走近老师 部编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师第六课

师生之间自主学习1、教师的职业特点（作用）？P612、新时代对教师提出的新要求？P62

3、为什么不同的教师会有不同的风格？

P63

4、怎样对待风格不同老师？P63-64

了解教师职业01

教育大家——孔子他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千多人，贤能弟子七十二人。孔子提出的“仁”、“德”、“礼”等许多思想被收录在《论语》中，影响后世几千年，我们称他为“至圣先师”。追根溯源寻师魂同学们，你知道《论语》中的经典语句吗？教师是一门古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。

先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。陶行知“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”这句话是谁说的？为什么会他会被誉为中国近现代教师的代表与楷模？人民教育家陶行知教师职业教师资格普通话水平道德素养身心健康教师成长的时间成本职前专业学习教育实习职后继续教育教师法权利和义务资格和任用培养和培训教师的知识结构与能力学科素养教学技能……在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。规定教师资格、任用、培养、培训等要求每个老师都有的神秘“小本本”获取教师资格证面试上岗继续培训学习12345师范院校、专业学习经历教育实习

②教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

上得了课堂跑得了操场批得了作业写得了文章开得好班会访得了家长劝得了情种管得住上网解得了忧伤破得了迷惘hold住多动

控得住轻狂受得了奇葩护得住高智商查得了案件斗得过嚣张……当老师很难……新时代，新教师过去现在老师的工作发生了什么样的变化？课堂小文章幸福是一种感觉有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心时代对教师提出的更高要求2、今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。41、时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。2.时代发展对教师的新要求

02风格不同的老师教师模仿秀

小组代表上台模仿一位本班的科任老师，用最能体现老师风格特点的动作、语言、表情等，大家一起猜是哪位老师。（注意：不能说出该老师姓名和所教学科。）思考：为什么会有不同风格的老师？3.为什么有不同风格的老师？

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。笔记区风格不同的老师

“暖男”型——走进教室，他总是带着暖暖的微笑。讲课时，他偶尔给你来点儿小幽默，让你瞬间从周公的梦里爬起来，然后跟着其他同学一起笑

“学霸”型——他是典型的学术派，他可以在课堂上侃侃而谈，上知天文下晓地理，似乎没什么问题可以难倒他。

可爱卖萌型——她初为人师，与同学们有着一样的好奇心，她经常给你带来一些好玩的东西，偶尔还冲同学们撒撒娇，想博得一些同情分。她喜欢和同学们打成一片。

霸道总裁型——在上第一节课时，他会给你一个下马威，树立他的威信。他的眼神有足够的杀伤力，最调皮的同学也只能在他眼下默默低头。为什么有不同风格的老师？我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的不同，走进老师，了解老师。▲4.怎样对待风格不同的老师？笔记区拓展空间

老师的工作不仅是传授知识，还要教给我们学习知识的方法，给予我们学习和生活上的关怀，更重要的是教会我们做人，言传身教，为人师表，用人格魅力为我们做出榜样。所以，信息时代也需要老师。走近老师了解教师职业风格不同的老师人类文明的传承者承担教书育人使命的专业人员工作理念和工作方式随时代发生变化老师具有不同的风格尊重差异，接纳不同学会与不同风格的老师相处课堂小结【课堂训练】1．（2022年衡阳）如图漫画表明（）①老师的肯定能解决学生学习中的一切问题②老师要关爱、呵护学生③克服缺点就一定能成功④我们要把老师的表扬当作激励A．①② B．②③ C．②④ D．③④C【课堂训练】2．（2021年内蒙古赤峰）2020年12月30日，2020走遍中国，寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行。该活动最终评选出58名“最美教师”和“优秀校长”。之所以开展“寻找最美教师”活动，宜传表彩”最美教师"，是因为（）①教师是人类文明的主要传承者之一②尊师重教是中华民族的传统美德③教师是一个古老的职业④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任，应当受到社会的尊重A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B【课堂训练】3．有同学说:“我们班的数学老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。”这直接表明()A．老师都具有高尚的师德B．老师的知识都很渊博C．我们无论遇到什么问题都可以向老师请教D．老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理D【课堂训练】4.“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心;一生秉烛铸民魂。”这是习近平主席对教师的高度评价。下列名言与此评价一致的是(

)①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干②亲其师,信其道,恶其师,疏其道③不计辛勤一砚寒,英才济济笑开颜④捧着一颗心来,不带半根草去A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④C【课堂训练】5.材料一：小明上课时，突然呕吐不止，王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动，觉得王老师就像自己的亲人。材料二：小红上课走神，以至于作业不会做。王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解，帮助她完成了作业。小红感到很愧疚，决心以后一定认真听讲。(1)结合上述材料，请你谈谈老师对我们学生的成长有何作用？(2)请结合实际，谈谈我们学生应如何回报老师的辛勤付出？(3)请写出两句尊师赞师的名言警句。【课堂训练】答案：（1）①老师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。(或：老师帮助