第三课 盛世经济的繁荣 教案一教案及反思

教案系列第三课盛世经济的富强教案一教案及反思第三课盛世经济的富强教学设计示例一

第三课盛世经济的富强教学设计示例一

教学目标

通过本课内容的教学，使同学了解或把握唐朝经济的富强——水稻种植栽培方法的进步；茶叶与蚕桑的生产；曲辕犁和简车；兴修水利；唐朝手工业——丝织业、陶瓷业、金属铸造业的进展；唐都长安。

通过介绍唐代的曲辕犁、筒车等农具比前代大为进步的教学，培育同学观看、比较事物的力量。通过唐代、手工业、商业进展状况的教学，培育同学综合概括的力量。

通过唐代、手工业、商业均极为富强的教学，使同学熟悉到，当时我国经济的生产水平不仅超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发同学的民族傲慢感和爱国主义情感。通过唐代精致的丝织品和陶瓷器的教学，培育同学的鉴赏力量和审美情趣。

重点：唐代、手工业、商业的富强进展

难点：生产工具的改进，丝织业和陶瓷业的进展

教学过程：

一、导入

引导同学回忆“贞观之治”和“开元盛世”的社会经济的概括景象，在同学回答的基础上，老师指出：唐初统治者调整了统治政策，使唐朝前期社会秩序比较安定，阶级冲突相对缓和，为社会经济的进展供应了有利条件，在劳动人民的辛勤劳动下，、手工业得到进展，社会经济呈现出前所未有的富强景象。

二、讲授新课

稳定的政治局面为经济的进展供应了良好的环境。这节课就来看看当时的社会经济呈现出怎样的面貌。

1、——“稻米流脂粟米白”

老师指导同学阅读教材杜甫诗，这首唐诗中包括了几种农作物？

（同学回答略）

老师提问：生产的进展和哪些因素亲热相关？

（让同学联系旧学问和今日实际状况进行思索，回答的内容越广泛、越全面越好）

1）生产技术的进步

老师指导同学观看图片资料文件资料“雨中耕作图”，简要介绍其方法是将稻种先培育成秧苗，再移植到稻田中，这种方法至今仍在沿用。大家想想，育秧移植栽培与以前那种漫天撤种、靠天吃饭的种植方法比起来，有哪些先进之处？

老师在同学回答的基础上总结：育秧移植栽培推广后，农夫可选择健康、健壮的秧苗移植，保证了收获时的产量和质量。

2）生产工具的改进

①曲辕犁

耕犁是生产中必不行少的工具，而它的结构也是随着时代的变迁而发生着变化。

让同学观看一段曲辕犁影视资料文件资料。然后说出观后感。另外，老师向同学呈现曲辕犁的分解示意图和其他相关图片。

老师总结：这些看似筒单的改造，都是古代劳动人民在长期的辛勤劳作中摸索出来的，是他们才智的结晶。改造后的曲辕犁是当时世界上最先进的耕犁。

②筒车

除了耕地，浇灌在生产中也是至关重要的，我国人民很早就使用各种水车进行浇灌。到唐代，由于进展很快，不仅平原地区良田万顷，就是山地、丘陵一带的荒地也被大量开垦。为了适应那里的需要，人们创制了新的浇灌工具——筒车，功效比翻车大得多。

（认真观看视频资料文件资料并谈个人见解）

为加深记忆和理解，老师向同学供应两段材料

（1）川中水车如纺车，以细竹为之，车首之水，缚以竹筒，旋转时低则舀水高则泻水。

——《杜诗镜铨》卷8

（2）“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，纥胜人力。”

同学在老师指导下从材料中猎取有效信息，并分析此工具的优势。

（筒车与翻车相比的确有许多优势，既节省了人力、畜力，又提高了效率，一昼夜可浇灌田百亩以上。

3）兴修水利

唐政府设置特地机构管理水利，全国兴修水利工程200多处，不仅遍及黄河、长江流域，连边远山区也有。（播放视频资料文件资料）

4）茶叶与蚕桑的生产

老师向同学呈现唐代饮茶用的各种器具及陆羽像和其著作《茶经》，使同学对我国茶文化的起源和进展有初步的熟悉。

引导同学回忆，我国自古就被称为“丝国”，唐代人的主要衣料还是丝织品和麻布。政府大力推广养蚕种桑，当时农家房前屋后都是桑树成荫。除北方黄河流域外，在长江流域也有所进展。由于蚕桑生产的进展，再加上唐朝人喜爱穿颜色艳丽的丝绸服装以显富庶，所以丝织业成了唐代手工业中相当发达的部门。

2、手工业——巧夺天工

1）丝织业

唐代丝织品的花色、品种繁多，而其精致和织造技术的超群主要反映在当时妇女们多姿多彩、精致华美的服装上。我们一起来欣赏下面这个软件中所呈现的华美服饰。（出示搜集到的表现唐代服装的软件、图片等，并用生动、华丽的语言加以描述，让同学欣赏并感受唐代丝织品的富丽、轻快、高雅、珍贵）

老师提问：唐代丝织品种类许多。结合现在的状况，谁能说出几种丝织品的名称？

（老师指导同学参看课文小字回答）

除丝织品外，中国的陶瓷器也是世界知名。唐代人以陶瓷器为日常生活用品，除有用外，许多精品还有很高的艺术价值。

2）陶瓷业

老师向同学呈现精致的唐代陶瓷器并并用生动、华丽的语言加以描述，让同学欣赏并感受。

（同学在欣赏后畅所欲言）

这些精湛罕见的工艺成为陶瓷进展史上的一大创举，至今它仍以其明丽的颜色和生动的造型而备受世人青睐。唐朝人除使用瓷器外，还在日常生活中使用金属器皿，所以唐代金属冶铸业也进展很快。

3）金属冶铸业

老师出示多幅精致的金银器图片让同学欣赏，感受我国古代劳动人民的超群技艺。

随着、手工业进展快速，人们为取得不同的生活必需品，就要进行越来越频繁的交换，因而一些人口众多的大城市也越来越兴盛。其中以唐都长安最为富丽宏伟，而它作为一座商业城市，代表了唐代商业的进展水平。

3、商业——“长安百万家”

1）城市布局

老师指导同学观看“唐朝长安城平面图”，让同学思索：通过看图，你认为唐都长安在城市布局上有哪些特点？

（同学在观看后发表个人见解，不愿定全面）

老师归纳总结：在这座整齐、严谨的都城中，住宅区、商业区截然分开。其中“市”为繁华的商业区；“坊”是住宅区，上百万的人口生活在其中。此外，全城的街道还有排水设备；唐政府也很重视城市绿化，“条条青槐街，相去八九坊”的唐人诗句，就是对长安绿化的描绘。

2）人口和商业

让同学阅读下面材料：

长安城内两个市，各有“二百二十行，四周立邸，四方珍奇，皆所积集”。

（同学阅读思索并回答）

然后老师指导同学观看教材《敦煌壁画中的西域各族人》），提问：这幅画说明白什么？

（同学看图并谈想法）

老师归纳：长安城不仅是各民族交往的中心，还居住着许多来自异国他乡的侨民。这些居民在城中从事200多种不同行业，开设店铺多达几千家，再加上往来商旅川流不息，使整个长安城兴盛富强。不仅白天熙来攘往，甚至在夜间也是吵闹非凡，真可以说是“昼夜喧呼，灯火不灭”。长安城以其特有的富强与兴盛名闻海内外，成为一座令人向往的国际性大城市。

小结：

隋唐盛世，是我国封建社会富强进展的历史时期，社会经济长足进展，大片荒地被开垦为良田，