18《慈母情深》课件

梁晓声

1949年9月22日出生，曾任儿童电影制片厂艺术委员会副主任，中国现当代作家。1986年，创作的小说《母亲》获《中篇小说选刊》评选的“优秀中篇奖”经历时，正值年少创作时，年近不惑这份深情，流淌在血液里舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。记忆犹新的爱和温暖请在字里行间体会学习要求：

默读课文，边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。

朗读文中的语句。分享体会，重拾散落在文字中的爱和温暖。深情无处不在……梁晓声某少年报刊向我约稿，希望我为小学生们写一篇童年往事之类的短文。于是我就从《母亲》中截取了一小段寄给对方了。而题目，则肯定是编者们加的。

梁晓声读《慈母情深》创作经历既有小说的元素也有散文的气质背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……作者是如何表达情感？背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……作者是如何表达情感？使用了反复的手法产生了表达的效果背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……作者是如何表达情感？使用了反复的手法产生了表达的效果我的母亲立刻

平淡无奇的词，只要反复出现，就能产生效果？

直背—转身—眼望

坐下—曲背—俯身—手脚并用读文，犹如观影……其实，没那么简单细节串联成小场景……看清目标体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。场景：指戏剧、电影等艺术作品中的场面。泛指情景。故事发生在一个大场景中……场景人事物体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。故事中的风景场景故事中的风景学习要求：自由朗读，体会作者如何在场景描写中蕴含深情。场景故事发生的环境故事中的风景空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。假如少了这部分蕴含的情感会？场景故事中的风景

母亲大声问：“你来干什么？”“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”《青年近卫军》这一部长篇小说的价格，等于母亲两天的工资……

梁晓声谈《慈母情深》创作经历体会加深场景故事中的配角故事中的风景旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”假如少了这部分蕴含的情感会？经历时，正值年少创作时，年近不惑有人质疑，这些场景和细节是真的吗？怎么会记得那么深刻？一个人的“爱心”，是从对父母的体恤开始的。人和父母的“情感”，是这世界上最真实的情感。“铭记”的意思，就是像刀在心里刻下一样。我就是从那一天开始长大的。场景故事中的风景故事的意外结局

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”

那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买