小学道德与法治-《奖励一下自己》教学课件设计_第1页
小学道德与法治-《奖励一下自己》教学课件设计_第2页
小学道德与法治-《奖励一下自己》教学课件设计_第3页
小学道德与法治-《奖励一下自己》教学课件设计_第4页
小学道德与法治-《奖励一下自己》教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

记忆力大比拼1、按所给词语的顺序记住尽量多的词语。

2、限时30秒。游戏规则:注意:按顺序记遮遮掩掩躲躲藏藏绚丽多彩碧空如洗万里无云兴致勃勃

引人注目葱葱绿绿恋恋不舍大街小巷昏头昏脑亡羊补牢

它的意思是说,勤于学习,就像春天刚长出的幼苗,感觉不到它在长高,但它每天都在成长。其实,同学们每天都在进步,在你自己没有注意到的时候,自己已经变得越来越棒了,是不是?勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。

奖励一下自己

我来发个奖活动一你认为自己有哪些优点或者进步呢?生活方面:学习方面:兴趣爱好方面:家长的鼓励:老师的鼓励:活动小结:

通过“我来发个奖”的活动,相信同学们都看到了自己的优点和进步,希望同学们学会肯定自己,保持自信,继续努力,争取更大的进步!

我们的“奖励”活动二PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT图表:/tubiao/PPT下载:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/资料下载:/ziliao/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/PPT论坛:PPT课件:/kejian/语文课件:/kejian/yuwen/数学课件:/kejian/shuxue/英语课件:/kejian/yingyu/美术课件:/kejian/meishu/科学课件:/kejian/kexue/物理课件:/kejian/wuli/化学课件:/kejian/huaxue/生物课件:/kejian/shengwu/地理课件:/kejian/dili/历史课件:/kejian/lishi/

当他人鼓励、夸奖我们的时候,我们的内心有怎样的感受?猜猜他是谁?游戏名称:

每个人写下你想夸的同学的优点,让大家来猜一猜这个人是谁。游戏规则:

成员间互相夸奖,再说说自己组哪里表现的好或者最值得其他组学习。小组活动:活动小结:

通过这个“我们的‘奖励’”活动,同学们都看到了别人以及小组的优点、进步,希望同学们学会欣赏他人,学习别人的长处,使自己变得更优秀!

特别的奖项活动三你们从中获得什么启示?我们先制定目标,今后朝着这个目标努力,同样可以得到奖励。

让我们说一说自己以前做得不够好的地方或者自己的愿望,给自己颁发个“未来奖”。未来奖活动小结:

通过“特别的奖励”这个活动,同学们都给自己定了目标,希望大家一起努力,早日实现自己的目标!

三年级的期待活动四马上就要读三年级了,请同学们想想符合自己实际情况的新目标,把它放进心愿树里吧!请同学照样子写一写符合自己实际的三年级新愿望。课堂小结

通过本节课我们每个人都看到了自己和他人的优点,并且懂得了要向别人学习。让我们保持信

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论