学校家长会主持词

学校家长会主持词

01各位家长，下午好！二、三年级孩子的心理和行为特点参考内容一、班级情况介绍三、给家长的几点建议目录03050204各位家长，下午好！各位家长，下午好！感谢你们在百忙之中来到这里参加今天的家长会。我是班的班主任，请允许我代表学校和班级向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女的关心，更是对我们工作的大力支持。一、班级情况介绍一、班级情况介绍我们这个班现有有位学生，其中男生人，女生人。总体来说，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。我们三年级一班是一个团结、向上、温暖的大家庭。二、三年级孩子的心理和行为特点二、三年级孩子的心理和行为特点三年级的教师可能都有相同的感受：三年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是孩子成长的必然过程——三年级处于一个心理叛逆期。这时的孩子长大了，渴望独立，但很多事情我们还无法放手让他们去做，所以矛盾也多起来。二、三年级孩子的心理和行为特点1、心理特点：三年级的孩子情感容易受到外界事物的影响，情绪容易激动。但他们能逐渐学会掩饰、控制自己的情绪。家长要注意指导孩子自我调节情绪，使孩子在遇到学习、生活中的挫折和烦恼时，不要闷在心里二、三年级孩子的心理和行为特点，而是表露在外面。有的孩子做了错事以后会马上向家长认错，说明自己做得不对，但坚持不了几天就忘记了自己所做的错事。有的孩子非常关心自己的家长做了什么事情，自己做了什么事情等等。面对这些三年级孩子的种种心理上的表现，就需要老师和家长多一些耐心去聆听他们的想法。二、三年级孩子的心理和行为特点2、学习方面：三年级的孩子逐步由“机械记忆”为主向“意义记忆”为主转变，由“具体思维”为主向“抽象思维”为主转变。这是他们成长过程中的一个重要转折点。作为家长要帮助孩子逐步完成这个转折过程。二、三年级孩子的心理和行为特点如：帮助孩子提高学习效率、制定学习计划、提高课外阅读水平等。三、给家长的几点建议三、给家长的几点建议因为班级人数众多，给各位家长的日常管理带来不便，如有以下情况请各位家长给予理解并积极配合我的工作。三、给家长的几点建议1、孩子常丢三落四，请提醒孩子每天按时完成作业并让孩子养成检查作业的习惯。2、让孩子养成先观察纸币面额再投入公用投币箱的习惯。2、让孩子养成先观察纸币面额再投入公用投币箱的习惯。3、给孩子足够的零花钱以免他看见别人玩什么就要什么。看到别的孩子在吃或玩什么就向家里大人要钱，这是小孩的攀比心理，也与他们的模仿天性有关；无可厚非，但是我们要有正确的引导；有的家长对此采取了错误的教育方式：千方百计满足孩子2、让孩子养成先观察纸币面额再投入公用投币箱的习惯。的要求；这样只会助长孩子的攀比心理；作为家长要让孩子懂得“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。”的道理；让孩子明白合理消费的重要性；告诉孩子玩具是买给他的帮助他增长知识面、开发智力的；不是他的跟班的；应该让他懂得2、让孩子养成先观察纸币面额再投入公用投币箱的习惯。珍惜玩具、学会如何与他人玩；而不是见什么要什么；作为家长应该正确引导孩子而不是无原则的纵容他；这样只会害了他；同时也会害了自己；望子成龙望女成凤是我们每个做家长的心愿；但是如此只会助长他的不合理的消费习惯；同时会打击他的2、让孩子养成先观察纸币面额再投入公用投币箱的习惯。学习积极性；因为他会为了达到目的不择手段；那就会不思学习、沉溺于各种玩具之中而不能自拔；玩乐之中荒废学业、不思进取只会落后于他人；作为家长要培养孩子的责任心和进取心；要正确处理宠爱和严教的关系；让孩子懂得今天的幸福来之不2、让孩子养成先观察纸币面额再投入公用投币箱的习惯。易；要珍惜今天、放眼未来；督促他好好学习、天天向上；作为家长要培养孩子的独立性；要让孩子做一些力所能及的事情；不要凡事都包办代替；过分的溺爱只会害了他；同时也要培养孩子的集体主义精神；要让他学会谦让、学会关心他人、学会为2、让孩子养成先观察纸币面额再投入公用投币箱的习惯。他人着想、学会孝敬长辈等良好的道德品质也是同等的重要。参考内容大家晚上好！大家晚上好！我是班的，首先我代表班全体任课老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女的关心，更是对我们工作的大力支持。一、班级情况介绍一、班级情况介绍我们这个班现有有名学生，其中男生人，女生人。总体来说，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。我们六年级一班是一个团结、向上、温暖的大家庭。二、六年级孩子的心理和行为特点二、六年级孩子的心理和行为特点六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现。这个时期的心理特点归纳起来大致有以下几个方面：二、六年级孩子的心理和行为特点1、自主意识增强，排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是我能行、我自己的事我自己知道、不用你们管。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢二、六年级孩子的心理和行为特点的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。二、六年级孩子的心理和行为特点2、不尊重人，敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重，二、六年级孩子的心理和行为特点冲着长辈们发脾气；在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。面对师长的批评，他们最直接的反应是我又怎么了？马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。二、六年级孩子的心理和行为特点敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现；受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。三、给家长的几点建议三、给家长的几点建议1、学习方面：为了提高学生的学习成绩，我希望家长能做到：（1）监督孩子做作业时督促孩子做好作业，并在作业做好之后签名；三、给家长的几点建议（2）每天保留半小时让孩子复习、读书；（3）多鼓励和表扬孩子，多给孩子自信；（4）指导孩子正确地对待家庭作业。复习和预习：课后复习：先阅读教材，回顾老师课堂上讲的内容、问的问题；然后打开作业本看练习是否都会做；三、给家长的几点建议如果有不会做的题可再看教材中相应的内容；如果自己弄不明白的话第二天上学请教老师或同学。课后预习：看教材是否与课堂上的内容一样；如果是的话就在教材上做记号；如果不一样就问家长或同学或老师；把不同的内容做上记号；然后认真听老三、给家长的几点建议师讲课并注意课堂上老师讲的内容和预习时不一样的地方；注意课堂上的练习是否有遗漏等。三、给家长的几点建议2、行为方面：（1）教育孩子明辨是非，不要沾染社会的不良风气；（2）教育孩子不要到游戏厅和网吧玩耍；（3）教育孩子不要吸烟、喝酒、早恋等；多给孩子零花钱。（3）教育孩子不要吸烟、喝酒、早恋等；多给孩子零花钱。四、给老师的几点建议：1、请老师们严格要求每一位学生，相信每一个孩子都是一朵花，只是有的开得早，有的开得晚一些。但终有一天会开的很美很美！（3）教育孩子不要吸烟、喝酒、早恋等；多给孩子零花钱。2、多与家长沟通交流，和家长反馈孩子在校的情况；对于家长和学生都不清楚的问题而情绪化的家长要冷静对待；多从学生的角度考虑问题；多给孩子一些关爱和鼓励。作为教师我们要以良好的心态去对待每一个孩子身上的问题；要理解家长和学生。（3）教育孩子不要吸烟、喝酒、早恋等；多给孩子零花钱。因为每一个孩子都不会是最差的都有一个进步的过程。我们要静心想办法帮孩子们改正错误发扬优点。让每一个孩子都充满希望和自信。（3）教育孩子不要吸烟、喝酒、早恋等；多给孩子零花钱。3、学困生和问题生多与他们谈心交流沟通了解他们的内心世界并帮他们解决一些问题让他们感受到老师很在乎他们并没有歧视他们跟他们建立感情基础以便更好地开展工作。大家下午好！大家下午好！今天我们在这里聚集，举行公司向学校捐赠仪式。这既是我乡教育事业的一件大事，也是公司的一件喜事。首先，我代表乡党委、政府向公司的总经理及全体员工表示热烈的欢迎，向公司多年来为我乡教育事业作出的重大贡献表示衷心的感谢！大家下午好！并向出席今天捐赠仪式的各位领导、各位嘉宾、各位亲朋好友表示热烈的欢迎！大家下午好！出席今天捐赠仪式的有县人民政府副县长女士、公司总经理先生、公司员工人。今天捐赠仪式主要有以下三项议程：大家下午好！一是由公司总经理先生致辞；二是由公司员工人向中心学校捐赠电脑、打印机等教学设备；大家下午好！三是由县人民政府副县长女士、公司总经理先生为中心学校“教育奖励基金”揭牌。下面，我宣布捐赠仪式现在开始。首先，请公司总经理先生致辞。大家欢迎！首先，请公司总经理先生致辞。大家欢迎！接下来，举行捐赠仪