记承天寺夜游

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉

—李白《月下独酌》关于“月”的诗句我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.——（李白）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》关于“月”的诗句记承天寺夜游苏轼关于苏轼苏轼（1037－1101）：字子瞻，又字和仲，号东坡居士,北宋文学家、书画家。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。1079年，因反对王安石被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪被贬黄州。

嘉佑六年（1062年），苏轼开始为官。熙宁二年（1069）因上书反对新法被迫离京。后十年先后调任杭州、密州、徐州、湖州等地。元丰二年（1079年），因有人故意扭曲他的诗句，苏轼被捕下狱，坐牢103天，几次濒临砍头之险，史称“乌台诗案”。出狱后苏轼被降职为黄州团练副使。这个职位相当低微，他甚至带领家人在城外东坡开垦荒地，种田帮补生计。“东坡居士”之号便得于此时。张怀民当时也被贬官黄州,住于城南承天寺。

苏轼政治上既反对王安石比较急进的改革措施，也不同意司马光尽废新法，因而在新旧两党间均受排斥，仕途生涯十分坎坷。苏轼累官至端明殿学士兼翰林侍读学士。因讥讽朝政被贬任杭州通判；历徙湖州、黄州、常州。哲宗嗣位，召至京师，任中枢舍人、礼部尚书。后又与司马光面争新法“不可尽改”而出知杭州。后又因哲宗亲政启用新党，他又被一贬再贬，直至贬到海南，宋徽宗登基大赦天下，他才得到内徙的机会，但至常州便病逝了，时年64岁。死后谥“文忠公”。政治上失意的苏轼胸怀豁达积极乐观

张怀民：苏轼的朋友，1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。关于张怀民在夜深人静，皓月当空的夜晚，月光如清水般洒落大地，一切都像笼着轻纱，若隐若现，连坚实的大地似乎也溶成了一片浮动的云烟。面对如此美景，你是否想出门欣赏一番？我们继续来学习苏轼的一篇文章《记承天寺夜游》，看看苏轼在美丽的月色中会发出怎样的人生感慨。导入朗读课文,读准字音和节奏。

元丰六年/十月十二日/夜，解(jiě)衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与（yŭ）乐者，遂(suì)/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝(qǐn)，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻(zǎo)、荇(xìng)交横（héng），盖/竹柏(bǎi)影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。

简叙作者的写作思路。（作者夜游承天寺的行踪）（用文中词语）欲睡→起行→寻张怀民→相与步于中庭→绘景→抒怀。

参照背景，抓住关键词句来体会。2、本文表达了作者怎样的思想感情？看看文中哪些句子集中表达了作者的情感。1、课文哪些语句是描写月光美景的？你认为写得好吗？为什么？合作学习

读懂文本讨论“月色入户”：寒夜寂寥，“解衣欲睡”，这当儿，月光悄悄地进了门。“入户”二字，把月光拟人化。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动来与他做伴。“欣然起行”：是作者的反应；写出他睡意顿消，披衣而起，见月光如见久违的知心朋友，欣然相迎。一个被朝廷所贬谪的“罪人”，我们可以想见他这时交游断绝、门庭冷落的境况；只有月光毫无势利之情，在寂寥的寒夜里，依然来拜访他。四字写出了作者的喜悦和兴奋。赏析

元丰六年/十月十二日/夜，解(jiě)衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与（yŭ）乐者，遂(suì)/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝(qǐn)，相与/步于中庭。打算、将要门高兴、快乐的样子考虑、想到共同、一起元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，这时月光从门户射进来，（于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。于是，就睡觉到寻友夜游庭下/如积水空明，水中/藻(zǎo)、荇(xìng)交横（héng），盖/竹柏(bǎi)影也。清澈透明都是水生植物表推测，大概是庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。句末语气词，表判断。交错纵横庭中景色庭下/如积水空明，水中/藻(zǎo)、荇(xìng)交横，盖/竹柏(bǎi)影也。

写景（描写）（庭下月景）积水空明藻、荇交横解析运用比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子。“积水空明”写出了月光的清澈透明，“藻、荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。作者用高度凝练的笔墨，点染出了一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。只是语气词，罢了哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样淡泊闲静的人罢了。月下抒怀何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。

抒情/议论解析闲人点睛之笔第三部分（第五句）抒情、议论：两个反问句引人深思。第一部分（前三句）记叙：第二部分（第四句）描写：运用比喻的手法描绘庭院皎洁的月光。一方面作者被贬，心情郁闷，想出去走走另一方面因为月色很美，想去赏月。合作