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文档简介
习作主题一:介绍我自己
猜一猜有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙。你知道他又是谁?说说我自己面对自我“看一看”观看“镜子中的我”提示要求:〔1〕看看你们的脸、头发、眉、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、牙齿分别是怎样的?〔2〕描述一下自己的外貌。写作前先填写一下自己的小档案:姓名:性别:诞生年月日:属相:性格特点:兴趣爱好:最宠爱的颜色:最难忘的事:最宠爱的名言:最宠爱的动画片、歌曲等:【外貌特点】大家好,我是一位小女孩,今年9岁了,在试验小学三〔1〕班读书。我长着一副得意的鸭蛋脸和一对灵气逼人的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张樱桃似的小嘴巴。那张小嘴巴隐藏着她丰富的表情:快乐时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,噘起的小嘴,能挂住一把小油壶。好词平台脸部:白净清瘦红润胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝瓜子脸鹅蛋脸苹果脸平头正脸脸色红润脸庞清秀头发:整齐卷发马尾辫乌黑油亮披肩发眉毛:瘦长修长柳叶眉乌黑有神美如新月眼睛:丹凤眼水汪汪的圆溜溜的炯炯有神滴溜溜的浓眉大眼鼻子:鼻孔饱满鼻尖扁平高高的鼻梁挺直耳朵:肥大耳廓招风耳肥头大耳嘴巴:红唇樱桃小嘴嘴大唇厚牙齿:整齐洁净洁白齿如白玉描写人物外貌的词语:柳叶眉月牙眉滴溜溜乌溜溜笑盈盈兴冲冲乐陶陶浓眉大眼眉飞色舞目光如电脸色红润目不转睛鼻梁挺直鼻如玉葱鼻假设悬河明眸皓齿伶牙俐齿光滑闪亮唇假设含丹唇似樱桃嘴巴紧闭羊角小辫纤细小辫白白嫩嫩白净细腻头发浓密描写人物行为、动作的词语:眯着眼捂着嘴念念有词侧耳倾听伸着舌头掩口而笑目不斜视洗耳恭听咧着嘴吧大方陈词手舞足蹈蹦蹦跳跳咬着嘴唇描写人物语言的词语:说长道短赞不绝口自言自语喃喃自语出言不逊冷言冷语污言秽语骂骂咧咧强词夺理大吼大叫声嘶力竭开头的方法1.直接介绍法。如:我是一个活泼得意、宠爱画画的女孩。2.概括介绍法。如:嘿,大家好,我叫郑聪明,9岁了,在试验小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明有才智,所以给我起名叫“聪明”。3.描述外貌特点法。如:我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。【性格特点】我性格内向,总怕羞。家里来客人了,我总是躲得远远的;上学要经过别的班级,总是低着头快步溜过,像猫走路似的;上课时,尽管很多问题我都知道,总不敢大胆举手。记得有一回,镇中心进展联欢晚会,那场面可吵闹了,很多小朋友上台去答复主持人的问题,捧回了不少奖品,我多想也上去风光风光啊!可是我不敢,站在离舞台很远的一个角落,心里还咚咚直跳,生怕被主持人觉察,万一被拉上台,那多难为情啊!学期末,班主任在我的素养报告单里写道:“你是个聪明得意的女孩,为人和蔼,做事认真,假设你能改掉胆小怕羞的毛病,就锦上添花啦。教师期盼你能自信一点,含羞草要变成红玫瑰啦!”嘿,这回我铁了心,多参与熬炼,转变自己性格的弱点。
【兴趣爱好】我的兴趣很多,看书、玩电脑、看电视、听歌等等,我最爱看书。书是我的好教师,妈妈给我买的书可多了,有《中华上下五千年》、《小学生优秀作文》等等。我可以几天不出门,坐在家里看书。有一次,我妈妈给我买了一套新书,我摸了又摸,闻了又闻。之后我便津津有味地看了起来。中午吃饭了,妈妈把馒头端到我面前。我看书入迷了,舍不得把书放下,就一边看书一边吃馒头。吃完一个后,我拿起另一个就往嘴里送,刚要咬,妈妈大声叫:“别吃!”等我回过神来,才觉察我把桌上的字典当馒头了。妈妈说:“你这个书呆子,怎么吃起书来了?”妈妈笑了,我也哈哈大笑。【优点缺点】我的优点是:写字很美丽,学习认真,上课也不做小动作。我的缺点是马虎。在寻常,我的数学测验总是拿不到总分值,不是我不懂答题,而是每次都有一点小毛病。记得有一次测验,我曾创过最高纪录——考了99分,那时的我把一个单位名称漏掉了。看到试卷后我气得火冒三丈,心想:要是没有漏掉单位,不就能拿100分了吗?关于马虎大意这个毛病,我总想改,却怎样也改不掉。教师和妈妈也因此屡次批判我,说得我都不好意思了。每个人有自己与众不同的地方,尤其是性格、优点、兴趣爱好和特长,想想自己,抓住自己的特点写,而且要按肯定的挨次写出真实的我。〔1〕“我是一个〔〕的孩子。”作为每一段的开头。〔2〕也可以这样开头:教师说我是一个〔〕的孩子。爸爸说我是一个〔〕的孩子。妈妈说我是一个〔〕的孩子。中间详写段落〔1〕你的性格有什么特点,抓住某个方面来写。先概括共性特点,再选取一个事例具体介绍,要把人物语言、动作、神态、心里活动写清晰〔2〕你的兴趣爱好是什么?选择自己的某个特长来介绍,先总写自己擅长什么,再举例说明。要突出细节,写出情趣。结尾的方法①反问完毕法。如:朋友,你愿不情愿和我做朋友?怎么样?我算是一个全面进展的小才女吧?②概括总结法。如:听了我的自我介绍,你们应当对我有所了解了吧!我就是这么一个普一般通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼得意的小姑娘。你宠爱我吗?③趣味总结法。如:哈哈,由于我的生肖属兔,我很好玩吧?欣赏范文1.《我的自画像》2.《这就是我》3.《爱哭鼻子的女孩》
我的自画像我,小西瓜一样的脑袋上长着又黑又硬的头发,白净净的脸上嵌着一双光明的小眼睛。我是男孩儿,可由于我长得白,性格又有些内向,所以很多人说我像小姑娘。我既文雅又调皮。或许你会说这是冲突的,可我确实是具有这双重性格的人。说我文雅,我可以几天不出门,坐在家里看书。有一次,我妈妈给我买了一套新书,我摸了又摸,闻了又闻。之后我便津津有味地看了起来。中午吃饭了,妈妈把馒头端到我面前。我看书入迷了,舍不得把书放下,就一边看书一边吃馒头。吃完一个后,我拿起另一个就往嘴里送,刚要咬,妈妈大声叫:“别吃!”等我回过神来,才觉察我把桌上的字典当馒头了。妈妈说:“你这个书呆子,怎么吃起书来了?”妈妈笑了,我也哈哈大笑。说我调皮,也没错。我在家里常常搞恶作剧。有一次,弟弟要写作业的时候,我静静把他的作业本藏了起来。他找不到本子,急得团团转。看他急得要哭的样子,我把他的作业本还给了他,还说:“我在地上帮你找到了。”这就是我,一个三年级的小学生。你们情愿和我交朋友吗?这就是我我今年9岁了,在试验小学三年级上学.我的爸爸希望我聪明美丽,所以给我起的名字叫“郑聪美”.我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小眼睛和一只爱吃零食的嘴巴.
我的爱好是上网、看书、画画......爸爸从小就教我学电脑,所以我已经把握了很多的电脑学问。每天放学回家,完成了作业后,就翻开电脑上网。除了扫瞄当天最新的新闻,了解祖国日新月异的变化外,还在网上看了很多的童话故事、动画片、学英语等,生疏了很多的生字,增长了很多学问。
我的优点是:写字很美丽,学习认真,上课也不做小动作。我的缺点是:有点高傲。我长大后想当教师,我希望能改正自己的缺点,努力学习。
朋友,你愿不情愿和我做朋友?
爱哭鼻子的女孩
我是一个爱哭的小女孩,无论是有人戏弄我,还是遇到困难,我都会哭。那时的我眉毛耷拉下来,眼睛满含泪水,鼻子一抽一抽的,脸上的泪水汇成小溪。
我的缺点是在家里我常常偷懒,写作业总是不认真,最重要的是,我常用泪水解决问题。记得有一次,我在房间里写作业的时候,培训作业难倒了我。我含着泪水把培优作业拿到客厅请教爸爸。向爸爸请教完之后,我又回房间写起了其他作业来。写完作业我整理书包的时候,觉察少了一本作业,我又坐在那哭了起来,像乌鸦哇哇地乱叫。我的哭声引来了爸爸,爸爸急促地跑到我的身旁。“发生什么事情了?”“爸爸,我……我的作业本不见了!”“我在客厅看到了一本作业,你去看看是不是你的。”还用问吗?作业本不就是我的了。这就是我,真实的我,心情多变的我,一个爱哭的女孩。拟定题目《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《胆小的
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