广东省茂名市信宜市2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

2023-2024学年度综合练习(一)七年级历史(内容：七年级上册1-8课)说明：1.全卷共8页，33小题，满分为100分，考试用时80分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料，主要通过A.神话传说 B.学者推断C.考古发掘 D.史书记载2.考古学家在周口店北京人遗址发现一些灰烬层遗迹，这些灰烬和烧过的东西一堆一堆被放在限定区域反复使用。这一发现最能证明北京人A.懂得了人工取火 B.已经学会保存火C.能够种植农作物 D.过着群居的生活3.与题3图相关的远古人类是A.北京人 B.元谋人C.山顶洞人 D.半坡人4.央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地是A.元谋人遗址 B.北京人遗址C.半坡遗址 D.河姆渡遗址5.题5组图的出土文物从器物造型和图案设计上可以共同印证我国原始居民 河姆渡遗址·猪纹陶钵 仰韶遗址·鱼鸟彩陶壶 马家窑遗址·舞蹈纹彩陶盆题5组图A.会农业种植 B.开始饲养家禽家畜C.会制作陶器 D.具有朴素审美观念6.在河南东南部的淮河上游，有一处距今8000多年的舞阳贾湖遗址，那里出土了炭化稻粒和家猪骨骼。这证实贾湖居民A.过着原始农耕生活 B.已学会制作工具C.会使用木结构水井 D.懂得使用天然漆7.我国远古时期留下了许多传说，如夸父逐日、女娲补天等。对传说的历史价值理解正确的是A.基本没有历史价值可言 B.远古先民生活真实写照C.真实可信的历史小故事 D.对历史研究有参考价值8.我们的祖先在与自然灾害抗争中留下了许多美丽的传说。与题8图画中的故事有关的传说是题8图A.夸父逐日 B.后羿射日C.大禹治水 D.精卫填海9.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。尧、舜、禹当上部落联盟首领的共同原因是A.他们都有高尚的品格 B.治理洪水有功C.为后世的衣食住行奠定了基础 D.建立了我国历史上第一个王朝10.归纳法是一种非常有效的历史学习方法，题10表是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是A.西周、东周 B.春秋、战国C.西周、战国 D.东周、战国11.西周为了巩固统治，实行了一种制度，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是A.禅让制 B.奴隶制C.分封制 D.推举制12.“幽王为烽燧大鼓，有寇(入侵者，来犯者，敌人)至则举烽火，诸侯悉至。”材料说明诸侯应承担的义务是A.服从周王调兵 B.进献贡物C.定期朝觐天子 D.定期服役13.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起政权机构。这标志着A.中国古代早期国家的形成 B.夏朝成为当时世界上最大的国家C.中央集权制度建立起来 D.统一的多民族国家形成14.西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是A.西周社会的腐败现象严重 B.西周社会等级森严C.西周手工业中冶铜业落后 D.西周各地经济发展不平衡15.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了A.奴隶制国家的建立 B.世袭制取代禅让制C.暴政导致亡国的规律 D.社会等级制度的确立16.在某一博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现的最重的青钢器……”它应是A.四羊方尊 B.司母戊鼎C.青铜立人像 D.编钟17.夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表现是甲骨文的应用，而物质文明的集中表现则是A.人工取火 B.原始陶器C.青铜铸造 D.瓷器烧制18.甲骨文“王”的写法形似军事用的斧钺(题18图)。古文字学家吴其昌解释为：“王字之本文，斧也。”据此可知，早期的“王”A.带有神权化色彩 B.必须是武将出身C.权力与军事相关 D.靠武装政变夺权19.在春秋争霸过程中，中原的华夏族同周边的戎、狄、蛮、夷长期交往，出现了A.春秋五霸 B.战国七雄C.民族交融 D.分封建国20.按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映出A.周天子的权威依然存在 B.西周礼乐制度被破坏C.郑庄公获得了霸主地位 D.诸侯间兼并争霸不断21.春秋战国时期的战争打破了当时小国林立、各国统治者到处设关置卡的状态。材料说明这一时期的战争A.加强了思想文化交流 B.加剧了分封制的崩溃C.推动了社会生产发展 D.推动了国家统一的进程22.春秋时期有一位诸侯国国君，励精图治，任用管仲为相，推行改革，促使齐国逐渐强盛。他打出“尊王攘夷”的旗号，九合诸侯，成为第一个中原霸主。这位诸侯国国君是A.楚庄王 B.齐桓公C.晋文公 D.周武王23.《管子》一书曾载，春秋时期，齐国人已经使用铁制农具耕种土地：《战国策·赵策》中也有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记录。这主要体现了A.生产力水平的提高 B.水利灌溉技术成熟C.古代冶炼工艺完善 D.畜牧业的普遍发展24.都江堰是中国古代修建并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”下列关于都江堰的说法正确的是A.设计者是秦国蜀郡郡守李冰 B.是齐国修建的大型水利工程C.使东北平原逐渐成为沃野 D.促进了秦国军事实力的提升25.战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是A.秦国 B.魏国C.楚国 D.齐国26.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最适合的办法应该是A.生产大量粮食和布帛 B.当兵立军功C.合法经商致富 D.不隐瞒犯法行为27.老子主张“无为而治”，孔子提倡“为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是A.追求精神自由 B.解决社会问题C.推崇西周制度 D.支持兼并战争28.“战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称‘诸子百家’。”与材料相关的史实是A.百家争鸣 B、尊崇儒术心C.八股取士 D.大兴文字狱29.《荀子》虽师法仲尼(孔子)，但它也主张法治：《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期学派之间思想A.互相排斥 B.趋于一致C.相互融合 D.独立发展30.春秋时期，孔子创办私学，学生来自士农工商各阶层。下列最符合主旨的是A.适应了诸侯争霸战争的需要 B.瓦解了分封制C.打破了贵族和王室垄断教育的局面 D.孔子对教育做出了巨大贡献二、非选择题：本大题共3小题，31题12分，32题14分，33题14分，共40分。31.新石器时代，我们的祖先开始定居生活，原始农业也逐渐产生和发展起来，阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一材料二距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植农作物，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。材料三考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。——摘自王巍《中华5000多年文明的考古实证》(1)根据材料一并结合所学知识，指出图A、图B分别是哪一原始居民修建的何种类型的房屋。他们的房屋结构明显不同，主要是什么原因造成的？(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出我国原始农业兴起和发展的意义。(2分)(3)根据材料三，指出文明起源的迹象是什么。概括中华文明起源及发展的特征。(4分)32.汉字和青铜器，反映了中国古代灿烂的文明。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一汉字的演变材料二青铜器的最高制作成就全部表现在礼器上(祭器也是一种礼器)。礼器所显示的正是一种神秘的权力，以及强调了人的不平等地位的“贵贱”观念。……权力、祭祀和青铜的神秘结合，创造出一个全新的观念：统治是永恒和合理的。青铜是“永恒”的象征，这种物质材料难以轻易销蚀的物理特性，用于象征权力与压迫的永恒性，正是再好不过的选择。——摘自周时奋《中国历史十一讲》材料三中华民族无论有多少种方言，但是汉字是唯一的，说各种方言的中国人，都认同这个符号系统所承载的历史文化内涵，成为整个中华民族共同使用的书写符号.……汉字记录着我们这个民族延续不断的历史和古往今来的荣耀。汉字繁衍了书法艺术，汉字书法是世界上独一无二的文字艺术.……只有方形汉字才能派生出篆刻艺术，把玉玺(xǐ)视为国家的权力，……正是由于方块的形式，又派生出了印刷艺术。所以，只要汉字不消失，中国不会分裂，永远是统一的。——摘编自张宝明《汉字在世界的威望汉字让中国人自豪》(1)根据材料一，指出商周时期出现的字体，并概括汉字书写演变的趋势。(4分)(2)根据材料二，指出青铜“礼器”在当时社会政治生活中的重要作用。(4分)(3)根据材料三，简述汉字的历史价值。(6分)33.春秋和战国时期，是中国古代社会的大变革时期。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一观察下列春秋战国时期的两幅图片。材料二尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。——《简明中国史读本》材料三商鞅变法的内容政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人们的管理经济1.废除井田制，允许土地自由买卖2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地——摘编自部编版《中国历史》七年级上册教材（1）根据材料一，反映了春秋战国时期的什么历史现象？(4分)(2)根据材料二，指出这一时期兼并战争的积极作用。(4分)(3)根据材料三并结合所学知识，简析商鞅变法的历史意义。(6分)2023-2024学年度综合练习(一)七年级历史参考答案一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)题号12345678910答案CBBDDADCAA题号11121314151617181920答案CAABCBCCCB题号21222324252627282930答案DBAACABACC二、综合题(本大题共3小题，31题12分，32题14分，33题14分，共40分)31【参考答案】(1)图A：半坡居民，半地穴式圆形房屋；(2分)图B：河姆渡居民，干栏式建筑。(2分)原因：自然地理环境不同。(2分)(2)意义：原始农业为古代文明社会(定居生活)的形成奠定了重要的物质基础。(使人们有稳定的食物来源，过定居或半定居生活。)(2分)(3)迹象：社会分化。(2分)特征：多元一体、绵延不断。(2分)32【参考答案】(1)字体：甲骨文。(2分)趋势：由繁到简：由象形到抽象。(2分，任答一点即可)(2)作用：礼器显示神秘的权力，强调了人的不平等地位的“贵贱”观念；青铜器象征着统治是永恒和合理的：青铜器用于象征权力与压迫的永恒性。(每点2分共4分，意思相近即可)(3)价值：汉字增进了中华民族的认同感和凝聚力；汉字记录着中华文明(中华民族的历史和荣耀)：汉字繁衍了众多门类的艺术(汉字繁衍了书法艺术，汉字派生出篆刻艺术，汉字派生出印刷艺术)：汉字有利于多民族国家的统一。(每点2分共6分，意思相近即可