消防安全知识普及教育现状分析

消防安全知识普及教育现状分析内容题要：本篇文章中对于中国的消防现状作出了分析与讨论，其中重点论述了在消防防范过程中知识普及度低的问题，进一步提出要加强消防知识的教育普及工作的相关对策。关键词：消防安全普及教育对策对于消防知识的学习是我国消防工作开展的核心问题，对于以往的诸多火灾现场分析可以发现，真的杀害生命的并不是烈火，而是对于消防知识的缺乏，提升民众消防安全素质，不仅是为了保护民众的财产，还是为了保护民众的生命安全。本文在写作的过程中，以工作岗位上的经验结合书本上的理论知识，对于我国家的消防知识推广进行了研讨，并针对其中发现的问题做出了自己的见解。社会消防安全知识普及教育现状及存在问题这些年来，对于我国各地的消防机关都有了多方面的发展，配合着移动互联网通讯技术，在消防知识的宣传上有了更多的便捷，而且法律体系更加的完善，增加传播的方式进而效果得以增加，让我国的消防教育水平有了很大的发展进步。但是消防安全教育是一个长时间需要努力的结果，要符合当下的经济和社会发展需求。归结为下面几个方面：中国把消防知识的相关教育工作并没有从根本上列入日常素质教育。在2009年所实施的新《消防法》中有了书面性定义：“对于地方性政府有必要定期展开消防教育活动，为民众增强消防知识。对于各个企业机构，要增加内部培训建设。在教育行业和企业人力资源部门在进行培训的过程中也应该对消防知识作为重点的培训内容。各个媒体平台要对社会传播相关的消防教育知识。各党政团体要根据自身职责及所负责的团体对象的特点，从而展开消防知识的培训宣传工作。各地政府机关要组织学习消防知识，并将消防知识普及到各个方面。”为了更好的推广《消防法》增加社会民众对于消防知识的学习和火灾隐患的排除防范工作，由国家多个行政部门共同发布了相关《消防安全知识普及教育规定》(公安部第109号令)，该法令在2009年6月1日开始了运行。在新消法和配套的宣传共同实施，对于社会消防知识的普及和相关的教育发展做出了保护，但是对于当地政府在政策的落实时候并不能很好的根据当地的状况来实施，进而做出有效的制度操作，导致了法规制度不能落地浮于表面，各个部门职责不能很好明确，机构内的培训空喊口号，各地消防知识宣传活动五花八门没有系统化和联合化，相关推广活动没有专门的部门去协助管理，每次宣传的手段老套，内容重复。还有就是各个部门也不能形成有效的宣传培训系统，彼此不协调，不重视，进而致使了社会对于相关的消防知识教育难以真正的走入民众的生活当中去。2、公司和政府机构的集体学习活动浮于形式化。在社会上对于消防的四个方面的考察，也就是常说的对于火灾能力的排查、初步起火的扑灭、有序逃生的能力和消防自救知识的学习，相关的培训学习者多是该部门的主要负责人，而其在平常的宣传推广工作则是缺乏普及性，不被单位负责人所重视，更多的是完成任务的形式，草草应付了事。其次下面的学习者也没有重视消防知识培训过程，在学习之中不认真，这都是不了解消防知识学习重要性导致的。最后，即使双方都能清楚了解其重要性，但是缺乏系统的科学性培训过程，毕竟各个部门的负责人并不可能都是一个优秀培训老师，往往把课程讲的不全面，知识不能形成系统浮于学习者的脑海中。从而导致了相关教育培训部门在教育培训过程是一场“独角戏”，部门职能没有很好的实施，本职工作得不到有效的成绩，也没有相关部门的重点监督检查，即使有检查工作也是走马观花，导致形式主义现象非常的普遍。还有就是单位领导不重视的情况下，除非有上级领导重点的审查，否则就不会重视消防安全教育工作，导致消防安全教育工作在实施过程中很被动，缺乏主动学习积极性，也导致了单位集体培训没有很好的效果。当前，很多地区在进行消防教育宣传的部门缺乏相应的教师团队和相应的培训场地、以及设备器材，没有充足的资金去运作消防安全教育的活动，缺乏人员，系统化的教育体系和书籍，没有培训的资质和培训的效果难以保障。还有的培训教育机构变成了纯粹的商业机构，为了应付领导部门的检查，在其机构内走过场开票据证明已经学习，其效果可想而知。3、消防知识推广的范围和知识深入程度有缺陷。在相关的知识学习内容中我们可以发现，其工作在进行的时候没有长久的教育过程，往往是速成为主，而且传授的内容较为单一，难以真正的教授给学员实用的知识。一般的宣传就是表面化的宣传，缺少实际效果，消防知识甚至存在漏洞。还有就是，媒体在宣传的过程中，缺少社会关注的主要问题，往往是一句话形式，说完就没有了，这些宣传效果很难深入人心。社会在消防知识的学习过程难以系统持久化的学习，其学习效果也是堪忧，只能靠一遍遍高成本的宣传推广。很多单位对于消防宣传工作都是敷衍，还有所需要的消防设备就是买过来不管有没有人会使用，放在那里就可以了，甚至有些单位的消防设备早已过期需要更换，如果没有上级部门检查也少有更换的，大部分宣传就是仪式和横幅。媒体在对相关消防安全知识宣传过程中，都是在电台、报纸、电视上，缺乏对于新媒体平台的应用，没有做到与时俱进，形式单一，内容枯燥，难以把握住现代人的目光媒体宣传上，仍停留在“电台有声音、报纸有文章、电视有图像”的阶段，没有利用各种平台，开辟多层面、立体化的宣传阵地；直观视觉上，都是通过一些现场的灭火表演，短暂而没有实际的内容，难以吸引民众兴趣。消防安全知识普及教育不足的深层次原因分析个别政府主体对消防安全知识认知及重视程度不高。我们都深知消防工作最重要的原则就是“政府强化组织领导”，同理可知，消防安全教育和知识宣传工作也应是各级政府牵头主导，一是从统一思想认识的层面而言，个别人民政府对于该项工作不够重视，仅简单的进行文件和会议精神来宣导，未将其当做一项重要工作和长期工作来抓；二是未进行明确的工作经费投入，使该项工作缺乏政府的政策和资金以及人才倾斜，最终导致该项工作始终无法列入日常考核和工作标准。三是该项工作在个别地方政府工作流程中陷入“表面上重要，做起来次要，忙起来不要”的敷衍层面，日常落实只是防群死群伤、降四项，只盯工作统计数据，对根本上的教育工作不够重视。政府各部门之间未进行资源整合，形成工作合力。由于个别政府部门重视程度不高，导致政府各职能部门对于此项工作没有进行较好的工作流程对接和工作资源整合，导致与消防密切相关的诸如公安、民政、教育等部门未能够更好的履职尽责，也未形成“消防安全”靠大家的意识，造成了工作局面混乱和工作流程重复的现象发生。消防安全知识在学校教育的普及缺乏工作基础。我国将该项工作列入基础教育的时间相对较晚，同时又存在专项资金投入力度不够等各种问题，同时目前的学校教育模式均集中大部分的教育资源在科学文化知识领域，而因为各种类型的毕业考试中都不涉及消防安全知识教育，所以此项教育工作更容易被忽视，归根结底还是可以总结为政府、学校和学生思想认识不到位，学校也未刻意教授，学生未刻意学习。所以，目前该项工作的工作现状是大部分地区的正规教育机构缺乏合适、专业的师资力量，而社会培训机构这种优势社会资源也未被合理利用从事该项工作。推动消防安全知识普及教育工作的对策建立健全消防安全知识普及教育体系。政府部门应端正思想态度，加强思想认识，狠抓建立健全消防安全知识普及教育体系的工作落实。同时制定符合实际的消防安全知识普及教育工作发展战略，使政府各级部门做到权责明晰，并将该项工作纳入政府绩效考核机制，确保能够建立督查考核的长效机制，使之形成科学有效、全员参与的生动发展局面，常抓共管，构建有着中国特色的消防安全知识普及教育体系。构建学校消防安全知识普及教育架构体系。众多周知，所有的教育工作都必须从小抓起，消防安全知识普及教育也不例外，各级教育机构应将此项教学内容的教学力度与科学文化知识课程相等同，从而从根本上教育学生一旦应对自然灾害发生等突发状况时，有迅速的应变能力和自救能力。同时，为进一步提高教学主体对于此类教学内容的重视程度，可等同文化课程一样实行学分制，并参与各学期考试工作，用考核机制确保学生从思想根本提高对于该项教学内容的重视程度。同时，究其根源而言，国家教育部门对其课程配套的教材和教学大纲也用同其他文化课程一样，保持层次性和连贯性，明确各个阶段的教学内容，并对教学难度进行逐级递进的安排，使各个阶段的教学机构和教学工作者能够进一步明晰教学重点，有可充分利用的教学资源，从而从根本上使安全知识教育逐级深入，完成渗透式教学任务。成立并完善于国民切身相关的公共安全知识普及实训基地。在我国选取个别一、二线城市作为运营试点，建立公共安全知识宣传教育实训基地，进行诸如消防、自然灾害等安全知识的宣传和教育，待运营效果良好后，进行大范围推广运用。具体措施可以简要概述为：一是主题公园式基地设计及建设。二是运用科技手段保障基地运营，可满足群众分区域真实体验需求，将基地整体进行各类诸如消防、自然灾害、食品安全等模块，民众在进入对应的区域后将全景模拟灾害或突发事件现场，从而确保用户能够提高临时应变的能力，同时教授方法便于接受和掌握，过程寓教于乐。相信这样的免费情景式教学一定会受到民众的普遍欢迎。有针对性的对特定对象加强安全教育的宣传力度。一是注重发挥领导的组织带头作用，先加强各阶层和各部门主要领导对于安全教育的思想认识，了解该项教育工作的重要性和紧迫性，只有这样才能使安全教育的相关知识更好的上传下达，从而使教育活动在民众中开展的更为深入和广发。二是针对安全岗位在岗工作人员的教育活动更应引起高度重视，要制定与之相关的培训制度，进行大力度培训，并将安全生产教育活动的评价结果最为考核成绩列入职工的绩效考核指标，广泛调动安全岗位在岗工作人员对于这项工作的积极性和重视程度。加强对民众的舆论引导和宣传教育。在消防知识普及宣传方面应尽量借助新媒体等大众适应度高的宣传媒介，多措并举的提高宣传效率和知识普及度。可以使用新闻媒介、报纸、电视、网络以及民众经查使用的微信公众号、微信群消息群发等手段进行大力度的宣传，还可进行社区联动，调动社区工作力量，并通过走上街头引发宣传资料等手段切实深入到民众身边，使安全教育宣传活动真正深入民心，使民众能够理解和懂得基本的防灾、避灾、自救、互救技能，从而从根本上实现减少灾害发生的工作目标。例如最近某市在互联网公布交通事故录像，效果良好，民众反响强烈，该网站点击率直线上升。各地应借鉴该市的工作思路和工作做法，创新的开展新型宣传形式，力争达到提及消防安全知识，能够形成民众自觉，人人遵守的良好社会风气的工作效果。注重发挥特定机构的知识普及和教育职能。新《消防法》、《消防安全培训教育规定》(公安部第109号令)，明确规定私立办学机构可以从事消防安全培训教育工作。对于这样的工作思路和工作发展趋势，我们可以从两个方面进行理解，一是这类办学机构可以承担对于民众的消防知识安全教育工作；二是这类办学机构可以协助专业机构承担培育消防员等安全作业工作人员。同理，其他的安全知识普及教育也可以采取类似的工作思路。各大城市的职业学校可以适当的开设相关的公共安全专业，培育专业人才。同时，在借助上述社会力量的基础上，应借助师范院校培育一批专职的安全知识教育师资力量，使之在学校教育普及层面从根本上提高安全教育课程的质量。参考资料