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文档简介
第2课时三角函数的有关性质及诱导公式一5.2.1三角函数的概念一、引入新课问题:什么是三角函数的定义域?求出三个三角函数的定义域,填写下表:三角函数sinαcosαtanα定义域
二、探究新知1.能判断三角函数值的正、负吗?三角函数的定义来分析,r>0,三角函数值的符号决定于x、y值的正负.三角函数值在各象限内的符号,如图所示:
2.终边相同角的表示法有什么特点?终边相同的角相差2π的整数倍,那么这些角的同一三角函数值有何关系?为什么?由任意角的三角函数的定义可以知道,终边相同的角的同一三角函数值相等.由此得到诱导公式一:sin(k·360°+α)=sinα,cos(k·360°+α)=cosα,tan(k·360°+α)=tanα,其中k∈Z,或者:sin(2kπ+α)=sinα,cos(2kπ+α)=cosα,tan(2kπ+α)=tanα,其中k∈Z.思考:诱导公式一的作用是什么?把求任意角的三角函数值转化为求0°~360°的三角函数值.四、运用新知跟踪训练已知cosθ·tanθ<0,那角θ是(
)A.第一或第二象限角
B.第二或第三象限角C.第三或第四象限角
D.第一或第四象限角∴角θ为第三或第四象限角.C五、学生练习
D2.若sinθcosθ>0,则θ在(
)A.第一、二象限
B.第一、三象限
C.第一、四象限
D.第二、四象限B
六、归纳小结回顾讨论,总结本节课学习内容:1.知识:任意角的三角函数的定义域、函数值在各象限的符号、终边相同的角的同一三角函数值相等(诱导公式一).2.思想:数形结合的思想、转化思想.七、布置作业课
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