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文档简介
5.1.1相交线观察这些图片，你能否看到相交线、平行线？1．创设情境，导入新知这里有一把剪刀，握紧剪刀的把手，就能剪开物体，你能说出其中的道理吗？1．创设情境，导入新知如果把剪子的构造抽象成一个几何图形，会是什么样的图形？请你在笔记本上画出．1．创设情境，导入新知仔细观察你所画的图形，当两条直线相交时，所形成的四个角中，∠1与∠2有怎样的位置关系？∠1与∠2的顶点所在的位置有什么特点？2．细心观察，归纳定义ABCDO1234仔细观察你所画的图形，当两条直线相交时，所形成的四个角中，∠1与∠2有怎样的位置关系？∠1与∠2的边所在的位置有什么特点？2．细心观察，归纳定义ABCDO1234图中还有哪些邻补角？2．细心观察，归纳定义邻补角的定义：∠1和∠2有一条公共边OA，它们的另一边互为反向延长线（∠1和∠2互补），具有这种关系的两个角，互为邻补角.ABCDO1234∠1与∠3有怎样的位置关系？2．细心观察，归纳定义ABCDO1234图中还有哪些对顶角？2．细心观察，归纳定义对顶角的定义：∠1和∠3有一个公共顶点O，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角.ABCDO1234例
1（1）下列各图中，∠1和∠2是邻补角吗？为什么？
（1）
（2）
（3）1211222．细心观察，归纳定义12（2）（3）（4）21（1）12（5）12122．细心观察，归纳定义例
1（2）下列各图中，∠1和∠2是对顶角吗？为什么？
例
1(3)请分别画出图中∠1的对顶角
和∠2的邻补角．2．细心观察，归纳定义21例
1(4)如图，三条直线AB
，CD，EF相交于
点O，∠AOE的对顶角是
，∠EOD的邻补角是
．ABFCDEO2．细心观察，归纳定义∠FOB∠FOD、∠COE∠1与∠2有怎样的数量关系？3．动手操作，推出性质ABCDO1234互补∠1与∠3有怎样的数量关系？3．动手操作，推出性质ABCDO1234你是怎样得到的？相等请你用数学的语言写出这个过程．例2
如图，直线a，b相交于点O，∠1=，求∠2
，∠3
，∠4
的度数．4．动脑思考，例题解析1234abO例2
如图，直线a，b相交于点O，∠1=，求∠2
，∠3
，∠4
的度数．5．动脑思考，变式训练1234abO变式
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