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文档简介

Word六年级语文试题-人教版六年级语文上册第一单元复习检测题

班级：__________姓名：__________学号：___________

（积累和运用）

一、看拼音写词语。（8分）

pùbùyínsònɡjìnɡmìmànyóu

()（）（）()

yùnhánhōnɡkǎoshēnqūnínɡjù

()()()（）

二、给“肖”加上偏旁组成新字填在下列括号里。（4分）

陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘通()达旦

()好的铅笔弥漫的()烟畅()的书籍九()云外

三、给下列词语中加点的字选择正确的解释。（4分）

1、返璞归真()①真实。②的确；实在。③本性；本原。

2、津津乐道()①道德。②说。③道路。

3、别有深意()①类别。②另外。③区别。

4、随心所欲()①欲望。②想要；希望。③将要。

四、先补充词语，再选择合适的填空。（7分）

行色()()()高()重()然大物不()一格

()()深长年过()()左()右()()()无比

1、红军爷爷（）地说：“小朋友要好好学习，长大为祖国多做贡献。”

2、刘爷爷（），大家都很敬重他。

3、这次征文，散文也行，故事也行，诗歌也行，（），可以自由创作。

五、日积月累。（12分）

1、按课文原文填空。

(1)（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的（）；（）起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（）听见时间隆隆的回声。

(2)这清新的绿色仿佛在雨雾中()，流进我的()，流进我的()。

(3)我（）地漫游了一个下午，直至夕阳（）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（）唤回来。

（4）、造物无言却有，________________________________。

（5）、虫声新透绿窗纱，_______________________________。

六、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。（6分）

反问比喻拟人夸张设问排比

1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。()

2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）

3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（）

4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（）

5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）

6、我们会忘记母校吗？不，永远不会。（）

（阅读与理解）

七、读课文片段，回答问题。（12分）

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

1、这段话主要描写的是（）。（2分）

A、山雨的声音B、山雨的色彩C、山雨的余韵

2、通过观察、倾听，引发了奇特的（），运用了（）的手法来表达对山雨（）之情。（3分）

3、把________、_________、_________联想成“琴键”，把______想象成“轻捷柔的手指”，把此时的雨声联想成___________。（5分）

[1

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