）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春2．hān；guō；械3．D4．C5．施耐庵；花和尚；倒拔垂杨柳（意思对即可6．④；②和生活环境回到祖国等；文天祥；天下兴亡，匹夫有责等；为中华之崛起而读书等9．D10．C冰花已布满窗子；爬到窗前；冰花谢落了/冰花融化了“炫耀”本义是从各方面特意强调自己，句中贬义褒用，形象地写出母亲的兴奋与为“我”感到作者童年时的绘画爱好，并在县里取得了好成绩的成果绽放之花。(意思对即可)耐心能够成就事业，更成就人生。(或耐心成就人生之美)C；A；B①运用比喻/比喻论证的手法，生动形象地论述了“耐心成就成功之美"的观点。的准确性、严密性。证了“耐心成就意志之美"的观点，使论证具有说服力。20．21．①湖中哪能还有这样的人呢！②这时候想要用一一句话来描写(眼前美景)却无法做到。22．觥：觥筹交错樽：金樽清酒斗十千甲文写的是雪后的西湖，突出西湖雪后的静谧美好。乙文写的是春天的西来写景。略九年级上学期语文质量调研检试卷一、语文积累与综合运用（35分）1．根据提示写出古诗中的名句。在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。见南山，陶渊明借“ ， （其五】表现闲适恬淡的心境；驻留北固山，王湾借“ ， 《次北固山下）表达自己人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情；登飞来峰，王安石用“ ， 《登飞来峰）表现无所畏惧的气概写到巴山刘禹锡“ 《酬乐天扬州初逢上见赠）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“ ， ”）2．阅读下面的文字，完成各题。20221022hán多难兴邦，是因为我们有不断自我完善和发展的社会主义制度。永远跟党走是中国人民唯一的正确zhǔ目的奇迹，中国人民生活才会越来越安定幸福。根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。zhǔ（ ）目 蕴hán（ ） 繁衍（ 第一段中有错别字的一个词语是 ，正确写法是 。下列短语的结构类型与“共克时艰”相同的一项是（ 。开拓奋进B．光辉历程C．阳光灿烂D．出现奇迹把文中画线的句子改为反问句： 3．运用你课外积累的知识，完成各题。《水浒传》中他的性格粗中有细，虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，没有李逵两文中的“他” “他的绰号 。4．综合实践活动。“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。合肥市琥珀中学将开展以“自强不息，青春有我”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。请根据你的理解选出下列句子“强的意思“自强不息“强含义不同的一（ A．兵革之强。——《战国策·秦策》赵强而燕弱。——《史记·C．天下强国无过齐者。——《战国策·齐策》D．拉余同饮。余强饮三大白而别。——《湖心亭看雪·张载》（两个四字短语概括）（曹操《龟虽寿》② （）③ （）1515岁女孩杨秀花家住深山，为了上网课，每天都要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4公兰外的悬崖，窝在崖壁边上课，因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。比赛写一个开场白。二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。走出青春迷茫①那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大，乌云总是遮掩着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。②不知什么原因，我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提早半小③然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止了。戳破这个梦的是我们的庭主任。班主任正色警告精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习，并且趁机偷瞄女同学。此时我有心，又有点难过。⑥这个网球的归宿和前面两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。班主任还声们玩什么呢？我们觉得自己真正长大了。我们迎着阳光齐步向跑道跑去。⑨从那以后，我们很少有人再逃课。我们这个班，创造了学校有史以来最高的高中录取率，我们的名字被学校骄傲地展示在学校的宣传橱窗。下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！情节老师的表现“我们”的心理或表现踢第一个足球①行色恹恹踢第二个足球正色警告②③声明罚跑圈无法接受晨操风波④醒悟A情节老师的表现“我们”的心理或表现踢第一个足球①行色恹恹踢第二个足球正色警告②③声明罚跑圈无法接受晨操风波④醒悟请赏析下面两段文字。（从修辞的角度）②下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。（从描写方法的角度）阅读“折柳寄情”传递中华传统文化嵇立平①220球。365365这一幕独特的中国式的浪漫演绎，令人感动泪目。一。殷商时期的甲骨卜辞中就有“柳”的象形文字。我国最早的诗歌总集《诗经》中有.“折柳樊圃”之诗句，即指折下柳枝围成篱笆。礼纬⑤植柳不仅可以防风固沙、护路卫堤、遮阴造景、获取木材，而且易种易活，随处而安，及至近现代，我国植柳之风长盛不衰，遍布大江南北，也屡屡见于历代的文献、典故之中。⑦在我国古代文化中送行者常要折一支柳条赠给远行者。⑨“折柳”一词也寓含“怀远”之意。人们在思念亲人、怀念故友时也会折柳寄情。唐代诗人张九情。⑩《折柳寄情》的表演，向世人传递了中华传统文化的“惜别怀远”之情，让我们与参加冬奥会的（作者为中国科普作家协会会员、北京作家协会会员，文章有删改10．根据文章内容，下列理解和判断，不正确的一项是（ ）A．柳树是我国的原生树种，也是我国人工栽培最早、分布范围最广的植物之一。B．我国人工种植柳树不晚于周代，在春秋战国时期得到较大的发展。CD．11．选文第⑥段运用了哪种说明方法，有什么作用？选文中画线句子中的”屡屡“能否删去？为什么？选文⑧⑨两段的顺序能否调换？请简要说明理由。“折柳寄情”中寄寓了古人的美好情思与祝福，请结合本文简要概述“折柳”中蕴含的传统文化阅读【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；亦我所欲也（选自《孟子·告子上》）（选自《墨子》）【注释】15．解释下列加点的字在文中的意思。故患有所不也 ： 非独贤者有心也 ： 故不为得也 ： 今人曰 ： 何． ： 请把下面的句子翻译成现代汉语。①如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？②予子天下，而杀子之身，子为之乎？【甲】文画线的句子运用了 的论证方法引出了本文中心论点： 【乙】文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵，其次论证了 最后论证了生命不如义珍贵，最后强调了 的中心论点。三、写作（55）阅读下面的文字，按要求作文。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。要有遥不可及的梦想，也要有脚踏实地的本事。哭过后，记得长大。请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历与体验，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】自拟标题，自选文体；文中不要透露你个人的身份信息；抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。1．采菊东篱下；悠然见南山；客路青山外；行舟绿水前；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时。2（1）瞩；含；yǎn（2（3）D（4）永远跟党走难道不是中国人民唯一的正确选择吗？3（1）鲁智深（鲁达、鲁提辖；花和尚（2）大闹野猪林，倒拔垂杨柳，大闹五台山等4（1）D（2）②好少年悬崖边上网课（或悬崖边上蹭网，求学路持之以恒或求知路上不畏险，悬崖边上上网课）个主宰自己命运的人。下面我宣布，九（1）班演讲比赛现在开始。5．A①默然收球；②迷茫；③踢网球；④细细叙谈形象地写出了下课后我们统一的步调，表现了青春的我们充满活力及对踢球的热爱。（。懂得当下自己该做什么10．B更真实可信。（经常（经常）见于历代的文献、典故之中，若删去之后，表示总是见于历代的文献、典故之中，与原文意思不符，所以不能删，这个词体现了说明文语言的准确性。在逻辑关系，因此不能调换顺序。亲朋好友离别的挽留之意和依依惜别之情“惜别怀远”之情怀念故友之情。②送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？类比论证（或比喻论证比义珍贵“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的略九年级上学期语文月考试卷一、语文积累与运用（35分）1．默写。读诗，就是读人生际遇。从“ ， 【李白《行路难（其一】中，读出了人生的困境；从“ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘中读出了人生的彷徨“ （李《水调歌头中读出了人生的豁达“ （李商《无题中读出了人生的奉献 （杜《茅屋为秋风所破歌）中读出了人生的担当。请运用积累的知识，完成各小题。【甲】AzàoA娘的是谁的pō给加点的字注音，根据拼音写汉字。pō（ ）刀 心里） 焦zào（ ） 兀）把【乙】文段中画线句改成陈述句。以上文段选自 （人名）写的《水浒传，打虎英雄A是 （人名。A某学校以“双减伴我同行”为主题开展综合性学习活动，请你参与。下面是某位同学搜集到的一幅漫画，请你说它的寓意。“双减”背景下，家长应该怎样做？请阅读下面的材料，根据提示进行修改。言传身教，无时无刻影响着孩子。在“双减”新政策背景下，家长还需摒弃“只无论教育如何改变，始终都是孩子的终身责任人。①材料中有错别字的一个词语是“ ，应改为 。②【甲】句表意不当，应当修改为∶ 。③【乙】句词语搭配不当，应将“ ”改为“ 。高。出来。同学们说∶ 二、阅读（55分）请阅读下面的文字，完成题目。虎 画唐 风②我回头一看，孟虎。孟虎是跑业余剧团的，破四旧立四新，帝王将相的戏被赶下舞台，孟虎便无字。③僻静处，孟虎乜斜着眼神问道∶"既然想讨得一幅虎画，焉何有眼不识泰山？"我顿悟孟虎自诩为画师，讨好般报以微笑。孟虎安排我买些上等的木纹宣纸，稍后大驾光临为我作画。④不多时，孟虎迈着八字方步来到我家。孟虎落座，吩咐我取些水来溶化色料、洗刷画笔，我忙前“大概你是想要一幅虎虎生威的虎画吧？”虎啸龙吟之势呢？”⑧孟虎调制过色料便有些精神不振了，坐在太师椅上打盹，一上午，没有见到孟虎笔下的虎画，饭⑨画虎还有时间点我和妻子甚是（最后，归结于两点∶一是艺高人胆大，二是大意失荆州。⑪孟虎的虎画成就于第三天已时。红日东升，朗朗乾坤，正是虎啸惊天之时，不料，孟虎的虎画却有败笔了。妻子的嘴像刀子∶“嘴长了，尾巴短了，怎么看，