小学数学-小数的大小比较教学课件设计

一、情境导入雪兔体重2.45千克，

海南兔体重1.6千克，灰松鼠尾长1.98分米，岩松鼠尾长1.45分米，从图中，你知道哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？灰松鼠尾长1.98分米。雪兔体重2.45千克。海南兔体重1.6千克。岩松鼠尾长1.45分米。二、合作探索比数位比单位继续灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？比一比1.98与1.45的大小就知道了。二、合作探索9＞4○1.451.98＞9返回灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？4怎样比较1.98和1.45的大小呢？整数部分相同，再比十分位。1.981.45○二、合作探索整数部分相同＞98＞45怎样比较1.98和1.45的大小呢？灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？返回再比小数部分98个0.0145个0.01二、合作探索雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？图示比整继续比一比2.45与1.6的大小就知道了。二、合作探索2＞1○1.62.45＞雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？12返回整数部分不同时，怎样比较两个数的大小呢？2.451.6○二、合作探索雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？想一想，如何比较小数的大小的？先看整数部分。＞2＞1整数部分大的这个数大。返回6.45.84.54.765>6.546.5747想一想：怎样比较两个小数的大小？比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，再看十分位，十分位大的那个数就大；如果十分位上也相同，再看百分位……以此类推。在○里填上“﹥”或“﹤”。试一试当十分位上的数也相同时，怎样比大小呢？57﹤﹤3.23○3.32三、自主练习1.比较下面每组两个数的大小。8.2○7.90.51○0.595.6○5.81.38○1.480.03○0.029＞＞＜＜＜＜2.用直线上的点表示下面各数，并比较大小。0.06○0.150.15○

0.2＜＜0.060.150.200.10.2●●●0.060.150.2三、自主练习0.06○0.2＜3.把下列各数按顺序排列。（1）5.3765.7365.63753.76（）＞（）＞（）＞（）（2）0.6040.460.0640.640.6（）＜（）＜（）＜（）＜（）三、自主练习4.下面是几种食物每100克所含的主要营养成分。三、自主练习（1）右表中哪种食物的蛋白质含量最高？（2）丽丽缺乏维生素B1,她可以多吃些什么？（3）你还能提出什么问题？黄豆的蛋白质含量最高。多吃一些黄豆和面食。A.哪种食物的脂肪含量最高？B.如果缺乏维生素B2,可以多吃些什么？5.9.47秒10.34秒10.50秒王洋方舟陈阳第一名第二名第三名三、自主练习运动会60米赛跑的成绩是：王洋10.50秒、陈阳9.47秒、方舟10.34秒，把他们的成绩按照名次排列起来。6.下面的□里能填哪些数字?8.□7＞8.47

56.24＜56.2□2.58＞2.□8

0.4□＜0.445、6、7、8、95、6、7、8、94、3、2、1、03