2023年小学学校工作总结范文锦集五篇

2023年小学学校工作总结范文锦集五篇小学学校工作总结篇1

依据上级文件精神，结合我校实际，仔细开展今冬明春火灾防控工作，现将工作开展状况小结如下：

一、动员部署

为切实加强今冬明春火灾防控工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，确保学校消防平安形势持续平稳。学校依据《全市教化系统今冬明春火灾防空工作方案的通知》的精神，学校在12月22日下午第三节课，在多媒体教室组织教职工召开今冬明春火灾防控工作动员大会，李副校长在会上传达上级文件精神，并宣读了《全市教化系统今冬明春火灾防空工作方案》，同时其他各位校长提出了有关火灾防空工作的详细要求，并就今冬明春火灾防控工作进行了动员部署。要求各位教职工要充分认清当前严峻的消防平安形势，时刻绷紧火灾防空这根弦，仔细做好冬春火灾防控工作，全力维护学校消防平安形势稳定。

二、签订承诺书

为扎实做好学校今冬明春火灾防控工作，保障人民群众生命财产平安，学校将今冬明春火灾防控工作目标任务落实到人。在12月22日，学校组织教职工签订了《消防平安承诺书》，并且还要与学生签订消防平安承诺书，这样一来可以时刻提示和督促或约束师生做好防火平安工作，有效预防和坚决遏制火灾事故的发生。

三、进行培训

自今冬明春火灾防控工作开展以来，在12月22日下午，学校组织教职工进行了今冬明春火灾防空工作培训，由李副校长为大家培训发言，他收集了大量消防学问，对教职工进行培训，实行了多举措、深层次、全方位地普及消防平安学问，全面掀起消防平安教化培训热潮。并且陈校长在会上作了重要指示，这样可以提升教职工的消防平安意识，增加防卫火灾的实力，有效的遏制火灾事故的发生。

四、宣扬教化

组织学生观看消防平安宣扬栏，利用大、小电子屏、横幅进行消防平安宣扬，发放《关于冬季消防平安教化致家长的一封信》和《消防平安常识二十条》，与学生签订《消防平安承诺书》，要求各班观看消防平安学问影视，还要召开消防平安主题班会等，同时利用大课间对学生开展冬季消防平安教化活动。

五、消防平安大排查

组织老师仔细开展消防隐患大排查，建立消防隐患排查台账，对教室、专业教室、办公室等场所电源管理状况，楼道、专业教室的消防器材、疏散指示标记、应急照明灯等设施进行仔细检查，彻底消退消防平安隐患。

学校将接着加强今冬明春火灾防控工作，落实文件精神，强化全体师生“四个实力”建设，提高消防平安意识和技能，争创平安校内。

小学学校工作总结篇2

本学年，我通过自主学习，本学期我努力加强业务学习，上好每节课，做好个人教学反思和随笔、主动参与外出培训和学习，改进自己的教学方法和工作方法，经过一年的不断进取，我觉得我的个人研修有点收获，情愿和同仁共享，希望大家给提出珍贵看法和建议。

一、思想方面

在个人校本研修期间，本人能够主动借鉴别人的阅历，虚心学习，收集别人的好的教学阅历，用于自己的教学，在教学中乐于进取，主动总结和积累，把教学发生的事情以教化叙事的写下来，或新的体会，学习感受等，主动听课、参与评课，依据自己的教学积累做好笔记。

(一)主动参与听课、磨课评课活动。

依据校本研修的要求，尽管自己已年近50，还主动担当了试验老师磨课的任务，上课、听课、评课是我的个人研修中最平常，最常见的一项工作。每周四节听评课记录，每两周上一次课，听两次课，再集体磨课，再别人有许多的优点我都登记来，结合自己也发觉自己讲课的不足，借鉴别人的阅历优点用于自己的教学，同时和同伴沟通听后感受，进行第三轮磨课，听课、评课、达到共同进步。

(二)教学反思方面

每次听完同伴的课或者听专家的课，我都要把对我启发最大的课的感受写下来，把我每次平常上的感受最深也写下来，把我公开的课的评课和建议看法也写下来，我从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去写，作为以后的教学阅历的积累。我还在上完课常常反思自己是否忽视了学生的特性发展，有没有体现“以人为本”的理念等。

(

(三)研修论文成果方面

我一年来结合自己在校本研修实践中的阅历，在教学中不断总结和反思，结合自己外出学习和网上国培的理论学问，撰写了一篇《在小学数学课堂教学中如何创设教学情境》的论文。

(四)狠抓基本功练习

我觉得我的理论学问还是欠缺，有时候的教学实践不能用理论来指导，所以还要向专家请教、向同行学习，才能够完成好个人校本研修这项任务。

四、个人校本研修有收获

本人以新课程标准为导向，奇妙运用案例反思与分析、一课两上的课例的试验、实践、总结等多种方式，来解决教化教学中的困惑和疑难、教学探讨的具有针对性和讲实效，在实践中成长，在总结中提升自己，在研修中提升自己的业务水平。

小学学校工作总结篇3

一年来，始终坚持党的教化方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现总结、汇报如下：

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素养

社会在不断地进步，新的教化理念在不断地产生。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素养，才能适应新时期教化的须要。

1、加强学习，提高自身政治素养

我始终仔细学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深化贯彻“十七大”会议精神，仔细开展第三批科学发展观教化活动，加强党性学问的学习，仔细学习各种法律法规，通过形势教化以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

2、注意自身业务素养的提高

面对新的素养教化观，通过各种途径理解其内涵与实质，仔细学习别人有关素养教化的科研成果，主动投身于教化教学改革之中。主动参与各种学术教研活动，吸取先进的教化思想。加强自身业务进修培训，仔细参与老师接着教化的同时，主动进行学历提高培训。

作为一个教化工作管理者，我还通过订阅如《中小学管理》《现代教化科学》《中小学校长》等阅历杂志，学习先进的管理阅历；依据实际，学习区内兄弟学校先进管理方法，努力提高自身的教化管理水平。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到；要搞好学校工作，必需一心一意依靠教职工，带领行政一班人，团结一样，共同努力，依法打造稳定、主动、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有剧烈的信任感，工作上有危机感和责任感。

3、认清形势，树立三种意识

针对我校师生的比为1：10的严峻形势，正确树立老师的竞争意识、生存意识、发展意识，探究试行符合校情的老师绩效考核制，形成正确的激励机制。详细做法有：

引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，刚好进行考评公开；

监督实施民主管理，完善各项制度和考核方法，加大群众参加力度，保证考核公允性、透亮度；

通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，探讨决策学校重大事项；

以师德培训为基础，加强团队的整体政治素养提高工作。

4、狠抓校风、学风、教风建设

落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实安排，团结协作，主动开展主题中队会、校内广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。

主动推动素养教化，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，激励老师走出去学习考察、老师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。

以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩；制定合理的学生综合素养评价方案，面对全体，不放弃每一位学生，注意学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。

定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教化网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过实行各种文体消遣活动，活跃校内文化氛围，组织学生参与上级组织的各种竞赛。

5、强化平安教化和平安工作管理

成立平安工作领导小组，实行月检查、月公示制度；签订平安目标责任书；坚持专人负责记录《平安工作日志》，记录当天学校的平安工作状况。坚持平安工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、平安学问竞赛、防疫学问竞赛、安防沟通会等平安教化活动。

6、主动稳妥地推动事业单位人事制度改革工作

加强宣扬，全面制定各项考核方法，注意平常对教职工进行全面考核。

7、主动推动依法治校进程

完善各项制度，仔细做好落实，年度内分别与华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系，加大师生的法制教化力度。

8、主动探究“多措并举促教化”模式

年内三月份，引进民盟廊坊市委的“烛光行动”定点帮扶长期合作项目，同时接受近三万元的体育用品捐赠；年底完成了赵局长搭桥联络的佳施加德士（廊坊）塑料有限公司的两万余元的多媒体捐赠项目；暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。学校硬件设施得到进一步完善，“多措并举促教化”取得明显成效。

三、廉洁自律，仔细履行自身岗位职责

在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，仔细履行自身岗位职责，深化实行科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。

（1）依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度；

（2）肃穆财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理运用财政经费，一切为教学服务；

（3）为了更好地严于律己，设立看法箱，在施教区域内公布信访电话与校长联系方式，定期公式收支状况；

（4）坚决执行义务教化收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担；

（5）耐性说明群众疑点问题。

四、存在的不足及发展思路

本人治校阅历欠缺，理论水平还有待提高，只有不断地加强理论学习，主动吸取先进阅历，广泛听取看法，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。

（1）强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以老师和学生的发展为目的，将课题探讨与学校发展高度融为一体。使学校朝着‘学习化校内’的方向不断迈进。

（2）争取多方支持，接着做好民盟农村教化烛光行动工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教化工作。

小学学校工作总结篇4

实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和主动性，齐心合力协作学校教化，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素养教化的实施，促进我校教化质量的提高。一学期来我校加强了家长学校的的科学管理，努力提高家庭教化水平，家校达成教化共识，以共育能自食其力，适应社会的有用人才为办校宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各种形式的活动，使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的成果，现将家长学校一学期工作总结如下：

一、实行20xx年秋季一年级新生家长会

20xx年8月30日上午，带着殷切希望和美妙向往，来自四面八方的350多名一年级家长带着孩子来到养正中心小学参与20xx年秋季一年级新生见面会。本次一年级新生家长会目的是为了进一步做好新生由幼儿园生活向学校学习生活的过渡工作，让家长充分做好上学前的打算工作，使孩子能以饱满的精力走好校内生活的第一步。

班级的班会教化和家长会同步进行，新生们还参观了学校的各专用室。家长会由学校黄丽雅副教育主持。家长会上，施妮副教育首先介绍了养正中心小学的历史和办学理念，并结合多媒体课件展示学校的现有办学条件，一张张富有特色的专用室图片吸引了家长的眼球，让家长们赞叹不已。接着，柳萍教育针对一年级学生的年龄特征和心理特点，着重从如何帮助孩子更快更好的适应一年级生活，如何培育孩子良好的习惯，怎样给孩子打算学习用品和生活用品等几个方面给家长提出了建议，并就详细课程特点及须要家长协作的事项作了详实地说明，让家长了解学校的学习支配、课程要求以及一些留意事项，并以一则故事和家长们沟通家庭教化的方法。

细心的打算、良好的氛围、科学的指导、真诚的沟通，养正中心小学的老师们用自己的实际行动让全部新生家长们满怀期望而来，心满足足而归。我们信任，在家长和学校的共同努力下，养正中心小学将成为全部孩子们健康欢乐成长的乐园。

二、家长走入课堂，与孩子参加活动

依据本学期教研工作安排，为了进一步增加小学心理健康教化教学的实效性，搭建一线心理老师学习沟通的平台，20xx年10月23日上午，20xx年晋江市小学心理健康教化教学研讨活动在养正中心小学隆重实行。

本校周梅芳老师为此次活动供应《生命启航感恩同行》的活动课例。在活动过程中，五年六班的家长们在老师的邀请下，走入课堂，与孩子参加活动。家长们在活动中全身融入课堂学习氛围，在《感念母恩》的活动环节中，家长们倾情演绎自己对生命真谛的理解与领悟，同时倾听孩子的心声，感受孩子的成长。

让家长走入课堂，与孩子参加活动，是学校课堂教学活动的一道漂亮的新亮点。

三、家长开放月活动之一，同课同构异师的数学教学教研

我校为切实加强与家长的沟通，听取看法、建议，宣扬教化政策及办学成效，构建家校互动的良好教化环境和氛围，特于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参加。

活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特殊是校史展览，加深对学校的了解。

活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，首次尝试同课同构异师的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课。不仅展示老师良好的精神风貌和精湛的教学艺术，而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培育是从小起先的，是从一年级、从上学的第一天就起先了。

课堂上两位老师都很注意与孩子的同等沟通、对话，身心投入地去倾听孩子的想法，以老师自己蹲下来耐性倾听的方式去引导孩子学会倾听，听老师说，听同学说。通过创设几个看似简洁的分一分活动，带出不简洁而且丰富的数学思想分类，充分体现数学本质丰富的内涵，让枯燥的数学课变得更好玩，更有数学味。

活动(三)：请家长参与一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长挚友面对面、零距离对话。活动中，家长挚友踊跃发言、献策，大家真诚听取看法，校领导还汇报学校的工作状况，介绍学校的办学成效;老师们还共享了家庭教化与学校教化的联系及行动建议。

随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递，将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了，很多家长纷纷表示很满足，表示把自己的孩子送到这里来学文化、学做人，我们家长很放心!纷纷表态将把今日看到的、了解到的、感受到的告知身边的家长挚友，将带动家委会一起支持学校的教化与发展。

四、召开毕业班家长会

为了加强学校与家庭之间的联系，沟通毕业班学生在校及在家的状况，促进学生学业成果全面提高，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习状况，真正达到家校携手共同培育孩子的目标。学校于20xx年11月24日下午召开了毕业班学生家长会。

家长会上，姚校长做了热忱洋溢的讲话，代表学校感谢家长始终以来对学校的大力支持，随后向全体家长介绍了近这一年来所取得的成果，并且分析了目前学校的状况，向家长们提出了一些教化孩子的建议，希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教化好孩子而努力。之后班主任就本班的状况向家长们汇报，从学生的德育、纪律、学习、管理等状况与家长们进行了沟通。

家长会的召开，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校、老师、家庭的教化合力。不仅拉近了学校与家长间的距离，而且融洽了老师与家长们的`关系，同时对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。

五、召开一至五年级期中家长会

为了加强学校与家庭之间的联系，沟通孩子在校及在家的状况，促进学生学业成果全面提高，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习状况，真正达到家校携手共同培育孩子的目标。学校于12月1日下午召开了一至五年级学生家长会。

家长会分别在多功功能大厅和各班教室上进行。姚建安校长在多功能大厅为一年段家长会发表热忱洋溢的讲话。他首先向全体家长介绍了近这一年来所取得的成果，并且分析了目前学校的状况，针对我校当前一年级学生的期中测试状况，从习惯打算、成长之痛、教化威信、真诚沟通四板块入手，结合家庭教化的重要性好习惯伴随终身等生动事例，向家长作了专题讲解并描述，全方位展示了近三个月以来孩子在校的表现以及学校、老师为孩子们所做的一切，让家长对孩子的小学生活有了大致的了解。希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教化好孩子而努力。而教室里的家长会则是另一番融洽温馨的画面，通过学生作业展示、话题互动等形式与家长沟通了班级的常规管理以及各课程的学习状况。同时针对学科特点、孩子特点、习惯养成等内容作了细致的分析和说明，强调家校联合教化的重要性。

会后家长们纷纷表示，通过这次家长会，既相识了学校当前的教化热点，又了解了老师的教学理念，更重要的是知道了正确教化孩子的基本方法。此次家长会拉近了学校、老师和家长的距离，得到了家长的充分确定和支持。家长们纷纷表示，将接着支持学校品牌文化及魅力班级建设的各项工作，将与学校、老师携手共育，让孩子们健康欢乐地成长，为孩子成就一个美妙的将来。

六、开展了家长开放月活动

为了更好的促进家校和谐沟通，让家长刚好了解孩子在学校的表现以及学校的活动状况，于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参加。活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特殊是校史展览，加深对学校的了解。活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，首次尝试同课同构异师的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课。不仅展示老师良好的精神风貌和精湛的教学艺术，而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培育是从小起先的，是从一年级、从上学的第一天就起先了。课堂上两位老师都很注意与孩子的同等沟通、对话，身心投入地去倾听孩子的想法，以老师自己蹲下来耐性倾听的方式去引导孩子学会倾听，听老师说，听同学说。通过创设几个看似简洁的分一分活动，带出不简洁而且丰富的数学思想分类，充分体现数学本质丰富的内涵，让枯燥的数学课变得更好玩，更有数学味。活动(三)：请家长参与一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长挚友面对面、零距离对话。活动中，家长挚友踊跃发言、献策，大家真诚听取看法，校领导还汇报学校的工作状况，介绍学校的办学成效;老师们还共享了家庭教化与学校教化的联系及行动建议。

随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递，将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了，很多家长纷纷表示很满足，表示把自己的孩子送到这里来学文化、学做人，我们家长很放心!纷纷表态将把今日看到的、了解到的、感受到的告知身边的家长挚友，将带动家委会一起支持学校的教化与发展。

学校还于20xx年12月3日下午开展了家长开放日活动，本次活动结合语文教研活动进行，由各年段的一位语文老师担当此次观摩教学任务。课后，家长们与年段老师一起真诚沟通。大家对执教老师的教学功底赞叹不已。课堂教学环节清楚，教学语言通俗易懂，深化浅出，适合孩子的理解力和接受实力。同时家长们也提出了珍贵的看法。家长们一样表示，这样的活动让他们直观地了解学校的教化教学状况，了解孩子的在校学习生活，增进家校沟通，促进学生的成长。

七、召开家长委员会换届筹备会

20xx年12月30日下午，学校召开家长委员会换届筹备会。许荣宗书记、姚建安校长、陈宏瑜、黄丽蓉、苏长青三位副校长和学校家委会会长、理事长出席会议，会议由姚建安校长主持。

会上，大家就养正中心小学学校发展大计、如何更加完善家委会工作，发挥实效等问题提出了很多建设性建议，各抒己见，探讨氛围热情。

此次会议有助于学校多方面听取家长委员会对学校办学发展的看法，促进学校教化和家庭教化达到同步，老师和家长教化达到同心，学校、家庭达到合力，打造有利于小学生健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成