2023年中专教学工作总结篇

2023年中专教学工作总结篇中专教学工作总结1

本学期，我担当的是09模具班和09数控班的数学教学任务，中专学校教学工作总结。在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。一学期来，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。严格遵守学校的各项规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为数学老师，我能仔细制定安排，注意教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能常常听各位优秀老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。根据新课标要求进行施教，让学生驾驭好数学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生的数学实力。

一、在教学中我从以下几方面做的：

课前打算：

1.仔细钻研教材，驾驭教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.了解学生原有的学问技能，了解他们的爱好、须要和习惯，知道他们学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

3.考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

4.课堂上的状况。在数学课上，把抽象的数学学问与学生的生活紧密联系，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时，也注意对学生学习实力的培育，引导学生在合作沟通中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生为学习主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的实力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我决不包办代替。如学习应用题时，我创设情景，激发学生的学习欲望，然后小组合作探究算理，最终得出了几种算法，激发了同学们的学习欲望。遇到简洁的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决。让学生的才智、实力、情感、心理得到满意，学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的.心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好。

5.提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化。但对于学习差的学生的个别辅导我感到做的不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成果总是不志向。

二、工作中存在的问题

教材挖掘不深化。

教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.

差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习看法、思维实力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生驾驭的状况怎样，老师心中多数。导致了教学中的盲目性。

教学反思不够。

三、今后努力的方向

加强学习，学习新课标下新的教学思想。

学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。

多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。

加强转差培优力度。

加强教学反思，加大教学投入。

中专教学工作总结2

英语口语交际是当今社会的热门话题，一个人的英语口语交际实力干脆体现着他的水平，同时也关系到他的前途命运。因此，加强学生英语口语交际实力就成了当前教化工作的重点。英语口语交际是以训练学生口头表达实力，培育学生与人交往意识和习惯，提高交际实力为目的。

一、英语口语交际教学正在优化了学生的口语水平。

由于仔细执行英语口语交际安排，落实英语口语交际教学内容，细心组织，学生的口语交际水平有了肯定程度的提高，表现在口语交际时说一般话的更多了，使一般话的确成了校内的语言，表现在学生的说方言土语的现象大为削减，也就削减了脏活粗话多，文明礼仪的话多了，表现在说话的规范、完整上，用了一般话。避开了方言土语的缺陷，使得表达更为精确了；表现在学生更加落落大方了，不在有那么多农村孩子的影响，说话变的自然大方，课堂回答变得声音洪亮，姿态自然了；表现在说话变的有条理畅所欲言，表达实力增加了。现在发展状况还不够平衡，女同学优于男同学，家庭文化素养好的优于家庭素养差的，城区学生优于农村学生，但喜爱英语口语交际的状况大为改观，学生勇于表达的状况也大为改观，学生表达实力也更为改观。

二、优化英语口语交际的方法

1、依托课堂教学，强化双语互动的语言实践。

过去的课堂只注意读写，而忽视听说，学生的口语训练仅局限在回答老师的问题，很

少有双向互动的英语口语实践。今年的口语交际课或语文课上，我有意识的设计师与生，生与生的口语交际实践，如复述、探讨、争论、评价等。如在评议《嗟来之食》的时候，不少同学只侧重于评价那个人的骨气，最终我也谈了一点，别人已致歉，已无不吃之理。敏捷、理解别人也同样重要。学生们在这样双向互动的口语交际实践中得到了听说的训练和思维的.拓展。

2、关注生活，创设情景

生活就是英语英语口语交际的内容，英语口语交际就是生活的工具，丰富多彩的生活为口语交际教学供应了源头活水。我在口语交际中擅长捕获现实生活中的精彩画面，创设交际情境。如刚上完第一单元，那时学生还与我不熟识，他们对老师的情感还停留在以前老师的身上，我就让他们说说上任的老师，这样，学生自然有了话题可说。

3、奏响“三步曲”口语交际要好玩味性。我在这方面奏响三步曲：既：看一看，演一演，练一练。

口语交际中有的配有插图，还设计了提示或问题，所以要想说得好，必需看得好，因此要先在指导看上抓实、抓好。

在学生明确口语交际的基础上，要充分利用教材供应的英语口语交际情境，让学生扮演人物，引导进入情境，加深感悟，如在评议《嗟来之食》时，评议结束，我又让学生分角色来演，使学生读“敬重、羞辱”的含义，有了切身的体会。

三、任重道远，尚须努力

回顾这一学期觉得有收获，但同时内心也有一丝担心和愧疚，觉得还有几多不足和缺憾。

1、途径还不够广，基本上只局限在口语交际课上，今后，要实行多种途径，如每日一辩，紧密结合当天班内发生的事进行辩论，再如叙述见闻，自我介绍，一周小结等，这样才会更生动。

2、在阅读教学中加强英语口语交际训练。

口语交际途径多，口语交际与阅读教学也有千丝万缕的联系，不能把二者割裂开来，在这方面也觉得很不足。

今后安排要把口语交际开拓到阅读课上，做到在质疑释疑中加强口语交际，在评议中加强训练，在小组合作学习中加强训练，在社会活动中加强训练。

中专教学工作总结3

时间荏苒，岁月如梭。一学年的教化教学工作即将结束，留给我的将是新的思索和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与华蜜并存的一年，收获许多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思总结：

一、政治思想方面

酷爱教化事业，遵纪遵守法律，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作须要，虚心向老老师请教，努力进取，不断提高自己的教化教学水平。

二、教学工作方面

本人能仔细贯彻教学五仔细，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，学生易于接受理解。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学化学的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教化，并使这一工作实行到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如多做思想工作，从生活上关切他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为老师的我，须要不断提升自己的素养，提升教学管理实力。

作为一名化学老师，须要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应当教学管理和学问的落实上下手。下面是我在化学教学过程中一些做法和想法：

（一）、化学教学，必需与生活题材相结合，创设学习情境

一名化学老师肯定要有丰富的生活学问与阅历，在生活中去找寻化学，在生活中去品尝化学，学会走过有机与无机世界，从身边入手，品尝化学无穷的魅力，特殊这几年，生物药的发展，新型材料的开发运用，新型合金的运用，使他们变更我们的生活，创建了我们丰富多彩的生活，让我们的世界变得五彩斑斓，作为新一代的学生，老师要引导他们学习化学的热忱。使其懂得化学的力气，教材是死的，但世界是改变着的，物质是运动的。每一天里都会有新的物质诞生，也会有新的物质产生。总之，物质守恒的，当你你把学生引导到物质的世界里去，我想我的化学教学会有无穷的乐趣，自然而然，我们的教学效果会更好。

（二）、抓好常规重视培优补差工作，做到堂堂清。

任何教学工作都不行离开抓好常规工作，在备课中，我在理解教材的基础上，还要驾驭学生的学习状况;每次我仔细阅读理解和处理教案，作到二次备课仔细消化，并结合学生状况作好补充，让自己能在课堂之中，教案烂与心中。让自己的每一节课上，每位学生吃得饱，够得着，存在着悬念，耐人寻味。每次月考，我的教学都取得很好的成果，在教学中，我总能细心的打算，不敢马虎每节课，常常是到别班去听课，然后结合自己的理解，再到课堂去落实，尽量做到每个学问点都能让学生理解和驾驭。让每位学生都在和谐的环境中去发展，让我的化学课饱满激扬，先想上好课还不行，刚好反馈与反思更为重要。本学期，我们化学总能精选精练的让学生做到日日清，周周清。让学生得到刚好反馈，让学生得到信息，做好陪补工作，所以，常规工作特别重要，是教学之本。

（三）、重视学生情感的碰撞，激发学生学习热忱。

老师都有一种体会，老师假如不擅长与学生在情感的`碰撞，那就开不出芬香的花朵来，只有学生做到喜爱你，敬重你，我想你的教学不会差到哪里去。所以，我特别酷爱我的学生，我总是随着他们的波动起伏而牵动着我的心，在情感的碰撞无处不在。每一节，每一点，都会流露出真情，老师要擅长视察与发觉，要有敏锐的洞察力，去适应学生和变更自己，同时也要擅长调整自己运用幽默的语言，去捕获每一个点，每个情境，让其能碰撞出火花来，当老师不能一味迎合学生，而放弃指责与教化，没有指责的教化，确定是不健康的教化，最终都会出现问题，所以，每次在教学时，会有我带着观赏的目光去指责学生的时候，不管怎样，只要在不损害学生的情景中发生着我与学生的故事。

三、在教学业绩方面

作为老师，我能仔细工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学探讨。

今年是辛苦的一年也是收获的一年，这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我哀痛过，我累过，我辛苦过，我快乐过，老师这个职业是必需有肯定的实力才能胜任的。但我信任，每一个行业，只要你努力去钻，专心地思索，华蜜欢乐永在。总之，教学与学生相辅相存，作为化学教学老师的我，也会存在着很多的问题。我会不断去学习，丰富自己的学问内涵，去捕写化学教学的美妙画卷。

中专教学工作总结4

20xx年对中专部来说，是不平凡的一年，在这一年里，中专部始终以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，本着服务的思想，取得了一个又一个丰硕的成果。现对一年来的工作，总结如下：

一、注意学生品德、思想政治、法律学问和平安教化。

XX年，中专部始终将品德、思想政治、法律学问和平安教化贯穿在中专部的工作中，长抓不懈。为了做好这一工作，着重实行了以下措施：一是按时召开全体中专学生会议。一年来，中专部平均每两个星期就召开一次由全体中专学生和中专部工作人员参与的会议，对学生思想道德教化；二是召开专题报告会和法律学问讲座。XX年，中专部先后两次邀请聘请的贵池区九华派出所警官、法制副校长章新建到我校给中专作法律方面的专题报告和讲座，收到良好的效果；三是组织法律旁听。为了增加学生的法律意识，真正使学生做到了知法、懂法、遵守法律，中专部先后两次组织学生到市法院旁听；四是参与各种竞赛活动。提高学生的自我爱护意识，XX年11月，由团市委等六家单位联合举办了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪条理》学问竞赛，中专部对此事非常重视，为对中专学生进行良好的教化，建立平安和谐文明的校内，中专部组织全部学生参赛，学生主动性也很高，踊跃参赛，在全市10000名参赛选手中，我校05级中专学生孙成玮荣获二等奖；五是抓平安。平安问题无小事，为了保证不出平安事故，中专部实行了支配专人值班，并要求班主任晚自习跟班，护送学生就寝等方法，并落到实处，保证了无平安事故。

二、努力做好日常工作

中专部的事情既繁又杂，主要工作就反应在日常工作上。一年来，中专部的日常工作进行的有条不紊。开学伊始，首先做好了开学的打算工作，如班级调整，值班支配，授课老师的聘请、支配，班主任的选聘，新生入学前的培训工作，教材的预订、发放，新老生报名，建立、审批学生学籍，毕业生的毕业证办理，建立健全学生会等工作，全部落实到位，而且无一件事出差错，特殊是毕业证的办理工作，是一项非常困难的工作，对这项工作的要求也很高，一不留神就会将学生的诞生年月等搞错，但经过中专部有关工作人员的努力和细心的'工作，保证了工作的质量。

三、专心做好中专学生的就业指导、举荐工作。

中专生就业工作是中专部的一件大事，关系到学生的前途，关系到学生家庭的变更，也关系到我校的招生效益。为了做好学生的就业工作，今年3、4月份，中专部首先对全部毕业的学生进行了一次全面的体检，后又分别赴苏州、南京等地的数个单位进行实地考察，从中选择工作环境好，待遇高，适合学生年龄特点的单位，将学生举荐就业，为了使每个学生都得偿所愿地找到自己满足的工作，中专部工作人员在异地奋战了一个多星期，先后输送两批学生赴苏州、南京就业。真正做到学生舒心，家长放心，学校满足。同时，为了呈现我校培育中专学学生的特色，我们还制作了电视专题片《池州电大中专生在长三角成了香饽饽》，真实地记录了我校中专毕业生的工作环境的优越和福利待遇的提高，有的已进入高薪阶层。

四、进一步强化招生宣扬工作。

一年一度的中专招生，是中专部的一件大事，也是学校的一件大事。为了更好地招生，中专部特地印制了招生简章，全天支配值班人员值班，并对每个教职工下达了招生任务，联络招生点，分组赴招生点进行招生宣扬，同时，还通过学生招学生等方法狠抓招生，为扩大我校中专学生的招生规模和影响，我们还特殊制作了专题片《池州电大中专生在长三角成了香饽饽》，效果很好。今年我们还将联合学校进一步做大中专教化，

五、努力、全方位地抓好教学工作

中专教化，须要的是专职专业教化，社会输入的是高质量的专业人才，所以，一年来，中专部始终坚持抓教学管理不放松。首先，要求老师要按时到岗到位，坚持做到不迟到，不旷工，中专部每天都安培值班人员进行全天值班，堂堂课都作记录。其次，抓教学质量，在中专教学过程中，中专部每个星期抽调由部分老师和相关工作人员组成的听课组进行随堂听课，并作出评议，（这一工作将在下学期更好地落实），三是按时考核学生的学习状况，这体现在每学期进行的期中、期末考试不放松，为了保证教学效果和考试质量，对每位学生实行单人单座。

六、开展各种文艺、竞技和义务活动，丰富了校内文化生活。

在抓好教学等工作的同时，中专部还开展了丰富多彩的活动，活

跃了校内文化气氛。如XX年的上半年中，分别实行了演讲竞赛，师生篮球赛，扫墓，植树，为学校各科室义务劳动等各种活动，下半年，分别实行了作文竞赛、十.一文艺晚会、演讲竞赛、元旦晚会、上街义务劳动等活动，同时，还组织学生参与了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪条理》学问竞赛，并获得了二等奖，通过这些活动，既活跃了气氛，又增长了学问，得到学校领导的好评。

七、极做好在安徽职业与成人教化网上发布信息的工作，并取得好的成果。

一年来，中专部还负责安徽职业与成人教化网的管理工作，定期在上面发布我校信息，经过一年的努力，我校共发布信息182条，在全省97所职业学校排行榜中，名列前三名。

当然，中专部的工作，在肯定程度上取得了良好的成果，但也存在很多不足，在新的一年里，中专部将回再接再厉，再创辉煌。

中专教学工作总结5

转瞬间，一个学期过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合美术新课改，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与校内外组织的各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如《教化的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的`教学实践作好了打算。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作

教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“我的胸卡（设计课）”、“漂亮的孔雀（造型课）”、、“自制棋子（橡皮泥制作）”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。

对于平常爱好课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在爱好课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我主动参与了校内外组织的各项活动动，并取得优异的成果，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，刚好总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术爱好课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

中专教学工作总结6

一思想方面

20xx年，本人担当XX级护理专业妇产科护理课，在学校各级领导的带动影响下，本照“教化就是服务”的思想，廉洁自律，与时俱进，主动参与各类政治学习，端正思想，认清形势，时时到处维护学校形象，听从大局，团结协作，严格遵守各项规章制度，切实贯彻党的教化方针，仔细落实新课改精神，不计个人得失，以高质量高标准对待自己的工作，遵照“不为失误找借口，只为胜利找方法”的原则，转变观念，兢兢业业，为人师表，为学生供应全方位，高水准的服务，以高度的责任感尽到自己的岗位职责，培育适合经济社会发展的高素养人才。

二业务方面

本人能够严格遵守学校的“备、讲、批、辅、考”制度，做到心中有制度，手中有行动。在备课方面，做到每一节课都“有备而来”用“预设打造精彩课堂”。本人能够深化钻研研教材，对教材的结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑，烂熟于心，设想他们在学习新学问时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。在学习借鉴名师教案的基础上，设计出富有自身特色的教学全程。

上课时，本人能够依据学生的实际状况敏捷变通，不拘形式地开展多种多样的`教学活动，重视积淀和熏陶，针对中职学生的特点，凸显好用性。通过模拟试验，开展学习竞赛或者创设生活中可能遇到的种种情景，使她们在“玩中学，学中玩”，逐步提高她们的专业素养，为她们三年以后走上工作岗位，成为一名合格的医护人员奠定基础。在课堂上，本人能够恰当地运用现代教学媒体，为学生展示图片资料，链接相关影视片断以降低理解的难度。课后，我能刚好回顾自己的教学过程，再现其中的某个环节，总结成败得失，写出案例和教学反思，以促进自己的专业成长。

课下布置作业，我能遵循“精讲精练”的原则，刚好批改，刚好反馈，刚好总结，用评语与学生沟通。

三学习方面

交给学生一滴水，老师须有一江水，本人能够不断学习，坚持到图书室、阅览室借阅，阅读教化名著、期刊杂志，摘抄学习卡片，撰写教学札记、心得体会，也利能用网络视频坚持听课，并向本教研组老师虚心请教，主动沟通，参加研讨。上课之余，在教学基本功的练习方面，本人也毫不模糊，坚持钢笔字，粉笔字练习，力求日渐进步。

四存在问题和改进措施

1专业学问不够宽泛，渊博，在课堂中不能做到左右逢源，挥洒自如。

2.教化理论与实践相脱节，在教学中仍旧存在机械分析和被动灌输的现象，课堂模式化，缺少吸引力，没有使学生的自主学习落到实处，没有使她们把一些方法和技巧内化为自己的实力。

3.心态浮躁，学习一些东西，总是浮于表面，没有真正内化汲取，转变为自身的教化技能。

4.深化学生不够，对学生要求不够严格，使部分学生存在侥幸心理，在背书，交作业的时候钻空子。

下一学期我将沉下心来，刻苦学习，拓宽自己的学问面，在课堂上厚积薄发，深化浅出，化繁为简，使自己的课堂能够充分吸引学生，强化记忆积累环节，注意学生实践技能方面的指导，注意课堂实效，削减形式主义的东西，争取教学质量和自身实力更进一步。

中专教学工作总结7

“光阴似箭，日月如悛”，转瞬间，时间静静地从手中溜走。在这一个多月的实习当中，我领悟到了许多的东西;同时对我的感受也很深;给我以后的学习打下了良好的基础。

在实习中，我驾驭到了

的发动机、底盘、车身和电器设备的运用、维护、调整、安装等相关技术的标准方法;还了解了汽车检测、修理制度;熟识了汽车的各个零件;并驾驭到了检测工具的运用;汽车的.各个系统常的故障诊断及解除的一些简洁的技能。

实习对我们每个人都是特别重要的，通过实践和我们学的理论结合，就变得简单懂了，就能把这一门专业学好，总之，实习虽然枯燥而我却多学了一些技术。

在实习中，师傅告知我们要想学好这一门专业，必需具有较强的实际操作技能，因此要求我们要勤于动手，娴熟操作，切实驾驭实际操作技能。同时还要求勤于思索，擅长将学到的内容与实际结合，与生产结合，与生活联系，并不断归纳、总结，逐步培育举一反三的实力。这样才能成为一位合格技术实力的人才，才能把这一门专业学好。

这次实习，我学到了许多的学问，我就不一一例举了。不过我知道干我们这行须要真技术，并且还要不怕苦、不怕脏，才能成为真正的技术人才，才能真正的干好这行。

望见师傅一个个身着的油装，双手油黑，一天从早干到晚，如此辛苦，自己夫有点缩。不过我们选上了这门专业，我们就要干好。孔子曰：“三百六十行，行行出状元”。无论干什么工作统计表不是轻松而简洁的，不吃苦怎么能行啊!在学习中我明白只有虚心向有的师傅请教，并且自己多动手、动脑才能精益求精的干好这门工作。中专汽修毕业实习报告总结_汽修专业实习个人总结

中专教学工作总结8

参与工作以来，始终从事初中思想品德课教学和班主任工作，1992年任出岸中学德育主任参加学校管理，20xx年12月取得了中学一级专业技术职称，被聘用至今。下面就从专业技术角度对任职以来的工作做一次全面总结：

一、学习专业学问，提高岗位技能。

老师这个职业是爱的职业，是终身学习的职业。工作伊始就相识到了自己专业学问方面的差距，为了尽快转变角色适应工作的要求，为了使自己更好地担负起教书育人的重任，加强业务进修，提高专业技能；为了使自己的工作更富有成效，探讨青少年思想道德教化的途径和方法，利用书信和日记接近学生，争做学生的知心人；为了搞好学校德育工作，把思想品德教化寓于各项活动之中，提出并实践了利用三个结合搞好学生政治思想工作；为了搞好教学工作，在94年就确定了以少、精、活为原则的教改方向，近年来不断探究形成了理论写出了《浅谈初中思想品德课教学的精新实》在《考试周刊》上发表；为了促进学校各项活动的开展，在主动为各级报刊、台站撰写稿件的同时，组建了广播组、文学社、音乐队推动了学校教化教学工作的开展。

二、加强师德修养，履行教化职责

老师要担当起教化的责任，完成教化的使命，在必需加强业务学习的'同时，要加强政治学习。我深化学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，主动践行科学发展观，坚持用发展着的马克思主义武装自己的头脑，把党的教化方针贯穿于学校教化教学工作的始终，努力做学校健康发展的推动者。学生教化和管理是一项工程，我始终站在教化教学改革的前沿，通过教化理论的学习，提高学校决策科学化水平，先后参与了两次校长论坛，分别以明明白白当校长、踏踏实实干教化、用爱托企事业的蓝天为题发表演讲，受到了领导和与会者的好评。明《明白白当校长、踏踏实实干教化》是一种感悟，一种思索，结合自己的工作实践进行了解读；《用爱托起事业的蓝天》则是一种探讨、一种实践，反映了我的追求和努力，现已被百度文库转载。

三、加强自身修养，提高业务实力

遵纪遵守法律、爱岗敬业，是对老师的基本要求。加强自身修养，提高业务实力是老师完成教化教学任务的前提条件，任职以来，我始终从事初中思想品德课教学工作和学校的德育工作，确立了精、新、实的课改方向，重视把教化寓于活动之中。主动参与高效课堂构建活动，学习《纲要》研读《新课标》，以此推动学校教化教学活动的深化开展，在教研教改工作中起到了模范带头作用，在工作任务较为繁重的条件下精彩的完成了各项教化教学任务，多次在各级组织的教化教研活动中获奖。因良好的政治素养和职业道德先后被评为任丘市师德标兵和关切下一代先进工作者。

四、潜心教化教学，彰显业绩成果

任职以来靠着自己对教化事业的爱，潜心探讨教学，组织参与了多种教化教学探讨活动，探讨新时期未成年人思想品德教化的途径和方法用真诚与创新开拓了学校德育工作的新局面，学校先后获得，任丘市德育工作先进单位、沧州市精神文明学校、河北省校内文化建设先进单位等荣誉。潜心课改，提出了开展自己的教学探讨，解决自己的教学问题，改善自己的教学实践，构建科学的高校课堂的教研目标，推动了学校教研工作的开展，追求卓越，主动参与各种培训，提高自身素养，在组织实施的弘扬西柏坡精神加强未成年人思想道德项目中荣获沧州市德育工作创新案例二等奖。

五、细心教学探讨，学术成果显著

我紧跟时代潮流，20xx年建立了自己的教化博客，细心教化教学探讨。《从青少年思想状况看加强德育工作的紧迫性》在沧州市思想政治教化工作优秀论文评比中获三等奖；《贯彻纲要校长应做好十个字》、《立足基础教化工作，做纲要的践行者》分别在河北省第六届教化教学征文中获一等奖；《坚持三贴近原则上好思想品德课》、《浅谈初中思想品德课教学的精新实》先后在学术期刊《考试周刊》上发表；《贯彻《纲要》校长应做好十个字：忠、悟、德、容、情、思、博、精、勤、新》、《利用三个结合加强和改进未成年人思想道德建设》在国家新闻出版署批打算案国内外公开发行的《中学生导报生命教化》上发表。

任职10年来，做出了自己应有的努力，我将更加严格要求自己，加强学习，提高素养，不断创新，追求卓越，为农村基层教化的发展做出应有的贡献。

中专教学工作总结9

时间飞逝转瞬间来xx中专也已经快两年了，这两年可以说把青春奉献给了xx的孩子们，对于本学期的工作我做以下总结:

一、教学总结：

本学期我接着教XX高级班和XX秋机电班电工实习课，由于这两个班都是老生班，大家也都知道实训室的纪律和卫生和机电组最大的难题，而且这两个班的纪律和卫生始终都不是很好，本学期我接着狠抓纪律和卫生，凡是上课迟到的学生都必需赐予充分的理由才能进教室，否则就会实施我们的实训室的规章制度，课下和同学谈论为什么要迟到，让他们相识到迟到的错误性，我还担当了12高级车工的电工实习，这个班只有10个电工，刚起先的时候学生的心都很浮躁，认为电工很无聊很枯燥，我每节课都给他们讲电工的重要性，现在这几个人都能很好的去完成电路板的配盘，而且有几个同学作的很好。

二业务方面

本人能够严格遵守学校的“备、讲、批、辅、考”制度，做到心中有制度，手中有行动。在备课方面，做到没一节课都“有备而来”用“预设打造精彩课堂”。本人能够深化钻研研教材，对教材的结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑，烂熟于心，设想他们在学习新学问时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。在学习借鉴名师教案的基础上，设计出富有自身特色的教学全程。

三、副班工作

本学期起初我当了XX机电1班的副班，大家都知道机电1班在全校来说不是很听话，学期初他们都去了校外实习，学校为了让他们更稳定，不打架让我给他们看自习，每天晚上我都去宿舍区等着他们，查人数，看他们是不是按时回学校，是不是在宿舍区，是不是去教学区捣乱，起初的时候学生很不听话认为自己去实习了老师就不用管他们了，他们很不听从管教，我每天到时间望见学生部回来就去教学区找寻，望见了就把他们带回宿舍区不让出去，晚上就寝的时候一个宿舍一个宿舍的去催，去给他们关灯，看着他们等他们安定下来再回自己的.宿舍，经过渐渐的一段过程他们不用我再费事的去找了，有事的都知道告知我一声，就寝也能一叫就关灯，而且能很快的安定下来了。后来由于学校的支配把我调到XX平面班，这个班多数是女生，由于王倩老师的管理很严，学生很听话，没用怎么说就都很乖，我每天就是早去教室和他们闲聊，让他们更简单接受我。

四、管理工作

本学期通过学校的确定我帮忙管理女宿四层的工作，头一次接手这么大的工作，因为女宿四层比其他楼层多50名学生，管理起来比较难，有幼教1班，幼教2班，幼教3班，铁路1班，学生分布比较散，而且本学期幼教专业学生去校外见习，所以晚上查宿就成了大问题，由于四层较高水上不去，用水就成了大问题，这一个学期我每天都比别的楼层老师早起，好让他们可以按时洗漱完，每天都监督学生做卫生，由于宿舍多，每天都要查半个小时的卫生才能完成任务。

下一学期我将沉下心来，刻苦学习，拓宽自己的学问面，在课堂上厚积薄发，深化浅出，化繁为简，使自己的课堂能够充分吸引学生以上就是我在本学期的工作总结。

中专教学工作总结10

20xx年对中专部来说，是不平凡的一年，在这一年里，中专部始终以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，本着服务学生的思想，取得了一个又一个丰硕的成果。现对一年来的工作，总结如下：

一、注意学生品德、思想政治、法律学问和平安教化。

20xx年，中专部始终将品德、思想政治、法律学问和平安教化贯穿在中专部的工作中，长抓不懈。为了做好这一工作，着重实行了以下措施：

一是按时召开全体中专学生会议。一年来，中专部平均每两个星期就召开一次由全体中专学生和中专部工作人员参与的会议，对学生进行思想道德教化；

二是召开专题报告会和法律学问讲座。20xx年，中专部先后两次邀请我校聘请的贵池区九华派出所警官、法制副校长章新建到我校给中专作法律方面的专题报告和讲座，收到良好的效果；

三是组织法律旁听。为了增加学生的法律意识，真正使学生做到了知法、懂法、遵守法律，中专部先后两次组织学生到市法院旁听；

四是参与各种竞赛活动。提高学生的自我爱护意识，20xx年11月，由团市委等六家单位联合举办了“人行杯”《xx省未成年人犯罪条理》学问竞赛，中专部对此事非常重视，为对中专学生进行良好的教化，建立平安和谐文明的校内，中专部组织全部学生参赛，学生主动性也很高，踊跃参赛，在全市10000名参赛选手中，我校05级中专学生孙成玮荣获二等奖；五是抓平安。平安问题无小事，为了保证不出平安事故，中专部实行了支配专人值班，并要求班主任晚自习跟班，护送学生就寝等方法，并落到实处，保证了无平安事故。

二、努力做好日常工作

中专部的事情既繁又杂，主要工作就反应在日常工作上。一年来，中专部的日常工作进行的有条不紊。开学伊始，首先做好了开学的打算工作，如班级调整，值班支配，授课老师的聘请、支配，班主任的选聘，新生入学前的培训工作，教材的预订、发放，新老生报名，建立、审批学生学籍，毕业生的毕业证办理，建立健全学生会等工作，全部落实到位，而且无一件事出差错，特殊是毕业证的办理工作，是一项非常困难的工作，对这项工作的要求也很高，一不留神就会将学生的诞生年月等搞错，但经过中专部有关工作人员的努力和细心的工作，保证了工作的质量。

三、专心做好中专学生的就业指导、举荐工作。

中专生就业工作是中专部的一件大事，关系到学生的前途，关系到学生家庭的变更，也关系到我校的招生效益。为了做好学生的就业工作，今年3、4月份，中专部首先对全部毕业的学生进行了一次全面的体检，后又分别赴苏州、南京等地的数个单位进行实地考察，从中选择工作环境好，待遇高，适合学生年龄特点的单位，将学生举荐就业，为了使每个学生都得偿所愿地找到自己满足的工作，中专部工作人员在异地奋战了一个多星期，先后输送两批学生赴苏州、南京就业。真正做到学生舒心，家长放心，学校满足。同时，为了呈现我校培育中专学学生的`特色，我们还制作了电视专题片《xxx大中专生在长三角成了香饽饽》，真实地记录了我校中专毕业生的工作环境的优越和福利待遇的提高，有的已进入高薪阶层。

四、进一步强化招生宣扬工作。

一年一度的中专招生，是中专部的一件大事，也是学校的一件大事。为了更好地招生，中专部特地印制了招生简章，全天支配值班人员值班，并对每个教职工下达了招生任务，联络招生点，分组赴招生点进行招生宣扬，同时，还通过学生招学生等方法狠抓招生，为扩大我校中专学生的招生规模和影响，我们还特殊制作了专题片《池州电大中专生在长三角成了香饽饽》，效果很好。今年我们还将联合学校进一步做大中专教化，

五、努力、全方位地抓好教学工作

中专教化，须要的是专职专业教化，社会输入的是高质量的专业人才，所以，一年来，中专部始终坚持抓教学管理不放松。首先，要求老师要按时到岗到位，坚持做到不迟到，不旷工，中专部每天都安培值班人员进行全天值班，堂堂课都作记录。其次，抓教学质量，在中专教学过程中，中专部每个星期抽调由部分老师和相关工作人员组成的听课组进行随堂听课，并作出评议，（这一工作将在下学期更好地落实），三是按时考核学生的学习状况，这体现在每学期进行的期中、期末考试不放松，为了保证教学效果和考试质量，对每位学生实行单人单座。

六、开展各种文艺、竞技和义务活动，丰富了校内文化生活。

在抓好教学等工作的同时，中专部还开展了丰富多彩的活动，活跃了校内文化气氛。如XX年的上半年中，分别实行了演讲竞赛，师生篮球赛，扫墓，植树，为学校各科室义务劳动等各种活动，下半年，分别实行了作文竞赛、十·一文艺晚会、演讲竞赛、元旦晚会、上街义务劳动等活动，同时，还组织学生参与了“人行杯”《xx省未成年人犯罪条理》学问竞赛，并获得了二等奖，通过这些活动，既活跃了气氛，又增长了学问，得到学校领导的好评。

七、极做好在安徽职业与成人教化网上发布信息的工作，并取得好的成果。

一年来，中专部还负责安徽职业与成人教化网的管理工作，定期在上面发布我校信息，经过一年的努力，我校共发布信息182条，在全省97所职业学校排行榜中，名列前三名。当然，中专部的工作，在肯定程度上取得了良好的成果，但也存在很多不足，在新的一年里，中专部将回再接再厉，再创辉煌。

中专教学工作总结11

本学期，我完成高一2个班的语文教学工作，在各位老师的帮助下，以培育学生学习文化学问为重点，仔细落实课程安排，仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务。现就这个学期以来工作状况总结如下：

一.制定教学安排

一学期来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心打算，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生爱好又能切实落实教学目标教学方案。

二.激励学生参加课堂

在课堂教学的实践过程中，激励学生主动参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的实力训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。

三.加强练习

在学生练习过程中，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索，进行自觉检验。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。

四.巩固辅导工作

依据学生的学情每学期刚好制定辅导安排，并结合实际的.教化教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。

五.排解厌学心情

特殊是在后进生中有少数学生出现厌学现象，甚至常常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化，并刚好与家进步行联系，并力争家长的理解、支持和协作，共商教化孩子们的方法，向家长宣扬科学的教子方法，使学生能健康发展。

在今后的工作中，我会更加主动参与教化探讨工作，努力向教化科研型发展。平常主动参加本校的校本科研，仔细听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身素养，努力成为一名仔细负责的好老师。总之，一学期以来，在各方而的工作都取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

中专教学工作总结12

一、认清语文学科在职业教化中的功能和地位

语文老师应认清语文学科在职业学校教学中的的功能和作用,依据职业教化的教学要求和学生的实际状况,主动调整教学内容,锐意改进教学方法,这样才能取得事半功倍的成效。1、语文教学对专业技术学习的协助性功能。美国教化家布卢姆说:“目标是预期的教学效果。”由于办学性质和指导方向不同,职业教化对语文学科的教学要求较一般中小学有明显的区分。长期以来,传统的教化体制始终认为,语文是各类学校教化教学工作不行或缺的主要科目之一,也是各级各类升学考试或晋升考评的必考科目之一,而在职业学校中,学生面临的是职业特点和专业方向,所以中职语文老师应当更新教学观念,立足于职教和学生的实际,明确目标,降低难度,突出职业特点,充分发挥语文教学的服务功能,从技术性和好用性动身,使学生学有所得、学有所用。同时,还要从职中学生的实际语文基储语文实力动身,针对他们语文学习基础差、爱好低的实情,降低学习难度,减轻学习负担,让学生“轻装上阵”,在学好基本好用的语文学问的同时,能够有更多的时间和精力学习钻研专业技术学问。这样,语文教学在学生专业技术科目学习中的协助性作用才能够突显出来。

2、语文教学对专业技术学习的工具性功能。中职语文教学应当主动联系职业教化的职业性特色和学生的学习程度,依据教学内容和实际状况,加入一些实践课,让学生从中吸取学问、获得技巧,有意识地在专业技术课程学习中加以借鉴和运用,使之从单一学问型人才向技能型人才转化。在一些好用性文体教学时,可加大讲解和联系的力度,如讲授应聘交谈的技巧时,笔者也设计实践课题,先让学生利用各种途径收集相关案例,课堂上让他们对这些案例进行探讨分析,总结阅历,最终还进行一次模拟应聘,学生热忱高涨,表现不俗。试想一下,假如一个职校毕业生写一封应聘信,字迹歪歪扭扭、错别字连篇、词不达意,如何让用人单位信任他的其他实力和综合素养?再如,可确立“广告”为实践课题,让学生通过报纸、电视了解广告,再让学生到大街上看一下,从中悟出现代广告的特点及制作方法,从中设计出广告。首先可引入一些社会上流行的广告语:如“不打不相识”(打字机广告)、“原来生活可以美的”,接着分析了广告词与商品之间的内在联系,然后让学生为学校、班级设计形象口号,尽然收到很多有特色的口号。如“一流学校,培育一流学生”等,不一而足。语文课只有集操作性、实践性、好用性于一体,才促使中职学生发展。

二、摸索“职业特色”的语文教学方法

学好语文,终生受用。而要想真正变更中专生现有状况,想全面提高他们的语文素养,摸索出有“职业特色”的语文教学方法,切实提高学生语文水平,是取得实际成效的'关键。下面就此谈谈体会。1、语文教学爱好为先。中专生语文学习习惯不够好,语文基础较薄弱,语文素养不够高。要想变更这一状况,爱好是最好的老师,培育爱好,充分调动学生的主动性与主动性,在教学过程中增加一些实践内容,让他们走出课堂,在社会的大课堂里学语文、用语文,丰富阅历,增长才能,学生全面、综合的素养自然而然地从中得以培育和提高,学生就会切身体会到语文是有用的,语文是好玩的,语文是有生命力的。2、变“厌学”为“乐学”。要让学生充分感受到语文的魅力,只有让他们学会语文。为此,应当“授之以渔”,充分加以引导,留意在授课过程中发挥学生的主体作用。首先在预习教学内容方面,笔者采纳了“分任务、压担子”的方式,有针对性地给学生布置不同的预习任务,培育学生设法获得信息的实力。激励学生通过各种渠道获得信息与资料,如报刊杂志、广播电视、互联网、图书馆等。并在此基础上训练学生对信息进行系统管理、分析、归类、合成的实力。其次是开展课前“课堂展示”的说话活动。形式自由、敏捷,如演讲、讲故事、谈自己的见闻、说自己读书后的感受,这样既可以熬炼学生的胆识,又可以提高他们的口语表达实力,还能扩大他们的学问面,活跃课堂气氛,全面提高学生的素养。

3、创建自由的课堂空间。把课堂的“舞台”让给学生,让学生多活动、多说话,学会分析、探讨,各抒己见,老师只对其回答做简洁的评析与适度的指导,创设宽松、和谐、民主的氛围,让其轻轻松松学语文。另外,贯彻激

励性原则,多给学生褒扬的词语,以爱护他们的主动性,激发他们对学习的自信念,体会到胜利,享受到敬重。

三、构建职业教化的大语文教学观

就中职学生的实际而言,他们现有的文化水平、学习实力、个人素养与升入中学的学生相比有很大差距。职业教化既要教给他们一技之长,又要教会他们怎样发展,怎样做人,因而人文教化对他们而言显得尤为迫切,语文可以起到这方面的作用。学好语文,是个人的须要,也是社会的须要,学好语文可谓终生受用。

要全面培育学生的职业实力,必需构建具有职教特点的大语文观。首先,树立教学为就业服务、为市场服务的意识。其次,开展课内、课外相连接的语文教学活动,将语文教学活动与专业教学紧密结合,进一步加强对专业科目的试验报告、总结等写作的指导。再次,必需进一步亲密语文科目与专业科目教学的联系。最终,必需开展丰富多彩的各类教学活动,进一步丰富学生课余生活,以利于职业实力的养成。语文教学只有全面完成上述多重任务,才能最终完成职业学校培育学生的目标,服务于社会经济。只有深化探讨、探究语文教学在职业教化领域中的特性,才能真正实现最终目标,全面提升语文教学质量水平

中专教学工作总结13

xx年在校党总支、校委会的正确领导下，尤其是在游平校长的亲自领导下，对口、中专全体老师同心同德，勤奋工作，取得了不平凡的业绩。

一、全年主要成果：

1、对口高考再创新辉煌。

①xx年对口高考140人参考，全部过省线，其中过本科线27人，过本科线比率远高于全省及黄冈市平均水平。

②财会专业熊莹672分居全省对口高考文科总分第一名；机电专业张思腾专业综合265分居全省机电专业综合总分第一名；胡霞530分居全市医护专业总分第一名；陈巧玲630分居全市电子专业总分第四名。

2、教学探讨结硕果。

①情趣教学法试验探讨顺当通过省级专家鉴定，专家们认为该项探讨居全国同类探讨的领先水平。

②其次届泉州理工中专教化论坛论文已基本收齐，即将组织评比、结集、付印。

③中专听课组的听评课活动，有特色，有成效。

④通过小组老师民主选举产生了新一任教研组长。各位组长充分发挥出各自的聪慧才智，组的教研活动有起色。如数学组，分年级讲研讨课，探究适合各块特色的数学教学模式；英语组针对新教材开展了一系列的沟通研讨活动；微机全市第七届计算机应用竞赛备赛惊慌有效，杨明、万年红、吴亚刚等付出大量的心血和汗水；机电、电子学生经汪美玲、王进、贺东平、黄小春、叶俊等老师辅导，参与全市电子制作、绘图竞赛获一等奖1人次，二等将3人次；语文组的演讲、征文及为泉州风供稿显示了战斗力。

3、圆满完成“国重”迎检打算工作。创国重打算工作中70%任务由中专教务处及中专任课老师担当，肖绪志、余韧、姜建华、熊建新、刘刚、段凌飞、冯丰、秦顺宁、晏玲、彭欣、叶向宇及各位教研组长、专业课老师表现出特殊能打攻坚战的极强的素养。

4、再就学工程班如期毕业，并全部举荐上岗，班主任及各位任课老师克服了困难，圆满完成了上级交付的一项重要政治任务，此培训班事迹被《湖北日报》、湖北经济台、中国教化报等媒体宣扬报道，扩大了学校的知名度。

5、教风学风明显改善。xx年秋季，中专班晚自习每位老师每晚只上一个班的自习，老师的工作量加重了，但换来了学风的大幅度好转。

6、各项活动熬炼了学生，丰富了校内生活。

①《泉州风》前前后后经段卡利、陈应均、付宏生等努力，已摸索出了较胜利的'运作模式，该文学报品位较高，反响很好，有6篇稿件入选第一期《鄂东中学生》；

②对口语数外三科联赛、中专专业综合竞赛激发了学生学习的爱好；

③广播操竞赛、篮球赛增加了同学们的集体荣誉感；演讲竞赛、元旦文艺会演展示了学生才华；④图书借阅、阅览报刊杂志吸引了不少的学生，肖争鸣、韩芸热忱有耐性，受到学生宠爱。

二、本学期教化教学状况

1、中专：学风较过去有明显好转，课堂秩序发生根本改变，学生巩固率高，班主任老师付出了辛勤的劳动；段丽、王鹂、艾国安、朱运驰、郑爱民、冯灿华、秦顺宁、龙玲、晏玲、吴桂、彭海涛等文化课老师的教学深受学生宠爱；黄晓春、芮常伟、王永中、万年红、张莉等专业课老师使学生受益匪浅；段汉文、许华俊、严康健等试验实习指导老师为学生技能培育作出了贡献；程平安、胡江林、王真、曾光荣、姜建华、查方祥等老师为学生综合素养的提高尽了力。

2、对口一年级：在姜建华主任的分管下，上路快，开局好。

①班主任工作：七个班有一半以上是新班主任，他们工作责任心强，班务及教学管理得力，学生流失少。曹延昌、彭欣班务工作扎实，注意学生的思想工作，时刻关注学生的思想动态；胡江林、王汉齐、赖柱中重视学生的全程管理，学生成果上升明显。特殊是王汉齐带的一(4)班期末考试进入年级总分前150名的占27人，语数外三科总分进入年级前150名的占30人。段凌飞患尿结石，每次痛起来大汗淋漓，但他从未耽搁一节课。

②教学工作：彭欣、吴桂新带对口班，工作热忱高，干劲足，教学成果显著。吴桂人平分超过年级人平分近3分，彭欣每次考试均超过年级人平分；李小琼、闻金刚、汤利平所带班人平分较大幅度超过年级人平分；曹延昌常常利用第一节晚自习讲课，所带两个班的数学在同年级遥遥领先；陈崇顺、涂亚平、赖柱中、余韧教学成果突出。

③严文秀、伍映红、方志同等以身作则，堪为楷模；冯灿华、张家明、秦顺宁、贺东平、彭刚毅、谭惠平、王超工作都特别仔细。

3、对口二年级：学风在对口高考始终是独树一帜，余韧主任倾注了心血。

①班务工作：查方祥、叶向宇工作细致仔细，能团结各位任课老师形成合力，本次期末考试二(2)、二(4)班语数外三科都高于年级平均分及应得平均分；郑勇带的对口二(1)医护班，学生基础差，分班时学生主动性不高，经郑勇和全体老师的共同努力，学生思想稳定，本期无一个流失。付宏生、肖爱武班级治理得有条有理。

②教学成果：肖爱武、王小云、周小林、晏玲、熊建新、汪美玲、叶俊、龚宇飞人平分、高分率等在同年级领先；付宏生带对口二两个班的语文、二(3)的班主任、并负责《泉州风》很好地完成了各项工作；陈云霞带病坚持工作，对口二(4)英语成果突出；几位专业课老师进入角色快，教学扎实，学生收获大。

4、对口三年级：在肖绪志主任的领导下，教学管理安排周密，环环紧扣，全员上阵，齐抓共管，各项工作均有较大起色。

①班务工作：刘博文突出一个“细”字，细心细致细水长流；王飞突出一个“快”字，处理事情快，完成任务快；方莹突出一个“恒”字。三个班班风、学风总体来看比较正常。

②教研风气极浓：各备课组在姜建华、石宏奎、方莹带领下，同学科老师每天碰头，章章节节研讨，很好地做到了“五统一”即统一对考纲的理解、统一进度、统一复习方法、统一时间支配、统一训练题，充分发挥了集体才智；专业课老师中杨百元主任老手带新手与王飞共同提高；贺先锋与吴顺娟亲密协作；肖亚、陈菊红、贺东平、李志勇、龙玲、郑爱民、王建桢、李小琼、谭惠平教学扎实有效，深受学生欢迎。

中专对口每项成果的取得全靠校长的英明领导，全凭全体教职员工同心同德，新年我们将接着以饱满的热忱、扎实的工作去续写理工中专新的、更大的辉煌!

中专教学工作总结14

一、组织老师政治业务学习，切实加强老师的师德师风建设。

上半年，我们经贸系班子在校党委、校长室的领导下，仔细学习国家中长期教化改革发展纲要和学校发展“十二五规划”，针对经贸与服务系专业建设的现状和老师的思想实际，紧紧咬住经贸与服务系“十二五规划”的目标，组织老师政治业务学习，重点学习了中等职业教化改革创新行动安排、国家级改革发展示范校申报要求和各专业的人才培育方案。通过学习，把广阔老师的思想统一到申办国家级改革发展示范校这个高度，以此为起点，使每一位老师能够以昂扬的斗志、饱满的激情、最佳的状态、创新的方法开展各项工作，完成学校下达的教学等各项工作任务。

二、落实各门课程任务，同心同德，做好教学组织与常规管理工作。

开学初，教学一条线管理人员依据学校下达的春学期课务实际状况，比照人才培育方案将全部支配的课程一一进行核对，进行再次确认。然后，对现有老师主要是专业老师逐个进行排队，在业务实力评估的基础上落实好每一位老师的课务。对于难以落实到位的课程，通过内部“动员改教”与向高校及其他兄弟单位“聘请”的做法解决问题。在工作中，我们动员了范小容老师担当《旅游学概论》的课程教学任务，聘请了盐城纺织工业职业技术学院周荣虎老师、盐城师范学院经贸学院王俊云、唐仕喜、刘丙章老师、盐城迎宾馆吉群、张旭东老师来校任教，从而确保了课程任务的圆满落实。学期一起先，我们就对全部上课老师的教学资料打算状况全面检查了一遍，包括教材、备课笔记、听课记录、成果记载表、教学日记、授课安排、教案、学生名单等八个方面。排定了教学一条线管理人员值班表，由系主任牵头、主任助理帮助、教学科长实际负责、各专业教研室主任参加的教学管理队伍形成，详细担当教学常规管理工作。

三、严格要求，科学规范，做好老师的日常出勤与教学业务考核工作。

在仔细学习盐生校83号《关于教职员工请假制度的若干规定（试行）》的基础上，我们对老师的日常出勤进行规范要求，除代课老师按工作合同不要求每天签到外，要求其余的35位老师原则上每天上午9点、下午3点前到系教学管理科签到，确保人员的到岗到位。全部老师都能按要求刚好签到并按时上下班，从而稳定了工作秩序。教学业务考核，主要是对在本系部担当课务的54位老师进行“一评三考”。我们仔细学习学校下达的“一评三考”文件，对在经贸与服务系任教的85位老师进行一月一度的学生测评，客观、精确、公正地供应了每一位老师在我系工作的数据。根据学校“一评三考”要求，我们在学生测评、教研室考核、教务处考核的基础上，仔细做好对每一位老师的考核。对学校教学评估处下达的每一个数据，我们坚决不动，然后进行系部考核，详细分教学工作量、课堂教学、教研活动、教学成果、任务完成状况五项，给每一个老师打分。考核中，我们激励老师多上课、多担当任务、多发表论文、多取得成果，只要付出，必有回报。对于担当开放课、说课任务、参与省、市“两课”与说课竞赛的老师，加大奖分力度。通过上述措施，充分调动广阔老师投身教学工作的主动性。上半年，我们共组织3次“一评三考”活动，评出a等老师15人次，考核确定出c等老师6人。

四、开展教研活动，仔细组织听评课工作。

本学期，系部及各专业教研室教研活动能够正常开展，共支配开放课17次，因实训等任务冲突，实际完成9次；支配说课4次，实际完成1次；参与市文化课“两课”竞赛4人，2人获市奖，1人获省级探讨课奖；参与校说课竞赛6人；拟参与市、省专业课“两课”竞赛7人，校青年老师说课竞赛8人。对开放课期间无课老师逐次考核，对于不能到场听课的老师，比照最新个人课表与当日出勤签到表据实考核，刚好向系主任、书记了解有关人员请假状况，在当月一评三考时进行兑现处理。

五、理解政策，吃透精神，努力推动教科研工作。

我们在学习盐生校37号《教学嘉奖制度（试行）》、3号《关于优秀论文评比方法》等文件的基础上，对在系部“一评三考”的54位老师教科研工作提出要求，强调每位老师一年至少完成一篇论文，参与市级以上研讨会沟通或评奖，直至在省级以上刊物上公开发表。在教研活动时，特地组织学习学校教科研嘉奖的有关政策，激励、提倡老师多思索、多回味，把工作中的一些真实“想法”写下来，形成文字，转化成成果。上半年，我系老师公开发表论文5篇，校级以上获奖3篇。徐光明、陈以东、陈晓东老师的论文分别在国家级刊物《中国城市经济》、《中国乡镇企业会计》、《电子商务》上公开发表。王明霞老师的论文获江苏省农牧职业院校20xx年德育工作研讨会一等奖，戴洪明、宋长琴等老师合写的.论文参与了20xx年度江苏联合职业技术学院教学成果奖的申报。组织老师参与市第三届教学故事征文活动，共征集31篇，经初评，举荐10篇参与市级评审。

六、组织技能大赛，提高专业的核心竞争实力与办学吸引力。

上半年，经贸与服务系主动参与盐城市组织的省级技能大赛，经过系班子、全体学生选手和各项目教练组的集体努力，取得了“一银九铜”的成果。在经贸类专业快速发展、日新月异的今日，面对竞争如林的每一位“强手”，我们能取得这样的成果，实属不易。于柚华老师克服家里孩子小、自己年轻、又是女老师、工作阅历不足等方面的困难，在校、系领导的支配下，多次辗转于南京、徐州、北京之间，在担当两个班的班主任和24节周课时的教学任务的状况下，的确付出了许多，在参与省赛时以微弱的差距未能进入一等奖的行列，在国赛选拔时，同样也是以微弱的差距而失去参与的机会。系主任陆立才老师，既是系主任，又兼项目组教练，不顾自己年岁大、身体有高血压、部门任务重、工作压力大等状况，始终站在组织工作一线，带领系部班子，靠前指挥，吃透上级领导精神，进行科学决策，为技能大赛服务护驾。杨忠红、张小伟、李昱昕等老师作为教练员，几乎放弃全部的休息时间，在其他工作任务不减的状况下，能够组织学生全身心地训练，是这次技能大赛能够取得成果的重要保证。

七、加强学生专业实践、实训工作，提高学生职业技能证书的考试通过率。

本学期，实训室管理进一步得到规范，安排科学、制度明确、文化到位、管理严格。实训设备增