傅雷家书初三读后感

傅雷家书初三读后感傅雷家书初三读后感(10篇)

《傅雷家书》都是给他与儿子之间的书信，字里行间体现了作为父亲的他对儿子苦心教育，都体现的浓浓的父爱。以下是我整理的傅雷家书初三读后感，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

傅雷家书初三读后感（精选篇1）

每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就消失了，可以说是博大精深。随着文字语言的渐渐丰富，纸张的创造，家书渐渐流行起来，始终到今日，家书都是联结亲情的纽带之一。

一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美妙的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热忱。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好的解释。

《傅雷家书》让我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清晰解释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。

傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷，那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我准备。傅雷家书中有着许很多多做人处世的大道理，是一笔珍贵的精神财宝，然而，父母日常的教导又何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。

读了《傅雷家书》后，我学会了很多做人的大道理，还感受到了亲情的宏大。

傅雷家书初三读后感（精选篇2）

傅雷的一生苦心孤诣，含辛茹苦地培育出了两个精彩优秀的孩子。一个成为了举世著名的音乐家，另一个成为了特级英语老师。这无疑体现了傅雷的教育理念是胜利的。

在生活方面，傅雷夫妇可以说是千吩咐万叮嘱。看现自己的儿子即将步入千变万化的社会，作为父母的他们不禁百感交集。他们二人便因材施教，用自己积下的阅历，告知了儿子少走弯路，多踏捷径，自己走过的弯路，不盼望儿子重蹈覆辙。

在为人处事方面，傅雷告知儿子，要做到坚持大我，放弃小我，切忽对个人的名利和得失大过计较。我们会发觉人生总是布满了苦闷与冲突，当我们热衷于个人名利，却不行尘准时，必定会由于嫉妒与仇恨而变得无比苦痛。相反，假如我们坚持大我，为社会和人类前途命运着想时，反而可以做出贡献，这也便是治疗愤世嫉俗的最佳良方了。

同样，傅雷给儿子的感情方面也是特别有参考价值的，孩子结婚前就告知他要自爱，由于没有结果的恋爱会使人对爱情感到麻木。而当傅聪真正踏入爱情婚姻之后，傅雷便将自己和妻子数十年来和谐相处之道传授给儿子，那就是君子之交淡如水，夫妻之间应相敬如宾。只有安静、含蓄与温柔的感情才能天长地久。且不能由于艺术而放弃妻子，要知道两个人在漫长的道路上，时时都能拉对方一把，勿让彼此掉队，这样才能维持长期和谐的婚姻。

本书反映的傅雷的特点，同样也正是中国父母的普遍特点——以孩子为中心，甚至到生活细节也能为孩子考虑到，体现出一个活敏捷现，可爱至极的父亲形象，又体现出了浓浓的父爱。

傅雷家书初三读后感（精选篇3）

身边一向有人给我引荐这本书，但我一向没有去了解。今日一看，确是让我形象深化。

让我得到这样感受的缘由——傅雷先生有着异样的品行魅力。

“真实的光亮绝不是永没有漆黑的时刻，仅仅永不被漆黑所掩蔽算了。真实的英豪绝没有卑贱的情趣，仅仅永不被卑贱的情趣所服气算了。”这是傅雷先生对咱们品行上的鼓舞，言外之意流露出他品行的尊贵。就好如他批判八股文，以为八股文是使人思维懒散，感觉麻木，遇事不仔细负责的产品。

而这种共同的品行魅力不只体现在文学方面，还在于艺术和人生。他从前说过：“先做人，其次做艺术家，再次做音乐家，最终做钢琴家。”他将层次讲的很清晰，也说明晰没有一步登天的事，没件事都是要一步一步做起的，而这全部的根底便是做好人。

也正因如此，他对孩子们的教育也脱不开品行，乃至是着重于品行。这种教育方法令我入神，我以为这是一种很好的教育方法。这让我知晓成果并不是处于榜首位的，品行才是。只要具有杰出的人品，才会让一个人的文明素养提高，才能使一个人获得更加优异的成果，才会懂得什么是感恩以及怎样去感恩。

我期望每个家庭都能懂得这个，我期望他们不会再一味地寻求孩子的好成果，而忽视对他们品行的培育，我期望那些因一些琐细小事而引发的弑亲事情不会再呈现在人们的视界中，期望当今的社会越来越干净.

我信任这个社会会越来越阳光，每个家长教育也会更加明丽。我也会做好我的本职工作——学习，真实做到从我开端，为子孙做好的典范！

傅雷家书初三读后感（精选篇4）

一个人太顺当很轻易于不知觉间忘形的。我自我这次出门由于被称为榜样组长心中经常浮起一种得意的感到猛然察觉了便马上压下地去。但这样的情景呈现过不止一次。可见一个人对自我的奋斗是一刻也放松不得的。

练的货色艺术上的领悟与素养始终是自我得到的早一日露面晚一日露应对真正的艺术涵养并无关联…

这一年来经常在外面沉没接触了很多人总感到对事业真正喜好有热忱同时又有脑筋的人切实太少。不求功利而纯净为真谛为提高而斗争的极少遇到。…特别是对共产党监视的政策…其中还是捧场奉承的远过于批驳的。恳求真正民主必需每个自发的作一向的斗争。而我们这一步还远得很。社会上多的是背地发怨言当面一句不说甚至还来一套颂扬的人。

引导对音乐的看重远不如对体育的器重这是我大有感叹的…国务院中有一位副总理专管体育事业可有哪一位副总理专管音乐中心不懂得我们在音乐上得一个国际大奖比在奥林匹克活动会上得多少个第三第四影响要大得多…北京办莫扎特记念音乐会时某某当主席说莫扎特富有法国在革命的民主精力真是莫名其妙咱们专爱扣帽子捧人要戴高帽子不论这帽子戴在对方头上适合分歧适。

只管人生那么无情我们自我还是应当尽量过好少给人一些苦楚多给人一些愉快。说来说去我仍抱着“宁天下人负我毋我负天下心”的宿愿。

我们几个伴侣每两周聚首一次由一个小学校术讲话而后吃吃茶点谈谈时局沟通新闻。那个时候是我们最苦闷的时代但我们并不低沉而是营造了一个友人自我的健康的小天地临时躲一下。

傅雷家书初三读后感（精选篇5）

关于怎么教育孩子从古至今一向是个经久不变的论题，也永久是个永存的论题。

大凡有所作为的人，必定有一个异乎寻常的爸爸妈妈或一个异乎寻常的幼年。傅雷与儿子傅聪13年的通讯。就每封信都记载编号，且笔迹干净、巨细得当这一点而言就体现了傅雷作为父亲本身严于律己的精力。

咱们大多数人往往不知道或装做不知道，在对孩子提出要求的一起，也是在对自己提要求。有时爸爸妈妈都做不到，怎么会得到孩子从口到心的服气呢。最简略的比如：咱们经常要求孩子少看电视或电脑，而自己却在电视和电脑前一坐便是几个小时。

傅雷与儿子像伴侣相同无话不谈，这很珍贵。这也正是很多爸爸妈妈苦恼的问题。很多爸爸妈妈总是诉苦孩子和自己没话说，却从不检讨自己，为什么会呈现这种状况。把孩子当作伴侣，勇于供认自己的过错，才会得到真挚的沟通。

现在的孩子和傅雷的儿子的那代人，比较管束是否更难些。应当供认：要难很多。现在外面的国际引诱太大。网络是年月的前进，也会使人误入歧途。西方一些放开的思维，像空气相同处处在改动孩子的呼吸方法。暴力、色情无处不在。真不知怎么对应。要让孩子了解社会的阴暗面，一起更多的是充溢阳光的新奇国际是多么的不简单。人不行能永久做一个装在套子里的人。怎样教孩子用过滤的方法呼吸呢。

管束，这两个字但从字面了解，办理和教育要一起进行，缺一不行。但是当爸爸妈妈的怎么能适可而止的把握分寸哪。也一向在考虑怎么教育自己的孩子，让孩子有一个异乎寻常的幼年。

傅雷家书初三读后感（精选篇6）

《傅雷家书》中的内容蛮简洁，主要都是傅雷以书信给两个儿子在艺术，学习，生活，等方面进行指导。一步步见证孩子的成长与胜利。

正由于全书的书信，刚开头读时是真的枯燥无聊，里面既无跌宕起伏的故事，也很少极大煽情。不过，看着看着，也就渐渐习惯了。也许是由于看久了，就觉得顺眼多了。

在这部书中，傅雷用作为学者，父亲两个身份写信。既有对儿子的愧疚，又会表达自己剧烈的思儿心情；既会跟儿子谈奇妙的艺术，又会论博大精深的中华文化。面对儿子的心情，感情，都以开明，理性，乐观的态度去指导儿子。也是嘴硬心软，现实安静，信中表达自己的爱儿心切。是个优秀，抱负的好爸爸，好老师。

对此，我也不禁想到我的父亲。他虽然没有傅雷一样高深的文化，也不会专业的述语，但他会用最平凡的一切给我极大的暖和。之前，我对于自家老爸对我高谈高校，高中的事较为不满，当时心里只想着当下，对爸爸这种话题即是烦躁。后来，一回，家里亲戚和爸妈在谈孩子的话题，这个话题总会使大多父母孩子敏感。他那时爸爸的一句话让我记忆犹新：“我知道她现在有压力，她也长大了，要自由，会叛逆，所以对她的成果，我不去计较。”就是这句话使我对爸爸一向形象改观。以前只觉得极好的高中，高校都是爸爸对我的必需，之后我才真正明白，这只是期望与动力。这就是爸爸给我的一个教育。

通过这本书，我懂了，父母心底最肤浅的爱，从来都是毫不掩饰的赐予孩子。用自己的经受，理解给孩子上很多堂有意义的课，他们是我们人生中最重要的老师，用淳朴，平凡为孩子铺设自由的将来。

傅雷家书初三读后感（精选篇7）

假里读了《傅雷家书》，感受颇深。

致力于法国文学的译介工作的傅雷先生不仅是个闻名的翻译家，还是个严峻尽责有一套独特的教育方式的父亲。

家书包含了傅雷先生对祖国的赤子之心，对儿子深挚的爱。家书中强调一个年轻人如何做人，如何对待和面对生活的问题。傅雷先生以自己的亲身经受现身说法，淳淳教育儿子待人要虚心，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困难不退缩不气馁，取得成就不去沾沾自喜，正如古人云：“胜不骄，败不馁”。还要有对国家和民族的荣辱感，对艺术对人格的尊严，做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。另外，先生对儿子的日常生活也进行了细致急躁的教育，譬如，日常生活中劳逸结合，正确理财，正确处理恋爱婚姻等问题，从这本书中，我看到了傅先生雷对孩子的良苦专心，对我日后的工作受益匪浅。

傅雷先生用生动的语言及其深厚的文字功底和艺术修养。洋溢着父子情深，他在教育同学的同时，能够真正的去理解他们，走进他们的心灵深处，做好一名优秀的领航人，对孩子们淳淳教育循循善诱带领他们在学问的海洋中翱游。

《傅雷家书》其中一封家书令我记忆犹新。这封信中由莫扎特乐曲的特点谈起艺术，即而得出结论：“艺术不但不能限于感性熟悉，还不能限于理性熟悉，必需要进行第三步的感情深化”。之后自然而然地谈到了艺术家要有一颗赤子之心，真诚做人的主题，诸如此的循循善诱在书中的字里行间都可以看到。

正如傅雷先生说的那样：“真诚是做人的根本”，这本书让我明白了要真诚做人，真诚待同学，用正确的教育方式循循善诱孜孜不倦地投身教育事业。

傅雷家书初三读后感（精选篇8）

几个老师都推举读《傅雷家书》，空闲时，我也静下心来读了这本书。

《傅雷家书》是儿子傅聪留学波兰时，傅雷夫妇因惦念关爱孩子而给其写的家信。傅雷，我国闻名文学翻译家，文艺评论家，这本书中摘录的信件时间为1954年至1961年期间。

《傅雷家书》是一本呕心沥血的教子名作，短短的一封封家信中，分散着傅雷夫妇对儿子浓浓的爱。傅雷不仅仅是一般的父亲，还是孩子的知己、伴侣、长者。他在信中不仅关怀儿子的生活琐事，而且还与之谈人生，谈艺术，内容涉及面许多。

在傅聪很小时候的傅雷是一个典型的中国式父母，坚信给孩子压力让他全身心投入到学习中去效果会好，却使傅聪的童年黯然失色。傅聪到波兰留学后，傅雷已过45岁，这时他才真正觉醒，改善父子关系及做法。在这么多封信中，傅雷夫妇始终坚持，不能遗忘初心，要始终有一颗爱国之心，不说对不起国家的话，不做对不起国家的事，不入他国国籍，体现出傅雷夫妇满腔的爱国热忱。

正如傅雷所言，他给儿子的书信有多种用途：争论艺术，激发青年人的感想，训练听从思想的文笔，做一面“忠实的镜子”。

书信中有多处傅雷督促傅聪回信，期盼远在异国他乡的儿子能和他们说说话，哪怕只是只言片语，舐犊之情由此可见一斑。我们作同学的都是晚辈，要理解父辈们的浓浓爱意，多向父母汇报自己的生活学习状况，沟通思想，沟通感情，用青春的激情奉献展现美妙的将来人生，让他们为我们的健康成长感到无比的傲慢骄傲。

这是我读《傅雷家书》的一点感悟。

傅雷家书初三读后感（精选篇9）

傅雷不愧是好父亲，能以如此的心态和急躁来教育孩子。傅雷毕竟是如何有这种力气呢这种宏大的父爱能够说影响了傅聪的一生，为傅聪走向将来做出了铺垫，打下了坚实的基础。所以，傅雷所写的这些书信也就是非常重要的，给傅聪上了一堂人生课，让他明白如何在这个世界上生活。

这真是教育子女的一本好书，同时也应当是作子女的了解父母的一本好书。子女能够经过这本书了解自我的父母，父母能够经过这本书了解自我的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。

傅雷作为父亲，对子女的情感是非常丰富的，他对子女从不苛刻。并且对傅聪的音乐事业非常的重视。傅聪事业的点点滴滴都非常的在乎，这让傅聪非常的感动。

其实，我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与宏大。我们的父亲也是常常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的成果，使得自我的头发都白了，费尽了心血，这是真正的宏大，这才是真正的父亲！傅雷能够说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的布满爱心的心理使得他的子女能够健康的成长。

傅聪的母亲在信中也扮演了重要的主角，她也给她的儿女写了好几封信。信中布满了对子女的关怀和怜爱。同样，她对于傅聪的音乐事业也非常的在乎，这也同样让傅聪非常的感动，他也明白了母亲的爱对他有多重要。

这本《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我能够更好的和父母沟通。

我太