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文档简介
学习新知随堂练习作业设计第3单元测量1毫米、分米的认识第2课时分米的认识三年级数学·上新课标[人]谁来说说我们学过的长度单位有哪些?米(m)厘米(cm)毫米(mm)学习新知请填上适当的长度单位。一只蚂蚁长约5()。一只长颈鹿高约2()。一只小花猫高约40()。毫米米厘米学过的长度单位不能用,米太长,厘米太短。一头大灰狼长约8()。当长度比1米小,而又比10厘米大,就用新的单位—分米(dm)。分米?同学们在米尺上找一找分米,看看你有哪些发现?1分米1分米的长度跟我的铅笔长度差不多。1分米是一个大格,一个大格里有10个小格。1分米的长度跟我的铅笔长度差不多。1分米是一个大格,一个大格里有10个小格。1小格是1厘米,10个小格是10厘米,就是1分米,所以1分米就等于10厘米。1分米=10厘米你能用手势表示出1分米的长度吗?课桌的长度有几个整十厘米?也就是几分米?还剩下几厘米?5个十厘米,也就是5分米,还剩下2厘米,就是5分米2厘米。你身边哪些物体的长度大约是1分米?水杯的高度大约是1分米。粉笔盒的高度大约是1分米。观察直尺,你有什么发现?这条直尺上共有10个大格,就是10分米。我知道这条直尺是1米,它有10个大格,每个大格是1分米,就是10分米,所以1米=10分米。1米=10分米2厘米=()毫米想:①1厘米是()毫米。②2厘米是()个10毫米。③就是()毫米。102202080厘米=()分米想:①10厘米是一分米,80厘米里有()
个10厘米。②()个10厘米就等于()分米。③80厘米就等于()分米。88888巩固练习50毫米=()厘米20分米=()米40毫米=()厘米300厘米=()米20厘米3毫米=()毫米52432380厘米+8分米=()分米16厘米转换成毫米和厘米转换成分米有什么相同点和不同点?相同点不同点它们的进率都是10。⒈厘米换算成毫米,是将高级单位向低级单位转换,换算时乘以单位间的进率。⒉厘米换算成分米,是将低级单位换算成高级单位计量,换算时除以单位间的进率。返回目录随堂练习教材第23页做一做5米=()分米60毫米=()厘米7分米=()厘米50670教材24页练习五第3,4题3.在()里填上合适的长度单位。高1()宽5()长16()分米毫米厘米4.90厘米=()分米100毫米=()分米2米=()厘米6分米=()厘米9120060一本故事书厚8毫米,5本这样的故事书厚多少毫米?合多少厘米?8×5=40(毫米)40毫米=4厘米答:5本这样的故事书厚40毫米,合4厘米。教材第25页练习五第10题4÷4=1(分米)答:每段绳子有1分米。10*一根4分米长的绳子,对折再对折后,每
段绳子有多长?绳子被平均分成4份。⑵求每段绳子有多长就是求什么?就是把4分米平均分成4份,求每份是多少。(1)绳子对折再对折,绳子被平均分成了几份?⑶如果绳子长2分米,每段绳子有多长?2分米=20厘米20÷4=5(厘米)答:每段绳子5厘米。返回目录作业设计作业1作业2要认真呦。返回目录作业1教材第25页练习五第7,8题7.在()里填上合适的单位或数。身长6()一步长5()厚()毫米毫米分米1返回作业设计8.在○里填上“>”“<”或“=”。5分米○5毫米8毫米○2厘米6厘米○60毫米1米○7分米9毫米○3分米4分米○4米><=><<
基础巩固
提升培优
思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.(基础题)填上合适的单位名称。⑴练习册厚约10()⑵电视机宽约70()⑶书橱高约19()⑷字典长约20()⑸小红身高为13()毫米厘米分米⑹厘米分米尺子厚约2()毫米2.(难点题)⑴()厘米()毫米⑵()厘米()毫米2925基础巩固3.(易错题)我是小法官。⑴电话卡的厚度大约是1厘米。()⑵数学教材的长大约是2分米。()⑶课桌大约宽50毫米。()⑷一棵大树高约8分米。()×√××基础巩固返回作业2基础巩固4.(重点题)我会换算。1分米=()厘米1厘米=()毫米5米=()分米30厘米+20厘米=()分米4厘米+50毫米=()毫米101050590提升培优5.(变式题)在○里填上“>”“<”或“=”。10毫○10厘米1米○100厘米6厘米○10毫米2米○90毫米3米○100分米7米○620厘米<=>><>提升培优返回作业26.(难点题)我会排。⑴4米40厘米50分米45毫米()>()>()>()⑵20厘米900毫米30分米1米()<()<()<()50分米4米40
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