专题23“不动点法”处理迭代数列(学生版)_第1页
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专题23“不动点法”处理迭代数列(学生版)_第3页
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专题23:“不动点法”处理迭代数列<<<专题综述>>><<<专题综述>>>对于一个函数f(x),我们把满足fm=m的值x=m称为函数<<<专题探究>>><<<专题探究>>>题型一:用题型一:用“不动点”求数列通项迭代原理:函数的迭代图象,简称蛛网图或者折线图,函数y=f(x)和直线y=x共同决定.其步骤如下:1.在同一坐标系中作出y=f(x)和y=x的图像(草图),并确定不动点.(如图1所示)图1图22.在找出不动点之后,确定范围,将不动点之间的图像放大,并找出起始点a13.由a1向y=f(x)作垂直于x轴的直线与y=f(x)相交,并确定交点a4.由a1,a2向y=x作平行于x轴的直线与5.由a2,a2向y=f(x)作垂直于x轴的直线与重复4,5,直至找到点an,例1(1)设数列an满足a1=1,a(2)已知数列an满足a1=3,【思路点拨】(1)若fx=ax+b(a≠0,1),p是f(x)的不动点.数列an则an+1-p=a(an-p)(2)设fx=ax+bcx+d(c≠0,ad-bc≠0),数列an满足an+1=fan,练1已知数列an满足an+1=-13练2设数列an满足8an+1an-16an+1+2题型二:题型二:用“不动点”研究数列单调性蛛网图与数列的单调性1:y=f(x)的单调增区间存在两个不动点x1,x2(x1<x2:y=f(x)的单调增区间存在两个不动点x1,x2(x1<x图3图4例2(2020届河北省石家庄市高三五月模拟(七)数学(理)试题)已知数列an满足:0<a1<1,A.0<a2020<1C.2<a2020<【思路点拨】构造函数f(x)=x+ln(3-x),x∈(0,3),利用导数判断函数的单调性,可得an<2,再用蜘网图练3(浙江省稽阳联谊学校2020届高三下学期5月联考数学试题)已知数列anan+1=an+1-A.存在n∈NB.存在n∈NC.存在n∈ND.存在n∈N练4(浙江省杭州市第二中学滨江校区20212022学年高三上学期期中数学试题)已知数列an满足an+1=ean-2+1(n∈N*,e为自然对数的底数),且对任意的都存在n∈NA.a1≤1 B.1≤a1≤2 C<<<专题训练>>><<<专题训练>>>1.已知数列an满足a1=2,a2.已知数列{an}满足a1=1,an+1=A.存在n0∈NB.存在n0∈C.存在n0∈D.存在n0∈3.已知无穷项数列an,满足a1>0,且an+1=A.当且仅当a1>e时,数列

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