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文档简介
“书香假期,优雅休闲”暑假读书活动张戈庄小学7月2日“书香假期,优雅休闲”暑假读书活动一、指导思想
书籍是人类进步的阶梯。为浓厚“书香校园”的读书氛围,丰富广大学生的暑假生活,践行“课外阅读探究”活动,增进“好读书,读好书,读书好”的阅读活动向纵深开展,让学生与书为友,和书作伴,使读书成为一种习惯,成为一种生活,成为一种爱好。拟通过开展多个形式的读书活动,让学生博览群书,对话文本,享有典型,奠基人生,愉快成长。
二、活动目的
1.激发学生的读书爱好,培养学生良好的读书习惯,习得基本的读书办法,形成一定的阅读能力。
2.拓展学生视野,陶冶思想情操,增进学生的素质获得主动、和谐、全方面发展。
3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情,培养他们的人文精神。
三、活动实施
准备阶段
1、各校制订暑假读书活动计划,成立活动领导小组。以班级为单位,让学生自行构成读书学习活动小组,并将各小组名单报送班主任。教师要协助学生制订暑假读书计划。
2、召开学生动员会,大力宣传开展读书活动的重要意义。
3、收集整顿班级图书角、学校图书室的书籍,以备学生借阅。(低、中、高年级学生借阅图书数量分别以5、7、10本为宜,同时能够交互传阅。)
4、倡导学生捐书、购书,丰富图书资源。
读书阶段(7月中旬~8月)
1、根据不同年纪、不同年级提出不同的阅读书目数量。规定学生每天都安排一定的时间读书学习,养成持之以恒的读书习惯。
2、设立读书专用统计本,用于摘抄优美词句、精彩片断、或写读书心得、或写读后感、或习作练笔等。
3、倡导同窗之间开展读书交流活动,运用师生返校日,进行专项检查指导。平时教师可用电话联系等方式关心学生读书、生活状况。
4、充足运用周边资源,为学生读书活动提供协助。(如离退休教师干部为学生解疑释惑,开展亲子读书活动等)
5、教师设立统计簿,统计学生读书的完毕状况,确保读书活动的有序开展。
展示阶段(9月)
1、举办读书摘记评比活动,并介绍收获体验。
2、开展形式多样的报告活动:如讲故事、手抄报、文章诵读等比赛展示。
3、学校、班级展出暑假期间的优秀习作专栏,并组织好“中国小作家杯”征文比赛。学生征文以“好书伴成长”为主题。家长征文以“共读书共成长”为主题,激励学生家长主动参加到小学生和家长征比赛中。征文的规定是:学生及家长的征文文字数分别不超出800字、字;在文章标题下方按规定签名,在文章末尾注明学校地址、邮编、联系电话、电子邮箱。辅导老师在文章后写上简要扼要的评语和推荐意见并签名。参赛征文一式两份,以学校为单位,每校每月学生作品不少于三篇,家长作品不少于一篇,请于每月1日前,报送张戈庄小学电子邮箱。
4、评比“阅读大王”和“星级读书班级”。
5、各校召开读书活动表彰总结会。
6、9月中、下旬,中心校将组织学校领导到各校检查指导暑假读书活动专项工作。
四、活动规定
1、各校要高度重视,认识到位,计划得当,方法有力,确保整个活动有章有序有效地贯彻、开展。
2、充足运用校本资源,把班级、学校的图书提供学生借阅,同时应作好图书借阅的各项工作。
3、教师要为学生选择、推荐阅读书目内容。
①结合教学内容推荐阅读书书目。
②结合年纪特性推荐读物。
③结合时代特性推荐优秀小朋友读物
④结合学生爱好特长、发展趋向推荐学习内容。
4、教师要教给学生有效的阅读办法。
如:浏览法、精读法、摘读法、选读法等,根据不同的阅读规定和目的,采用对应有效的阅读办法以获取事半功倍的效果。
5、充足运用图书使用率。每位学生读完借阅的书目后,能够和同班或不同年级的同窗交互传阅,尽量发挥每一本图书的使用价值。
6、下学期的课程设立中,可开设一节“读书指导”课,旨在把读书活动向纵深推动。附件1:张戈庄小学教学单元“书香假期,优雅休闲”暑假读书活动领导小组名单组长:刘明林副组长:陈林海张磊成员:刘淑君赵勇代伟峰庞军峰兰进云付喜山付吉利附件2:读书节活动推荐书目书名适合年级我的母语课1B1-----2年级我的母语课2B1-----2年级故事奇想树·好新鲜教室1-----2年级秦文君温情小说·小辫子丫丫1-----2年级兔子英雄灰灰1-----2年级爱唱歌的大嘴牛1-----2年级我的母语课3B3-----4年级我的母语课4B3-----4年级故事奇想树·再来鲜岛夏令营3-----4年级红色少年励志丛书·闪闪的红星3-----4年级红色少年励志丛书·小英雄雨来3-----4年级红色少年励志丛书·红军长征的故事3-----4年级让孩子受益一生的历险故事3-----4年级让孩子受益一生的童话故事3-----4年级红色少年励志丛书·雷锋的故事5-----6年级红色少年励志丛书·小游击队员5-----6年级红色少年励志丛书·扶我上战马的人5-----6年级红色少年励志丛书·红孩子的故事5-----6年级致将来的你——给女孩的
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