2012-2013学年七年级上学期语文期中模拟试卷8（北师大版）

世纪金榜圆您梦想第6页（共8页）山东世纪金榜科教文化股份有限公司期中模拟测试题（时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（19分）1.下列加点的字注音有误的一项是（）（2分）A.宿儒（sù）白颊（jiá）不妨（fáng）战栗（lì）B.鉴赏（jiàn）秕谷（bǐ）襟怀（jīn）絮说（xù）C.觅食（mì）和蔼（ǎi）颏下（kē）掳去（lǔ）D.蝉蜕（tuì）嫉妒（dù）着急（zháo）模样（mó）2.下列词语中书写错误的一项是（）。（2分）A.古道西风秋高气爽老气横秋春花秋月B.万里悲秋相间而生晴空一鹤老树寒鸦C.流水潺潺落燕平沙战地黄花风急天高D.小桥流水长烟落日孤鹜残霞气候宜人3.句中加点的词语解释不当的一项是（）（2分）A.停车坐爱枫林晚。坐：坐着，坐在。B.一点飞鸿影下。鸿：大雁。C.晴空一鹤排云上。排：有冲破的意思。D.苔藓斑驳的树枝压得弯弯。斑驳：指一种颜色与别种颜色错杂在一起。4.下列作者作品搭配不正确的是（）（2分）A.刘禹锡——唐代——《秋词（其一）》B.马致远——元代——《〔越调〕天净沙秋思》C.杜牧——宋代——《山行》D.杜甫——唐代——《登高》5.读下面这段话，按要求完成题目。（3分）读书，是智慧的行为。愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，最终怎么会不谱写出人生的美乐章？①“□”内应加的标点是②将划线句改成陈述句。6.（2010·浙江绍兴）下面是某同学习作中的一个片段，有两个错别字和一个病句，请找出来并帮助改正。（4分）初中时，我对《社戏》是了解不深的。但课文里乘船观戏的插图，却给我产生了极为深刻的印象。一条小船沿着潺潺水道，穿梭于古老而悠长的水巷。于是从那时起，梦里水乡就时时招唤着我。如今我终于来到社戏故乡，一睹她的风彩。（1）改正错别字：改为改为（2）修改病句：7.（2010·宁波中考）根据语境及括号内提示，填写合适的成语。（任选两个作答）（4分）快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并A(表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦)；成人说，快乐就是和友人一起品茶而B（形容安适，愉快而满足的样子）；老人说，快乐就是和家人一起共享C（形容家庭之乐）。我选，成语：；我再选，成语：。二、阅读理解（51分）（一）阅读下面课内语段，回答8-11题。（12分） 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。8.“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。”“比较的无味”是无味吗？“可”字有什么用处？去掉它行吗？（3分）9.将语段第二句改成：“在没有雪的地方，用秕谷做诱饵，用竹筛子扣鸟。”好吗？为什么？（3分）10、此段各句间有什么关系？（3分）11.这一语段主要写了什么内容？（3分）（二）阅读下面课内文字，完成8-12题。（15分）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！12.概括这两段文字的主要内容。（2分）13．父亲为什么要坚持亲自送我上车？（2分）14.南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？（2分）15.第一段两次用“终于”，有什么作用？（2分）16.第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？（4分）17.如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？（3分）（三）（2010·甘肃省中考）阅读下面的一首唐诗，完成16－17题。（8分）送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。18.王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说？（4分）19.“劝君更尽一杯酒”一句内蕴丰富，请简要分析。（4分）（四）阅读下面文章，完成12-16题。（16分）生命的暗示欧阳斌⑴清凉的秋雨送走了一个燥热的酷夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过——

⑵这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？

⑶我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自己的存在么？是因为它生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么？

⑷这是一个荒诞的联想。

⑸惟有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。

⑹这是一个无可挽回的丧失。

⑺有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候；生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。⑻绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值。毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，而却一息尚存，你就没有丝毫理由绝望，这样的事例在生活中是很多的。_______________________________。当然，在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。那时，我们会毫不犹豫地以死明志。_______________________。这样，死亡就变得令人仰止，生命就会因死亡而延续，因毁灭而永生。

⑼钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。

⑽一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。

⑾每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。

⑿生命，这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，你隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么？20.请结合具体的语言环境，解释第⑶段文字“因为它深谙生命的短暂……”中加点的词。（2分）

深谙：

[21.本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文。请通读全文，谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么？（3分）22.阅读本文第⑸段文字，说说作者写“钟声”的目的是什么？（3分）

23.阅读本文第⑺段文字，说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟？（4分）

24.研读本文第⑻段文字，结合上下文内容，根据自己的见解，在文中划线处补写出符合文意的、具有典型意义的人和事。（4分）创新写作（50分）25．阅读下面的材料，按要求作文。这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女眷眷的爱，子女对父母拳拳的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……但是，并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈，动地惊天。在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出这样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。请以“大爱无声”为题写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不得抄袭；（3）字数在600字左右；（4）卷面整洁，书写工整。期中测试题（二）参考答案及点拨一、积累运用1.D点拨：“模样”的“模”读音应该为“mú”。2.C点拨：“落燕平沙”的“燕”应为“雁”。3.A点拨：诗句中“坐”的意思是“因为”。4.C点拨：杜牧是唐代诗人。5.①“；”或“分号”。②改成陈述句：最终会谱写出人生的华美乐章。6.“招”改为“召”，“彩”改为“采”病句修改：“却给我留下了极为深刻的印象”。7.A．乐此不疲。B．怡然自乐或怡然自得。C．天伦之乐。点拨：根据提示的语义，仔细揣摩不难写出答案。此题考查平时积累词语、理解词语的能力。二、阅读理解（一）8.“比较的无味”不是无味，是和热天的百草园比，差一点。“可”字强调了感叹的语气，用在句中表示了对雪天百草园的喜爱。去掉它语气