（南京专版）江苏省南京市2023-2024学年四年级数学上册期中综合素养测评调研试卷（苏教版）

保密★启用前江苏省南京市2023-2024学年四年级数学上册期中综合素养测评调研试卷考试分数：100分；考试时间：90分钟（2023.11）注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、计算题（共18分）1．（12分）用竖式计算，带*的要验算。99÷20＝

916÷80＝

*854÷61＝254÷36＝

358÷52＝

598÷23＝2．（6分）直接写出得数。15×60＝

70×12＝

48÷3＝

450÷5×2＝40×16＝

35×20＝

20×15＝

630÷9÷10＝84÷2＝

32×3＝

24×50＝

38＋25－36＝二、填空题（共20分）3．（2分）根据下图小瓶的容量，估计大瓶的容量是()毫升。4．（2分）一袋醋250毫升，每袋2元；一瓶醋1升，每瓶10元。如果买1升醋，()（选填“袋装的”或“瓶装的”）醋贵，贵()元。5．（2分）一个水壶里原来有800毫升水，妈妈用掉一半后，又加了1600毫升水，这时水壶里的水正好装满。这个水壶的容量是()升。6．（2分）928÷31的商的最高位在()位上，可以把31看作()来试商，这时商偏()。（填”大“或“小”）7．（2分）一种便携式保温壶容量是6升，一次性纸杯的容量大约是150毫升。把保温壶装满水倒入一次性纸杯，能倒满()杯。8．（2分）从前面、右面和上面看（由两个正方体拼成），可以看到()种不同的图形。9．（2分）用相同的小正方体摆一个物体，如果从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，至少要用()个小正方体。10．（2分）是从物体（如图）的()面看到的。11．（2分）三（3）班第一小组学生身高情况统计表。（如下）三（3）班第一小组同学身高情况统计表：姓名笪鸿康陆庭臻是梦佳沈思宇王一妹身高（cm）132137142144145这个小组同学的平均身高是()厘米。12．（2分）小玲参加演讲比赛，评委给出的分数分别为93分、92分、95分、97分、95分、95分、98分，去掉一个最高分和一个最低分后，她的平均得分是()分。三、选择题（共8分）13．（1分）计量比较少的液体，用（

）作单位。A．升 B．毫升 C．克 D．千克14．（1分）用下图的方法测量左边杯子里的橙汁有（

）毫升。A．200 B．800 C．1000 D．10015．（1分）明明在计算□时，先算了加法，得到错误的结果是23，正确的结果应是（

）。A．2 B．38 C．23 D．2816．（1分）100粒黄豆约重50克，9998粒黄豆约重（

）。A．5千克 B．50千克 C．500克 D．5吨17．（1分）和是由相同的小正方体拼成的，从（

）而分别观察这两个物体，看到的形状是相同的。A．前面 B．上面 C．左面 D．右面18．（1分）一个由几个小正方体组成的立体图形，从前面看是，从右面看是，从上面看是，这是由（）个小正方体组成的立体图形。A．4 B．5 C．6 D．719．（1分）根据图中的信息，下列说法中错误的是（

）。A．空气质量是轻度污染的有2个城市 B．B城市的空气质量最好C．D城市的空气质量为良 D．C城市的污染指数要是再下降17，空气质量就达到优了20．（1分）小明所在班级学生平均身高是1.41米，小强所在班级学生平均身高是1.4米，小明和小强相比（

）。A．小明高 B．小强高 C．一样高 D．无法确定谁高四、作图题（共6分）21．（6分）从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在下面画一画。五、解答题（共48分）22．（6分）一瓶饮料的容量是2升，明明每天喝了200毫升饮料，喝了8天。这些饮料喝完了吗？23．（6分）一个鱼缸的容积是68升，一个鱼池的容积是这个鱼缸的32倍。这个鱼池的容积是多少升？24．（6分）某污水处理厂从1号开始处理污水，管理员每2天记录一次污水的处理情况，如下表：处理污水天数/天2468处理污水总吨数/吨60120180240（1）照这样处理，这个污水处理厂处理360吨污水需要多少天？（2）照这样处理，这个污水处理厂21天能处理多少吨污水？25．（6分）杨老师带了360元钱，准备为班级图书角购置一批新书。

（1）如果购买《有趣的数学》，一共可以买几本？（2）如果购买《奇妙的世界》，大约可以买几本？26．（6分）观察下图。（1）分别画出从前面、右面和上面观察到的形状。（2）至少要添（

）个这样的正方体，能使上面的图①成为长方体。27．（6分）如图是红星化肥集团2021年化肥产量统计图。（1）已知该集团2021年生产总量是105万吨，第二季度生产多少万吨？（先计算，再把图补充完整）（2）该集团2021年下半年平均每月生产化肥多少万吨？28．（12分）为了解同学们能否正确进行垃圾分类，老师对同学们进行了调查。下面是能正确识别各类垃圾的学生人数统计表。类别可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾人数38402432（1）根据表中的数据，完成统计图（2）统计图中纵轴每小格代表（

）人（3）能正确识别（

）的人数最多，能正确识别（

）的人数最少。（4）根据统计图，你还能知道哪些信息？参考答案1．4……19；11……36；147……2；6……46；26【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。验算没有余数的除法，可用商×除数＝被除数，或被除数÷商＝除数进行验算。【详解】99÷20＝4……19

916÷80＝11……36

*854÷61＝14

验算：254÷36＝7……2

358÷52＝6……46

598÷23＝26

2．900；840；16；180640；700；300；742；96；1200；27【详解】略3．1500【分析】目测大瓶大概是小瓶容积的3倍，小瓶的容积是500毫升，那么大瓶的容积为3个500毫升。【详解】500×3＝1500（毫升）估计大瓶的容量是1500毫升。根据乘法意义直接解答。注意对升这个单位大小的理解。4．瓶装的2【分析】250×4＝1000（毫升），1000毫升＝1升，所以1升里面有4个250毫升；用4乘2，求出买1升袋装的醋的钱数，再与10元比较大小，即可知道买1升醋，哪种贵；再求出两者的差，即可知道贵多少元。【详解】根据分析可知：买4袋袋装的醋刚好是1升；4×2＝8（元）8元＜10元10－8＝2（元）如果买1升醋，瓶装的醋贵，贵2元。熟练掌握1000毫升＝1升是解答此题的关键。5．2【分析】水壶原来有800毫升水，妈妈用掉一半后，剩下的水是（800÷2）毫升，用又加的1600毫升水加上剩下的水即是水壶的容量，再换算成用升作单位即可。【详解】800÷2＝400（毫升）400＋1600＝2000（毫升）2000毫升＝2升一个水壶里原来有800毫升水，妈妈用掉一半后，又加了1600毫升水，这时水壶里的水正好装满。这个水壶的容量是（2）升。此题考查了升和毫升的换算，熟记它们之间进率是解题关键。6．十30大【分析】三位数除以两位数，被除数的前两位数大于或等于除数，所得的商是两位数，否则是一位数；三位数除以两位数的除法法则，把除数利用“四舍五入法”看作与它接近的整十数进行试商，把除数看小商偏大，把除数看大商偏小。据此解答。【详解】928÷31的商的最高位在十位上，可以把31看作30来试商，这时商偏大。明确商是几位数判断方法及试商的方法是解决本题关键。7．40【分析】先根据1升＝1000毫升，将6升单位化为毫升是6000毫升，1杯能装150毫升，再用6000除以150即可。【详解】6升＝6000毫升6000÷150＝40（杯）能倒满40杯。此题重点考查升与毫升的进率，熟记进率是解答关键。8．2【分析】从前面看这个物体，可以看见两个小正方形是竖着排列的；从右面看这个物体，可以看见两个小正方形竖着排列；从上面看，只有一个小正方形。据此解答。【详解】根据分析可得：从前面看到的图形是：从右面看到的图形是：从上面看到的图形是：从前面和从右面看到的图形是相同的，所以一共可以看到2种不同的图形。本题考查的是从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果。9．5【分析】根据题意可知左面的图形和上面的图形，从上面的图形可知至少有1层，这层4个小正方体。从左面的图形可知至少2层，上面1层至少1个小正方体。【详解】根据分析可得：4＋1＝5（个）此题考查学生的空间想象能力，并且学会从不同方向观察物体。10．上【分析】，从正面看到的是，从左面看到的是，从右面看到的是，从上面看到的是，据此即可解答。【详解】根据分析可知，是从物体的上面看到的。本题主要考查学生对物体三视图知识的掌握。11．140【分析】先求出这个小组同学的身高和，进而根据“这个小组同学的身高和÷人数＝平均身高”进行解答即可。【详解】（132＋137＋142＋144＋145）÷5＝700÷5＝140（厘米）此题应根据这个小组同学的身高和、人数和平均身高三者之间的关系进行解答。12．95【分析】先找出一个最高分和一个最低分，然后去掉它们，再用剩余5个分数的和除以5，求出她的平均得分是多少。【详解】98分＞97分＞95分＞93分＞92分把98分和92分去掉；（93＋95＋97＋95＋95）÷5＝475÷5＝95（分）本题考查了学生对平均数的掌握与运用，正确地去掉两个分数是解答此题的关键。13．B【分析】根据生活实际，计量比较少的液体通常用毫升作单位。【详解】计量比较少的液体通常用毫升作单位；故答案为：B液体的容积用升与毫升作单位，升较大，毫升较小。14．C【分析】通过观察上图可知，左边大杯子原有橙汁高度是5个刻度，倒出200毫升后，大杯子橙汁高度只有4个刻度，减少了1刻度，说明大杯子1个刻度的容积是200毫升，5个刻度的容积是200×5＝1000毫升。【详解】200×5＝1000（毫升）故答案为：C。本题主要考查学生的观察和分析能力。15．B【分析】要先算加法，则原式变成（30＋16）÷□＝23，用46除以23，求出□的值；再代入30＋16÷□中，先算除法，再算加法；据此解答。【详解】正确的结果是：故答案为：B本题主要考查了学生对整数混合运算法则的掌握与灵活运用。16．A【分析】根据10000÷100＝100，可知10000粒黄豆里面有100个100粒。100粒黄豆约重50克，则10000粒黄豆约重100个50克。9998粒黄豆的重量和10000粒黄豆的重量相差不大，则9998粒黄豆的重量大约是（100×50）克。【详解】9998≈1000010000÷100×50＝100×50＝5000（克）5000克＝5千克则9998粒黄豆约重5千克。故答案为：A本题关键是求出9998粒里面大约有100个100粒，再进行解答。17．B【分析】从前面看，左图只有1行，有3个正方形，右图第一行有3个正方形，第二行中间有1个正方形；从上面看，左图和右图都是有2行，第一行有3个正方形，第二行中间有1个正方形；从左面看，左图只有1行，有2个正方形，右图第一行有2个正方形，第二行靠左有1个正方形；从右面看，左图只有1行，有2个正方形，右图第一行有2个正方形，第二行靠右有1个正方形。【详解】经过分析，从上面看时，左图和右图看到的形状相同，都是有2行，第一行有3个正方形，第二行中间有1个正方形。故答案为：B本题考查物体三视图的应用。18．A【分析】根据从上面看到的图形，可知第一层共有3个小方块，再根据从前面、右面看到的图形可知第二层共有1个小方块，据此解答。【详解】3＋1＝4（个）故答案为：A此题类题，先从上面看到的图形入手，确定第一层有几个小方块，再根据从其它方向看到的图形，确定剩下几层的数量。19．B【分析】结合统计图与统计表的信息，逐项进行分析即可。【详解】A．污染质数在100~150的城市有B和F2个城市，本项说法正确，不符合题意；B．B城市的空气质量污染指数最大，所以空气质量最差，本项说法错误，符合题意；C．D城市的空气质量污染指数是97，在50~100之间，本项说法正确，不符合题意；D．66－17＝49，49在0~50之间，本项说法正确，不符合题意。故答案为：B此题考查的目的是从条形统计图获取信息，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。20．D【分析】要判断小明和小强的高矮，根据“平均数＝总身高÷全班总人数”，平均身高和总身高、总人数有关，并不能代表一个人的身高，由此可得，两个人的身高都不确定，故不能进行比较。【详解】小明所在班级学生平均身高是1.41米，并不能代表小明的具体身高是1.41米；小强所在班级学生平均身高是1.4米，并不能代表小强的平均身高是1.4米；所以小明和小强相比，无法确定谁高。故答案为：D此题主要考查对平均数的基础知识的掌握情况，做题时一定要弄清题意，认真审题，然后做出选择。21．见详解【分析】观察这个图形，从前面看到的是两列，左边一列是3个正方形，右边一列是2个正方形。从上面看到的是两行，上面一行是2个正方形，下面一行是1个正方形，右对齐。从右面看到的是两列，左边一列是1个正方形，右边一列是3个正方形。【详解】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。22．没有【分析】用明明每天喝饮料容量乘天数，求出明明共喝饮料容量。再和这瓶饮料的容量比较大小。升和毫升之间的进率是1000，据此将这瓶饮料的容量换算成毫升，再比较大小。【详解】2升＝2000毫升200×8＝1600（毫升）1600毫升＜2000毫升答：这些饮料没有喝完。本题考查容积单位的换算，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。23．2176升【分析】用一个鱼缸的容积乘32，求出这个鱼池的容积。【详解】68×32＝2176（升）答：这个鱼池的容积是2176升。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。24．（1）12天（2）630吨【分析】（1）处理污水总吨数除以处理污水天数，可以算出平均每天处理污水（60÷2）吨，需要处理的污水总吨数除以平均每天处理污水吨数，即可算出这个污水处理厂处理360吨污水需要多少天。（2）处理污水总吨数除以处理污水天数，可以算出平均每天处理污水（60÷2）吨，平均每天处理污水吨数乘天数，即可算出这个污水处理厂21天能处理多少吨污水。【详解】（1）60÷2＝30（吨）360÷30＝12（天）答：这个污水处理厂处理360吨污水需要12天。（2）60÷2＝30（吨）30×21＝630（吨）答：这个污水处理厂21天能处理630吨污水。本题考查归一问题的解题方法，解题关键是先求出一份数是多少，然后根据一份数不变，再进一步解答。25．（1）9本（2）4本【分析】（1）根据题意可知，用杨老师带的钱数除以《有趣的数学》每本的价钱，即可计算出一共可以买的本数，依此列式并计算。（2）根据题意可知，用杨老师带的钱数除以《奇妙的世界》每本的价钱，即可计算出一共可以买的本数，依此列式并采用估算法计算即可。【详解】（1）360÷40＝9（本）答：一共可以买9本。（2）88元接近90元360÷88≈4（本）答：大约可以买4本。此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握三位数与两位数的除法计算，以及应掌握三位数除以两位数的估算方法。26．（1）见详解；（2）7【分析】（1）从前面、右面和上面观察，判断出看到的图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的