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文档简介
Word六年级语文试题-人教版六年级语文上册第一单元复习检测题
班级:__________姓名:__________学号:___________
(积累和运用)
一、看拼音写词语。(8分)
pùbùyínsònɡjìnɡmìmànyóu
()()()()
yùnhánhōnɡkǎoshēnqūnínɡjù
()()()()
二、给“肖”加上偏旁组成新字填在下列括号里。(4分)
陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘通()达旦
()好的铅笔弥漫的()烟畅()的书籍九()云外
三、给下列词语中加点的字选择正确的解释。(4分)
1、返璞归真()①真实。②的确;实在。③本性;本原。
2、津津乐道()①道德。②说。③道路。
3、别有深意()①类别。②另外。③区别。
4、随心所欲()①欲望。②想要;希望。③将要。
四、先补充词语,再选择合适的填空。(7分)
行色()()()高()重()然大物不()一格
()()深长年过()()左()右()()()无比
1、红军爷爷()地说:“小朋友要好好学习,长大为祖国多做贡献。”
2、刘爷爷(),大家都很敬重他。
3、这次征文,散文也行,故事也行,诗歌也行,(),可以自由创作。
五、日积月累。(12分)
1、按课文原文填空。
(1)()起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的();()一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的();()起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的()听见时间隆隆的回声。
(2)这清新的绿色仿佛在雨雾中(),流进我的(),流进我的()。
(3)我()地漫游了一个下午,直至夕阳()着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的()唤回来。
(4)、造物无言却有,________________________________。
(5)、虫声新透绿窗纱,_______________________________。
六、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。(6分)
反问比喻拟人夸张设问排比
1、每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。()
2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?()
3、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?()
4、雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。()
5、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。()
6、我们会忘记母校吗?不,永远不会。()
(阅读与理解)
七、读课文片段,回答问题。(12分)
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
1、这段话主要描写的是()。(2分)
A、山雨的声音B、山雨的色彩C、山雨的余韵
2、通过观察、倾听,引发了奇特的(),运用了()的手法来表达对山雨()之情。(3分)
3、把________、_________、_________联想成“琴键”,把______想象成“轻捷柔的手指”,把此时的雨声联想成___________。(5分)
[1
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