人教版七年级下生物《第二章第二节消化和吸收》课件10_第1页
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文档简介

七年级下册第四单元第二章消化与吸收

唉!我走路好累啊!穿衣服又难看,真羡慕你们那么苗条.哼!平时我还没有他们吃得多,真是喝水都要长肉哦!饭菜不好,我坚决不吃;饭菜好吃,我狼吞虎咽.过一阵,糟了!胃胀得受不了.哦,肚子又疼起来了.老师,我要上厕所.对话原因是什么?消化系统解剖图消化系统的起始部分口腔牙齿舌唾液腺——咀嚼——搅拌——分泌唾液,湿润食物——口腔探究提出问题:馒头变甜是不是因为淀粉在口腔中发生了变化?作出假设:淀粉在口腔中发生了变化,这种变化与唾液有关。制定计划:略。实施计划:得出结论:按制定的计划具体进行。馒头在口腔中的变化探究讨论:

1、与同学们交流这项探究的过程、结果和结论。你的结论与其他同学一样吗?如果不一样,与其他同学一起分析原因。2、牙齿、舌和唾液的作用,有什么区别和联系?3、口腔中有什么物质使淀粉的性质发生了变化?馒头在口腔中的变化消化道的组成和功能(一)牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物食物的通道能蠕动,将食物推入胃中分泌唾液,唾液淀粉酶能够消化淀粉末端为肛门通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合通过蠕动促进消化,吸收营养物质,并将剩余物推入大肠通过蠕动,将食物残渣推向肛门,粪便通过肛门派出有胃腺,分泌胃液,胃液中含有盐酸和蛋白酶,可初步消化蛋白质小肠起始部分,长度相当于12个手指并在一起的宽度有肠腺,分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶消化道的组成和功能(二)消化道的组成和功能(三)为什么患了胃病的人怕吃硬、冷的食物?我们应该怎样保护我们的胃呢?演示试验

取两只洁净的试管,各注入1毫升的花生油。一只试管内滴入5滴新鲜的胆汁(如鱼、鸡的胆汁)并摇匀;作为对照,另一只试管内滴入5滴水并摇匀。30秒后,观察这两支试管内的花生油各发生了什么变化?

讨论:

胆汁和清水各对花生油起什么作用?胆汁对食物的消化有用吗?为什么肝炎病人怕吃油腻的食物?人体消化道内都有哪些消化液?胃液最多,小肠里的消化酶种类最多唾液

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