2023年活动工作计划范文集合篇

2023年活动工作计划范文集合篇活动工作安排篇1

其次课堂活动是课堂教学的延长，不仅能开阔学生视野，增长学问，使学生学到很多课本中学不到的学问；还可以激发学生的潜能，培育学生的创新意识和实力，将所学学问用于实践中，提高学生的合作与动手实践的实力。因此，本学期将接着开展此项活动，特制定安排如下：

一、指导思想。

仔细贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，发展学生特长，培育学生综合实力，促进学生全面发展，丰富校内生活，提炼学校特色，推动我校教化教学工作的开展。

二、活动内容与形式。

1、其次课堂活动要面对全体学生，班主任老师依据学生爱好爱好和实际状况，将学生安排到相应活动小组，由科任老师组织活动。

2、活动组有：水墨画、奥数、电子小报、剪刻、球队等。活动时间为每周三下午二、三节课，每节课30分钟，中间休息10分钟，3：20活动结束，学生回班级打算放学。

三、保证措施。

1、学校将对其次课堂活动统筹支配，宏观调控，详细布署。

2、教育处将在每周活动中，对各活动组进行检查评比，将评比成果纳入老师个人量化考核中。

3、班主任老师要细心组织，引导学生投身于其次课堂活动中，科任老师要仔细组织活动，使学生在活动中学有所得。

四、活动的详细实施。

（一）校本教材，收集成册。

将老师假期编写的各活动组校本教材收集成册，教育处检查验收后请校长审批。会后，请各编写组长将校本教材收齐后交到教育处。

（二）统筹支配，有效调控。

对其次课堂的活动组重新调配，统筹支配，定好时间、地点、人员、辅导老师及活动内容。各活动组老师要依据学生实际状况，细心打算，仔细设计活动内容，开展符合学生身心发展特点的各类活动。丰富学生的课余生活，发展学生特长，力争使每个学生在活动中都能有自己的一技之长。

（三）落实常规，有序开展。

1、严格执行学校的课堂常规，科任老师在活动起先前三分钟进入课堂，课堂中要仔细上课，上足课时课节，不得提前上下课。

2、任课老师要仔细制定活动安排，填写活动记录，期末做好活动总结。

3、在活动起先时，任课老师要仔细清点人数，对于缺席学生刚好与班主任老师联系，不让学生流失课堂。

4、班主任老师和科任老师要高度重视课前和课后的组织，课前由班主任老师组织学生按活动组站好队，由负责的小队长带队进入活动组；课后由科任老师组织学生按班级站好队列队回班级，教育处将在课前和课后进行检查，课前哪个班级秩序过乱扣相对应班主任的分数，课后组织过乱则扣活动组老师的分数。同时在课间休息时，活动组老师要组织好学生活动。

5、教育处在其次课堂活动时将适当开展其次课堂推门听课活动，为减轻老师压力和负担，在活动中短时间听课，并在听课过程中考查学生的学习成果，综合评定后纳入老师个人考核中。

（四）特长竞赛，促进发展。

本学期，将以其次课堂活动为基点，以激励学生，发觉人才为目标，在期末开展一次其次课堂“校内才艺擂台赛”活动，对各活动组表现突出的学生赐予嘉奖，从而进一步激发学生对其次课堂的'酷爱，获得主动参加学习的动力，促进学生的长足发展。

（五）作品收集，材料归档。

在学期末时，教育处将对其次课堂各活动组进行成果评定，检查验收老师活动教案，将活动组中的学生作品分类收集，形成其次课堂资源库。

总之，为了让我们的学生学有所得，才有所长，全体老师应通力合作，扎实开展每次活动，让我们的其次课堂活动更具实效，彰显学校特色。

活动工作安排篇2

为更好地体现活动策划部风采，使本部会员都有份参加到每次活动中来，特在部内制度和部内活动两方面进行改善。

一、部内制度

为解决由于人数众多导致会员不能刚好参加活动的协会现状，我部确定实行以下制度：

1.干事、会员记分制(细则后详)

2.小组制度

将会员分成若干小组，每小组任命一名干事担当小组长，干事起到承上启下的作用，刚好地将协会和部内确定、信息传达给会员。若会员有何看法、新创意，可向小组长反映，被吸纳的将会得到相应的加分(加分细则附注)，这样既能完善优化内部结构，又能很好的使每位会员都能刚好的参加到每次活动中来。

3.纪录监察制度

(1)实行部内积分制，年底评比优秀干事、优秀会员，细则后详。

(2)由干事轮番制记录每次部门会议、校内校外活动，每小组成员出勤状况，若会员无故缺席一次，扣一分;无故缺席三次以上，则取消其竞选优秀会员资格;无故缺席超过五次，则与协会记录监察部协商予以开除。若小组长未通知到会员导致会员缺席，则对小组长扣分。

二、部内活动

1.x.28干事纳新(6-8人)

2.x.30部内会员见面会礼仪小组、文艺小组报名

3.x.04选拔礼仪小组、文艺小组成员

4.每两周部内举办“会员风采大展”活动，内容大致如下：

第一环节会员多元化多形式展示自己

其次环节以“保健生活小常识、基本身体检查以及民间治病偏方”为内容的竞赛

两轮下来，依据相应排名赐予不同分值的加分，累积到年底的`积分榜。

会员风采大展初定时间x.13、x.27、x.11

5.x.19x.21接着开展“瓶换花”活动

6.x.28、29希望能够接着开展协会经典活动“卫生进社区，服务你我他”义诊活动，以社区内孤寡老人，五保户等弱势群体为服务对象，为老人们测量血压，讲解血压常识，同时用“会员风采大展”活动中的竞赛学问为老人志愿服务。

7.x.16x.23年底最终一次活动面对全校同学举办“志愿者闪闪之星”大型赛事，以志愿服务内容为主线，力求不同于学校往届赛事，大致环节已成型，详细方案后定。

另附：与长春华益志愿者协会建立许久联系，多争取参与其组织的到福利院做义工以及社会志愿服务活动。时间依据华益志愿者协会活动再支配。

活动工作安排篇3

课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。学校的艺术教化指导思想，从培育学生的爱好动身，面对特长生的广泛参加和普及面，动员和吸引广阔学生主动参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的欢乐。本爱好小组在活动中肯定要从培育学生爱好的角度动身，紧密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的主动性和创建性，仔细组织，细心设计过程，通过美术爱好小组的活动，提高学生的观赏水平及创建实力。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排如下：

1、通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问。

2、依据学生特点，培育学生绘画方向。有了肯定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色调等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品，而后培育学生记忆画，想象画等。使学生对美术产生深厚的爱好。

3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们相识到自己的优缺点，绘画实力的.提高不是朝夕之动，而是日积月累，水滴石穿之功。每取得一点成果和进步，都是学生辛勤付出的结果，师生必需做到按部就班，先易后难，持之以恒。虽然参与爱好组的同学都喜爱画，但终归是孩子，何况年龄差异，对色调的喜爱程度也不同，这些都会影响学生学习的效果。老师要重视培育学生的毅力，潜心探讨，敏捷运用教学方法，充分发挥他们的潜质，引导他们发挥集体才智，共同学习，共同进步，从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘对生活的美化。

4、培育学生视察与酷爱生活的习惯，以校内中的人和事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。

5、开展绘画竞赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分呈现。进一步提高他们的绘画主动性，激励那些有新意的作品，同学之间可以展示、沟通作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的沟通可以帮助学生发觉新的创意，逐步完备构思。在六一举办一次画展。

活动工作安排篇4

一、召开动员大会

1、召开“兴家风、淳民风、正社风”主题活动动员大会，全面部署“兴家风、淳民风、正社风”主题活动。

活动时间：6月下旬

二、开展宣扬、举办活动

2、开展“我为文明南昌献一计”金点子和“好家规、好家训”征集活动。面对全市广阔盟员征集“兴家风、淳民风、正社风”的金点子和具有代表性的“好家规、好家训”，形成广泛参加的深厚氛围。

活动时间：下半年

3、开展“传家训、立家规、树家风”征文活动。面对全盟开展征文活动，对优秀征文报送市政协三风办。

活动时间：下半年

4、联合章金媛爱心奉献团开展“最美家庭”评比系列活动。

活动时间：下半年

5、开展“纪念抗战宏大成功、弘扬先辈光荣传统”抗战成功70周年演讲竞赛。全盟开展演讲竞赛，并选3人参加全市统战系统竞赛。

活动时间：8月中旬

6、开展“兴家风”进社区进校内活动。组织优秀盟员老师、心理询问师进社区、进学校活动。

活动时间：下半年

7、开展抗战成功70周年专题讲座。召开纪念抗日斗争成功70周年研讨座谈会，就弘扬抗战精神、激发和传承红色基因开展研讨。

活动时间：8月下旬

8、结合老师节开展“师德师风”座谈活动。联合盟省委教化委员会，开展师德师风座谈。

活动时间：老师节前

9、开拓“兴家风、淳民风、正社风”主题活动专栏。在民盟网站，广泛传播文明礼仪，提倡网络文明。

活动时间：下半年

三、开展民主监督

10、利用“啄木鸟在行动”开展监督。选派盟员主动参加“啄木鸟在行动”活动，对市民的`不文明行为进行监督，营造弘扬文明、针砭陋俗的氛围。

活动时间：下半年

四、反映社情民意信息

11、刚好向市委、市政府反映市民文明素养建设中遇到的重点难点问题和对策建议，以及各地的好阅历、好做法。

活动时间：下半年

活动工作安排篇5

一、主办单位:汽车工程系团总支学生会学习部

二、活动地点:汽车工程系试验楼

三、参与对象:汽车工程系10、11级学生

四、活动目的:是在学校生明白学问的重要性,了解在工作中什么是有用的.技能,为以后的就业提早打算。增加学生职场意识,密告却就业方向,了解以后的工作环境

五、活动时间XX年9月(20、21、22)下午

六、活动形式:每个专业邀请本专业的优秀毕业生分开座谈会

七、活动内容:每个专业邀请在实习岗位的优秀学生向本专业的10、11级学生供应珍贵阅历,告知在校期间应为将来就业作那些打算;解答就业择业的各种问题

八、活动时间:一个半小时

九、活动流程:

1.做好宣扬

2.邀请优秀毕业生

3.申请教室

4.布置会场

5.实行活动

6.活动结束打扫会场

活动工作安排篇6

一、指导思想

在区教研室的指导下，以《综合实践活动指导纲要》为依据，结合建国六十周年庆祝活动、创建省绿色学校、创建市健康促进学校等多项实践活动，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培育学生创新精神和实践实力为重点，在脚踏实地、加强常规管理的基础上，锐意进取，力求以校本化、生本化的内容开发来推动综合实践活动课程的常态化。

二、工作思路与目标

当前综合实践活动课程的探讨已经进入了一个高原期，对课程的深化探讨一时难以出现明显的效果。摆在老师面前的一个重要任务就是要不断推动综合实践活动课程的校本开发，坚持推广四种课型等已有探讨成果，加强微型活动的探究，全面提升综合实践活动课程的效益。本学期，我们将接着在这方面进行有效的探究，不断努力实现以下详细的任务：

1、主动探究常态化的微型活动的教学模式，切实提高综合实践活动的实际效果，不断提高学生的创新精神和实践实力。

2、结合建国六十周年活动，各年级可以自行开发相关的调查、访问等实践性活动，仔细开展探讨型学习的活动，侧重培育学生的社会实践实力和探讨精神。

3、结合绿色学校、健康促进学校的创建，各年级课开发适合学生实际的微型活动，做到一课一探讨，一课一收获，努力培育学生的探讨精神和创新实力。

4、加强活动过程资料的积累，主动研讨综合实践活动内容校本化开发过程中继承与创新的关系，创新与积累的关系，提高活动效果。

三、工作措施

1、突出探讨性学习，着力开发探讨主题

综合实践活动课程的开发与实施要着眼于学生探究实力和实践意识的培育，要帮助学生从其生活世界中有机生成他们自己感爱好的详细活动内容；要注意学生对生活的感受和体验，引导学生酷爱生活，并学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而富有创意地生活。

过去我们在开展探讨性学习方面取得了很好的成果，也曾经探究过短平快式的微型活动探讨，在综合实践活动常态化的探讨方面先走了一步。本学期，我们仍旧要突出探讨性学习的`地位，各年级要着力开发探讨主题。对于过去胜利的课题，可以接着深化探讨，学生特殊感爱好的问题也可以成为新的探讨主题。在实践中我们要明确，活动的实施关键是要关注学生的须要，注意活动的效果，做到活动过程不一模一样。在开发内容的时候，要留意坚持着眼生活、立足爱好、依托学校资源、体现综合实践活动的原则。

2、重视劳动实践，开展劳动技术教化

劳动技术教化也是综合实践活动的主要内容。过去我们有的老师开发的剪纸等活动等也得到了学生的欢迎，培育了他们的制作实力。本学期我们可以接着依托《小学综合实践活动劳动与技术》教材，利用现成的制作材料开展活动，进行专项的劳动技能训练。

3、加强制度建设，稳步推动综合实践活动课程

本学期我们将通过听评课活动，使综合实践的课堂教学做到科学、务实、创新，既促进老师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。

接着仔细积累好过程性资料，详细包括：

（1）每月活动掠影：每个月我们都要求把本学的综合实践活动照片、记录等以照片的方式上传到学校网站的综合实践活动专栏，一方面宣扬我们的综合实践活动成果，另一方面也便利大家全面了解活动开展状况，有利于反思总结。

（2）1学期1个案例：每个学期，老师们要依据活动状况刚好撰写活动案例，记录活动中的收获、活动中出现的新状况、今后的改进措施等，对这一阶段的活动状况进行全面的总结。

四、详细工作支配

九月份

1、制订安排（学校安排、年级安排）

2、综合实践活好听课活动

十月份：

1、9月份资料上传。

十一月份：

1、10月资料上传；

2、任课老师完成1篇案例或者论文，打算四优工程作品评比。

十二月份：

1、11月资料上传。

一月份：

1、12月资料上传

2、各年级过程性资料上交

活动工作安排篇7

为仔细实行《中共市区局工委关于在党的基层组织和党员中深化开展创先争优活动的实施看法》的精神，有安排、有步骤地推动局工委创先争优活动扎实开展，特制定本安排。

一、工作目标

20xx年，创先争优活动要根据《实施看法》的要求，以深化学习实践科学发展观为主题，以开展“‘宜居’作表率，‘三大战役’争先锋”主题活动为载体，主题活动围绕“两大模块”推动。“两大模块”，即：“堡垒铸造模块”和“带头人培育模块”。以中国共产党成立90周年为契机，广泛动员，深化推动，确保活动有力度、出特色、见实效，激励引导各党支部和广阔党员在实现“建立生态大东城，打造宜居新”的战略目标中充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，确保全面完成今年区委、区政府确定的各项目标任务。

二、工作支配

(一)6月5日前，做好发动工作。

1、工委召开“系统在党的基层组织和党员中深化开展创先争优活动动员会议”，进行动员部署。

2、各单位各支部依据区委和工委关于开展创先争优活动的工作要求和部署，结合各自实际确定争创主题，制定创先争优活动实施方案，报工委备案，并成立领导机构和工作班子，支配专项工作经费，召开动员会议。

3、工委领导小组成员确定联系点，并到联系点开展调研，指导活动开展。

(二)6月5日至6月18日，开展公开承诺。

根据“重学习、重实干、重服务、重品德”的要求，各支部和广阔党员承诺开创先争优的年度工作目标和详细准备。

1、明确职责。各支部和党员对自身职责、义务进行梳理、明确，为开展承诺诺奠定基础。对无职党员、离退休党员要通过自愿申报、党员探讨、组织认定、公示等程度，设岗定责。

2、作出承诺。各支部要在广泛征求看法、集体探讨的基础上，围绕全区中心工作和单位重点工作，承诺主要工作年度目标;围绕服务基层、服务群众，承诺服务措施、时限、标准和为民办好的实事;围绕提高党组织创建力、凝合力、战斗力，承诺班子建设、队伍建设、制度建设、阵地建设和学习型党组织建设等方面取得成效。党员要在调研走访的基础上，结合个人岗位和自身实际，承诺年度内学习的主要内容、工作的主要目标、为民服务的主要事项，并承诺坚决信念，带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德和法律法规。党员领导干部还要把带头学习实践科学发展观、带头解决人民群众“三最”问题和坚固树立正确世界观、人生观、政绩观、权力观等作为承诺的重要内容。作出的承诺要注意体现先进性要求，注意结合职责任务与岗位实际，注意为民办实事。

3、审核承诺。工委对各支部、各支部对党员的`承诺事项要逐一审查把关，重点审查承诺事项是否符合群众意愿，是否符合实际、切实可行。对不符合要求的，要求修改完善。

4、公布承诺。经审核通过后，各支部的承诺内容要通过印发文件、公开栏公示或新闻媒体刊载等方式予以公开，并报工委，党员的承诺要通过党员会议宣读、公开栏张贴等形式进行公开，主动接受群众监督。文化程度较低、年老体弱的党员可只用口头承诺，由党支部记录保存。

5、践行承诺。各支部和党员要围绕承诺内容，制定详细的实施安排，全力创先争优，提高践诺质量。工委对各支部、各支部对党员的承诺事项要加强跟踪检查督促，确保有诺必践，有践必果。

(三)6月中旬，进行巡查指导。

1、结合深化学习实践科学发展观活动整改落实“回头看”工作，对各单位党支部创先争优方案制定、宣扬发动、公开承诺等工作状况进行督促指导，督查结果公开通报，并报区委创先争优活动领导小组。各支部要对本支部部署参与活动状况进行督查，并将本支部开展状况上报工委。

2、各支部负责人和工委活动领导小组成员要对联系点开展活动状况加强调研和指导，解剖麻雀，摸索规律，拿出进一步推动活动开展的思路和建议。

(四)6月下旬，组织，开展领导点评。

1、汇报状况。点评前，各支部向工委和联点领导、党员向党支部书面汇报前段活动状况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。

2、进行点评。工委负责人对各支部和党员开展创先争优活动状况进行点评，总结成果，指出问题，提出整改方向。有联点领导的，应邀请联点领导参与，并进行点评。

3、整改表态。领导点评后，各支部负责人和党员代表依据点评内容作整改表态发言。

依据点评结果和活动实绩，各单位举荐上报一批优秀共产党员的典型，工委举荐上报一批先进党支部和优秀共产党员的典型。

(五)七月上旬，集中宣扬先进典型。

1、结合庆祝“七一”，实行先进典型报告会、到示范点参观学习等形式，集中宣扬推介一批先进基层党组织和优秀共产党员，发挥带头人示范引领作用，使基层党组织和党员学有榜样、赶有目标。

2、组织召开创先争优座谈，邀请各单位各支部负责人和部分优秀共产党员代表进行座谈，沟通开展创先争优活动的阅历和体会，提出推动活动深化开展的看法和建议。

3、各支部和党员要比照本单位、本系统的先进典型，比照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的详细措施，形成比学赶帮超的深厚氛围。

(六)九月下旬，开展其次次领导点评和第一次群众评议。

领导点评重点对第一次点评中指出问题的整改落实状况进行点评。群众评议按以下程序进行：

1、通报活动状况。各支部召开会议，向党员群众通报活动进展状况。党员写出书面活动小结，向党支部报告活动状况，并在公示栏公布。

2、组织开展评议。对各支部开展创先争优活动状况，工委实行召开评议会、随机电话访问、发放调查问卷等方式进行评议。参与评议的人员应包括该党组织的全体党员和管理、服务对象代表。对党员参与活动状况，由党支部通过召开支部党员大会、民主生活会和设立评议投票箱等形式，组织党员互评和群众评议。

3、公布评议结果。对群众评议党支部的结果，要通过当场宣布、新闻媒体刊载、公示栏张贴等途径予以公布;对群众评议党员的结果，要召开党员会议予以公布。那一世

4、进行整改提升。对在群众评议中反映出来的问题，党支部和党员要制定整改措施和安排，主动进行整改提升。

(七)十月上旬，组织其次次全面巡查指导。

重点督查先进典型树立宣扬和领导点评、群众评议的落实状况。对开展活动举措创新、成效显著的单位和个人，进行阅历总结;对活动开展不力的，予以通报指责，限期整改。

(八)十一月上旬，开展践诺自查活动。

各支部和党员，比照自己作出的承诺，查进度、查差距、查问题，刚好进行整改完善，确保年底承诺全面兑现。

(九)十二月下旬，进行年度考核总结。

1、依据承诺兑现状况，开展第三次领导点评。

2、结合年度考核工作，在点评、评议的基础上，以“岗位胜任度、发展贡献度、群众满足度和社会美誉度”为重点，各党支部和党员在创先争优活动中表现进行考核。

3、对各支部全年组织开展创先争优活动的状况进行测评考核。

4、召开全系统创先争优活动现场会，小结活动状况，推介先进阅历，促进活动深化。

三、工作要求

(一)各支部要依据本推动安排和本单位的实施方案，仔细探讨制定创先争优活动实施安排，并报工委，使创先争优活动有安排、有目标、有措施。

(二)各支部要定期召开会议，通报活动开展状况，解决活动中出现的问题，探讨制定推动措施。

(三)要加强对所管各支部活动开展状况的督查、指导，确保“规定动作”扎实到位，整个活动有序有效推动。

(四)要注意对开展创先争优活动的工作阅历、创新举措的总结上报，刚好挖掘推介活动中涌现的先进党支部和优秀党员，树立典型，营造氛围，在全系统掀起创先争优的热潮。

活动工作安排篇8

一、指导思想：

依据教化部“综合实践活动课程指南”的有关要求，本学期我校将接着正常实施综合实践活动这门课程。要求各年级、各班按比照综合实践活动课程实施方案，以仔细的看法、务实的措施规划来切实上好综合实践活动课程。并要求每位任课老师要大胆实践、主动探究、积累阅历，在实施过程中强调“整合”，注意“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”，更好地推动我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。

二、目标要求：

1．情感目标：通过开展综合实践活动，培育学生自主探究的习惯，不怕困难勇于合作的精神，对社会生活的主动看法，对自然对家乡的酷爱和公民的意识。

2．学问目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

3．实力目标：使学生具有基本的生活自理实力，交往协作实力，视察分析实力，动手实践实力以及对学问的综合运用实力和创新实力。

4．过程目标：初步驾驭参加社会实践与调查的方法。信息资料的搜寻，分析与处理的方法和探讨探究、实践实证的方法。

三、详细工作及措施：

1．加高校习培训力度，提高老师的课程意识

接着重视组织全体老师仔细学习有关综合实践活动课程的理论和阅历，学习综合实践活动指导纲要（3—6年级）（征求看法稿），相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和阅历文章，进一步提高相识，增加课程意识。强化校本培训，增加培训和学习的实效性。使全体老师、特殊是本学期综合实践活动课程试验老师明确综合实践活动课程在促进学生发展、老师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。

2．抓好课程实施

（1）各老师依据学校《综合实践活动课程实施方案》及本学期实施安排，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，仔细制订好“年级综合实践活动安排”或“班级综合实践活动安排”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施状况的依据。

（2）努力组织好学生的综合实践活动。

本学期的综合实践主题活动，接着按长短线结合的.方式推动，其中长线主题活动各年级要求完成两个，由各班自主选择，可以为“江海文化”的“人文篇”（如张謇精神、海门山歌等）或特产篇（如三星绣品、三星葡萄、三和猕猴桃、海门山羊等），也可以围绕“节日文化”（如清明、端午、立夏等），还可以抓住上海世博会召开的契机开展相关探讨。同时要留意学科、活动的整合，结合“每月一事”中相关主题活动，以综合实践活动课程的视野统筹兼顾，有效开展活动。每次大主题单元活动，都要制定好切实可行的活动方案，要留意丰富阅读内容，增加与社会互动和探讨的成分，同时要留意过程性资料的积累，并严格根据教研室规定整理资料包。对须要学生上网收集资料的，信息技术老师要主动帮助，按要求仔细辅导学生上网收集资料，提高学生网上收集资料的实力。

四、评价体系：

1．重视评价的过程性

在综合实践活动过程中，要重视对过程的评价，包括学生在活动中的情感体验、参加程度、投入程度、学习方式等表现，刚好评价将促进学生学力的发展，保证活动的顺当绽开。

2．提倡评价的多样性

评价的形式可以多样化，对学生的评价可采纳自评、伙伴评、老师评、家长等不同形式；其次是评价对象多样：可以是调查报告、探讨报告、可以是模型、展版、探讨日记、设计说明，还可以是主题演讲、口头汇报……；手段上可以是开展辩论会、成果展览会、表彰先进、公布评价成果等。

五、工作支配：

（一）打算阶段（2月份）

1.各年级进行初步选题。

2.依据年级组的选题统筹支配，制定学校综合活动安排。

（二）实施阶段（3—6月上旬）

1.各年级依据学校安排制订年级组和各班的综合实践活动安排，设计好活动方案。（3月上旬）

2.各年级围绕主题开展系列活动，并收集好过程性资料。

（三）总结阶段（XX年6月中下旬）

1．各班级完成综合实践活动资料包的整理

严格根据教研室规定整理资料包：①学校课程实施方案和一学期年级安排②每次主题活动方案③每次主题活动年级里简洁的实施方案④四到六年级每次主题活动要有班级实施小安排⑤学生活动手册（要求原生态，可选择一部分有意思的，不少于10本）⑥活动照片⑦师生围绕活动写下的文章（约10篇）⑧相关佐证资料，如活动照片、手工作品等⑨每次主题活动总结。

2．依据教研室要求，每个活动都要撰写过程性案例反思，并上交。过程性案例反思包括五个版块：活动主题—活动方案描述—活动过程写实性描述—活动效果介绍—活动反思。

活动工作安排篇9

书香校内是学校文化的集中显现，师生沉醉其中不仅能领会到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。生活因读书而精彩，“腹有诗书期自华”的书卷气是师生最好的品行。因此我校将接着坚持以人为本，通过读书活动增加师生的阅读量，提高学生的读写实力，进一步建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素养，从而提高教化教学质量，创建“学习型校内”。

一、指导思想

仔细落实市教体局有关文件指示精神，以促进每位师生的发展为宗旨，以“让读书成为习惯”为主题，以各种读书活动为载体，结合学校的德育工作，主动提倡全体师生“多读书，读好书，好读书”，使师生养成酷爱读书的好习惯，不断更新观念，拓宽视野，提高师生的文化素养和人文素养。

二、活动时间：20xx年9月---20xx年1月

三、活动对象：全体师生

四、活动目的：

1、老师方面

通过开展以“博览群书，做学者型师长”为主题的读书活动，使老师渐渐把读书当成自己的生活习惯和内在需求，自觉从德和学两方面不断完善自己，树立终身学习的理念，促进老师的专业化成长，打造一支业务精湛素养良好的'老师队伍。

2、学生方面

通过开展以“我与好书同行”为主题的读书活动，努力践行"我读书，我欢乐，我成长"的信念，培育学生良好的读书习惯，激发学生深厚的读书爱好，开阔视野，增长学问，提高读写实力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

３、营造深厚的“书香氛围”，让校内里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校内文化品牌。

五、活动要求与详细措施

(一)加强组织领导。

成立读书活动领导小组。组长由张辉校长担当，成员由王广华副校长、全体班主任、全体语文老师组成。分工合作全面督察读书活动的全过程，确保读书活动的顺当深化有效开展。

（二）老师读书

1、本学期，学校要求每位老师每天要坚持阅读一篇与教化教学相关的理论文章，引领中青年老师建立自己的教化博客并刚好上传自已撰写的学习心得、教化随想、教学后记、教学反思等。

2、利用双休日、假期，诵经典、品名著，充溢自我。

3、“一路书香伴我行”。每位语文老师利用阅读课、语文课等时间为学生朗读经典作品。

4、确立大语文观，语文老师依据课堂教学内容向学生举荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章，并在备课上有所体现。同时做好拓展阅读资料的积累整理。

5、开展读书课题探讨。要求引导老师以读书活动为课题立项教研，设立子课题深化探讨，定期沟通汇报不断总结。

（三）学生读书

1、开放阅览室、图书室，并制订相应的借书、阅览制度。

2、建立班级图书角，引导学生把一些优秀读物带到学校来。

3、班级图书角全天性开放，同时各班选派2名学生作为图书管理员，加强管理。

4、利用语文课、阅读课等对学生进行阅读方法的指导、课外读物的拓展、名篇精读、名著沟通等。

(四)家庭读书活动