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文档简介
2023年中班安全教案假期教案中班平安教案假期教案1
设计思路:
一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们有一个平安、开心的暑假,特此设计此活动。
考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇简单理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假,这便须要家长对平安学问有深刻的相识,须要家长仔细协作做好平安教化工作。于是,我便设计了让家长填写一份《暑假平安学问调查表》,借助家长的力气帮助加强孩子们的平安意识。
活动目标:
1、使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。
2、通过探讨,激发幼儿憧憬过暑假的情感,教化幼儿开心、合理地过暑假。
3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。
4、培育幼儿敏锐的视察实力。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动打算:
《暑假平安学问调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);平安图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程:
一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过暑假的爱好。
1、老师:“小挚友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、老师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。
二、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过暑假,培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。
1、老师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。
4、出示各个家长填写的《暑假平安学问调查表》,选择几个家长所写的暑假平安学问,提问幼儿:可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的爱好,让幼儿更加仔细、投入地参加活动。
三、老师总结暑假里要留意的平安事项。
(1)假如回老家的小挚友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要爱护自己的皮肤。
(4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。
(5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不行乱扔西瓜皮。
(6)独自由家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。
(7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。
四、请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。
五、延长活动:
发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,支配幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容。
活动反思:
1、幼儿期盼着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴致勃勃,许多幼儿都说要去游泳。看来,孩子们对水的宠爱特别之深。
2、幼儿的平安意识增加了许多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不行以做。这是有关于平常的平安教化活动开展得比较好。
3、小部分幼儿的一般话水平较低,表达实力较弱,要加强做好家长的工作,要求家长在家要多用一般话和孩子沟通,帮助提高幼儿的一般话和语言表达实力。
中班平安教案假期教案2
设计思路:
一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们有一个平安、开心的暑假,特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇简单理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假,这便须要家长对平安学问有深刻的相识,须要家长仔细协作做好平安教化工作。
活动目标:
1、使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。
2、通过探讨,激发幼儿憧憬过暑假的情感,教化幼儿开心、合理地过暑假。
3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。
4、加强幼儿的平安意识。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动打算:
平安图片;油画棒,暑假平安警示语;《暑假平安》手册
活动过程:
一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过暑假的爱好。
1、老师:“小挚友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、老师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。
二、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过暑假,培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。
1、老师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断能
4、出示《暑假平安寄语》,使幼儿了解更多平安学问,并能在生活中学还自我爱护。
三、老师总结暑假里要留意的平安事项。
(1)假如回老家的小挚友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要爱护自己的皮肤。
(4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。
(5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不行乱扔西瓜皮。
(6)独自由家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。
(7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。
四请幼儿看平安图片,请幼儿在正确的图片上贴上笑脸,错的图片贴上哭脸。
五、延长活动:
发给每个幼儿一本《暑假平安》手册,要求家长在假期中合理支配幼儿的.一日活动,支配幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容与生活阅历。
活动反思:
1、幼儿期盼着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴致勃勃,许多幼儿都说要去游泳。看来,孩子们对水的宠爱特别之深。2、幼儿的平安意识增加了许多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不行以做。这是有关于平常的平安教化活动开展得比较好。
3、小部分幼儿的一般话水平较低,表达实力较弱,要加强做好家长的工作,要求家长在家要多用一般话和孩子沟通,帮助提高幼儿的一般话和语言表达实力。
中班平安教案假期教案3
设计思路:
每年一次的假期将要到来,在漫长的假期中,小孩们应当留意哪一些平安问题哩?为让小孩们有个平安、欢乐的假期,特此设计此教学。思索到孩子未真正明白假期的涵义,因此,在教学的前端,便设计了让孩子清晰“假期”这一个词的涵义。以便在接着的教学里,让孩子对假期这一个词语简单理解与接受。因为孩子多数是在家中过假期,这便须要爸爸妈妈们对平安学问有真实的认知,须要爸爸妈妈们用心协作完成平安教学工作。因此,我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期平安学问调研表》,凭借爸爸妈妈们的力气帮助增加小孩们的平安观念。
教学目标:
1、使孩子清晰假期中应留意的平安与卫生,提高孩子的自我保卫观念。
2、通过探讨,启发孩子渴望过假期的感情,教化孩子欢乐、合乎情理的地过假期。
3、培育孩子完好无损、连续贯穿地综合表述的实力与对东西的辨别实力。
4、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。
5、加强幼儿的平安意识。
教学预备:
《假期平安学问调研表》40份(附后);《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);平安图片每个人1套;蜡笔每个人1盒。
教学过程:
一、使孩子清晰假期的涵义,充溢孩子的学问阅历,启发孩子过假期的兴致。
1、幼儿老师:“孩子们,再过几日我们幼儿园就要休息啦,这一个假期叫做假期。明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。
2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。
3、幼儿老师汇总假期的涵义:这一个假期是在1年中最热的时间放的,我们叫它假期,暑:即是热的意思。
二、组织孩子探讨怎么样平安、欢乐、合乎情理的地过假期,培育孩子完好无损的综合表述的实力与联想、辨别实力。
1、幼儿老师启发孩子:“假期里你们想做些何事情哩?”
2、孩子相互讲出于己想做的或者是宠爱干的事儿。培育孩子的综合表述的实力、联想实力。
3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关平安学问的内容。与此同时也熬炼孩子的辨别实力。
4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期平安学问调研表》,选取几个爸爸妈妈们所写的假期平安学问,提问孩子:可這樣做吗?不能做这一些事吗?运用爸爸妈妈们的言语来帮助提升孩子的兴致,让孩子更加用心、投入地参与教学。
三、幼儿老师汇总假期里要留意的平安事宜。
(1)倘如回家乡的孩子,不行以一個人或与小挚友到河里去游泳。
(2)不行以玩火、玩电、玩尖锐的物品。
(3)夏季的太阳公公毒辣,不行以到太阳公公下面长期地玩,要保卫自个儿的肌肤。
(4)吃冷饮时,不行以一瞬间吃得过于多,不然,会激起肚皮痛,影响身体健康。
(5)吃水瓜(就是:西瓜)时,要把瓜洗净,请大人切好水瓜(就是:西瓜),吃时不说话,避开瓜籽呛人,还需预防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能乱丢水瓜(就是:西瓜)皮。
(6)单独在家时别让不相识的人进来,别告知不相识的人唯有你一個人在家。
(7)外出与家里的亲人走散啦,要明白通电话110报警,别跟不相识的人走等。四、请孩子看平安图片动手操作。每一个孩子1套平安图片,请孩子在精确的图片上打上对号,错的图片打上错号。五、扩展教学:发给每一个孩子1本《假期会所》册子,要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学,布置孩子做册子内的作业,并带着孩子去游泳、游玩等,充溢小孩的日常生活内容。
教学点评:
1、学前期盼着假期的来临,在探讨假期时做哪一些事时,小孩们都表现得欣喜若狂,很多孩子都讲要去游泳。看起来,小孩们对水的喜爱非常之深。
2、孩子的平安观念提高了很多,均可明显区分出哪一些事可做,哪一些事不能做。这就是相关于平日里的平安教化教学进行得相对较好。
3、小部分孩子的一般话水平比较低,综合表述的实力比较弱,要增加完成爸爸妈妈们的工作,要求爸爸妈妈们在家要多用一般话与小孩沟通,帮助提升孩子的一般话与语言综合表述的实力。
中班平安教案假期教案4
设计思路:
每年一次的假期将要到来,在漫长的假期中,小孩们应当留意哪一些平安问题哩?为让小孩们有个平安、欢乐的假期,特此设计此教学。思索到孩子未真正明白假期的涵义,因此,在教学的前端,便设计了让孩子清晰“假期”这一个词的涵义。以便在接着的教学里,让孩子对假期这一个词语简单理解与接受。因为孩子多数是在家中过假期,这便须要爸爸妈妈们对平安学问有真实的认知,须要爸爸妈妈们用心协作完成平安教学工作。因此,我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期平安学问调研表》,凭借爸爸妈妈们的力气帮助增加小孩们的平安观念。
教学目标:
1、使孩子清晰假期中应留意的平安与卫生,提高孩子的自我保卫观念。
2、通过探讨,启发孩子渴望过假期的感情,教化孩子欢乐、合乎情理的地过假期。
3、培育孩子完好无损、连续贯穿地综合表述的实力与对东西的辨别实力。
4、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。
5、加强幼儿的平安意识。
教学预备:
《假期平安学问调研表》40份(附后);《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);平安图片每个人1套;蜡笔每个人1盒。
教学过程:
一、使孩子清晰假期的涵义,充溢孩子的学问阅历,启发孩子过假期的兴致。
1、幼儿老师:“孩子们,再过几日我们幼儿园就要休息啦,这一个假期叫做假期。明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。
2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。
3、幼儿老师汇总假期的涵义:这一个假期是在1年中最热的时间放的,我们叫它假期,暑:即是热的意思。
二、组织孩子探讨怎么样平安、欢乐、合乎情理的地过假期,培育孩子完好无损的综合表述的实力与联想、辨别实力。
1、幼儿老师启发孩子:“假期里你们想做些何事情哩?”
2、孩子相互讲出于己想做的或者是宠爱干的事儿。培育孩子的综合表述的实力、联想实力。
3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关平安学问的内容。与此同时也熬炼孩子的辨别实力。
4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期平安学问调研表》,选取几个爸爸妈妈们所写的假期平安学问,提问孩子:可這樣做吗?不能做这一些事吗?运用爸爸妈妈们的言语来帮助提升孩子的兴致,让孩子更加用心、投入地参与教学。
三、幼儿老师汇总假期里要留意的平安事宜。
(1)倘如回家乡的孩子,不行以一個人或与小挚友到河里去游泳。
(2)不行以玩火、玩电、玩尖锐的物品。
(3)夏季的太阳公公毒辣,不行以到太阳公公下面长期地玩,要保卫自个儿的肌肤。
(4)吃冷饮时,不行以一瞬间吃得过于多,不然,会激起肚皮痛,影响身体健康。
(5)吃水瓜(就是:西瓜)时,要把瓜洗净,请大人切好水瓜(就是:西瓜),吃时不说话,避开瓜籽呛人,还需预防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能乱丢水瓜(就是:西瓜)皮。
(6)单独在家时别让不相识的人进来,别告知不相识的人唯有你一個人在家。
(7)外出与家里的亲人走散啦,要明白通电话110报警,别跟不相识的人走等。四、请孩子看平安图片动手操作。每一个孩子1套平安图片,请孩子在精确的图片上打上对号,错的图片打上错号。五、扩展教学:发给每一个孩子1本《假期会所》册子,要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学,布置孩子做册子内的作业,并带着孩子去游泳、游玩等,充溢小孩的日常生活内容。
教学点评:
1、学前期盼着假期的来临,在探讨假期时做哪一些事时,小孩们都表现得欣喜若狂,很多孩子都讲要去游泳。看起来,小孩们对水的喜爱非常之深。
2、孩子的平安观念提高了很多,均可明显区分出哪一些事可做,哪一些事不能做。这就是相关于平日里的平安教化教学进行得相对较好。
3、小部分孩子的一般话水平比较低,综合表述的实力比较弱,要增加完成爸爸妈妈们的工作,要求爸爸妈妈们在家要多用一般话与小孩沟通,帮助提升孩子的一般话与语言综合表述的实力。
中班平安教案假期教案5
活动目标:
1、使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。
2、通过探讨,激发幼儿憧憬过暑假的情感,教化幼儿开心、合理地过暑假。
3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。
4、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。
5、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。
活动打算:《暑假平安学问调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);平安图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程:
一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过暑假的爱好。
1、老师:"小挚友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解
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