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2016秋人教版八年级物理上册教学设计：6.2密度教学目标理解密度的概念和计算方法。掌握密度的单位和常见物质的密度数值。了解密度在实际生活中的应用。教学内容密度的概念密度的计算方法密度的单位常见物质的密度数值密度在实际生活中的应用教学重点掌握密度的计算方法和单位。了解常见物质的密度数值。教学难点理解密度的物理概念。运用密度的计算方法解决实际问题。教学准备教具：黑板、粉笔、实验装置、实验器材。教材：人教版八年级物理上册教材。教学过程导入引导学生回顾质量和体积的概念，并提问：质量和体积有什么区别和联系？引出密度的概念：密度是指物体单位体积内所含质量的多少，是质量与体积的比值。密度的计算通过一个简单的实验介绍密度的计算方法。实验材料：两个相同大小的塑料瓶、水。实验步骤：分别用两个塑料瓶装满水。称量两个瓶子装满水后的质量。计算两个瓶子装满水后的质量差。用质量差除以体积，得出密度。引导学生思考：如何用公式表示密度？让学生给出答案。密度=质量/体积通过几个练习题让学生巩固计算密度的方法。题目一：质量为200g的物体体积为10cm³，计算其密度。题目二：质量为0.5kg的物体密度为2g/cm³，计算其体积。题目三：物体体积为500cm³，密度为5g/cm³，计算其质量。密度的单位介绍密度的单位：g/cm³、kg/m³。通过几个例子让学生掌握密度单位的换算方法。例子一：将密度为2g/cm³的物质转换为kg/m³。例子二：将密度为0.5kg/m³的物质转换为g/cm³。常见物质的密度数值通过列举一些常见物质的密度，让学生了解物质的密度差异。水的密度为1g/cm³，铁的密度为7.86g/cm³，铜的密度为8.92g/cm³，铝的密度为2.7g/cm³，人的密度约为1g/cm³。引导学生思考：为什么会有这些物质的密度差异？让学生讨论并给出回答。密度在实际生活中的应用介绍密度在实际生活中的应用。浮力原理：船只能够漂浮在水上是因为船只的密度小于水的密度。水银柱的作用原理：水银柱中的水银密度大于空气密度，所以水银可以被吸上去。引导学生思考并讨论密度在其他实际应用中的作用。例如：为什么油漆可以浮在水上？为什么有些飞机是由铝制造而不是钢铁制造？总结通过本节课的学习，我们了解了密度的概念和计算方法。掌握了密度的单位和常见物质的密度数值。了解了密度在实际生活中的应用。密度是物质的基本性质，对于理解物体的浮沉、制造船只和飞机等方面有重要意义。课堂练习完成课后习题。思考：密度和压力有什么区别和联系？为什么密度大的物体容易沉入液体中，而密度小的物体容易浮在液体中？拓展阅读密度的更多实际应用。

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