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文档简介

Word七年级生物教案-人教版七年级生物上册期末复习资料

第一单元生物和生物圈

▲生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

▲调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

▲生物的分类

按照形态结构分：动物、植物、其他生物

按照生活环境分：陆生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

▲了解生物圈

生物圈的概念：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。

▲生物与环境的关系

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。

生态因素可以分为两类：非生物因素光、温度、水等

生物因素————影响某种生物生物的其他生物。

▲光对鼠妇生活影响的实验P14-15

▲探究的过程：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流

单一变量排除其它因素对实验的干扰，提高实验的可信度

多次实验———减小偶然性，提高实验的可信度

计算平均值——减小误差，提高实验的可信度

▲对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。注意：控制单一变量

▲生物因素对生物的影响：

最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系等等。

▲生物对环境的适应和影响

生物对环境的适应P17的例子

生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

▲生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间

▲生物与环境组成生态系统

▲生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

▲生态系统的组成：

生物部分：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）

非生物部分：阳光、水、空气、温度

▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重请点击下载Word版完整教案：人教版七年级生物上册期末复习资料

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