单元7任务2教案

PAGEPAGE1单元名称任务2设计简单程序课时数2（讲授）+2（实训）单元7程序设计基础授课地点多媒体教室教学目标1、了解安装Python解释器2、掌握Python程序的运行方式教学重点1、安装Python解释器2、Python程序的运行方式教学难点Python程序的运行的两种方式教学方法及手段教学方法：任务驱动、案例教学教学手段：1、采用多媒体教学2、通过任务描述、任务分析、任务实现，从而掌握相关知识。教师课堂讲解和演示，学生练习、完成学习任务和解决疑难问题。3、小组讨论、学生作品展示，学生互评。教学过程环节内容1、课程导入提出问题“如何编写并调试Python小程序？”2、教师讲解3、学生实训开展讨论4、任务实施1、安装Python解释器Python解释器是一个跨平台的Python集成开发和学习环境，它支持Windows、MacOS和UNIX操作系统，且在这些操作系统中的使用方式基本相同。在Python官网可以下载Python解释器。1）访问Python官网的下载页面，如图7-4所示。图7-4Python的下载页面2）单击选择图7-4中的超链接“windows”，进入windows版本软件的下载页面，根据操作系统版本选择相应的软件包。选择下载“下载windows安装程序（64位）”，则下载Pythonwindows1064位操作系统，此处是3.10.0版本、.exe形式的安装包，如图7-5所示。它不能在windows7操作系统下使用。图7-5下载windows版本的安装程序（64位）3）下载完成后，双击安装包会启动安装程序，如图7-6所示。图7-6安装程序在图7-6中，可选择安装方式，选择“InstallNow”，将采用默认的安装方式，选择“Customizeinstallation”可自定义安装路径。注意：勾选“AddPython3.10toPATH”选项，则安装完成后Python将自动添加到环境变量中；若不勾选此选项，则在使用Python解释器之前需要先手动将Python添加到环境变量。4）勾选“AddPython3.10toPATH”选项，选择“InstallNow”开始自动安装Python解释器、配置环境变量。等待片刻，即可完成安装。5）在“开始”菜单栏中搜索“Python”，找到并单击打开Python3.10（64bit），打开的窗口如图7-7所示。图7-7Python解释器也可以在控制台中进入Python环境：在windows10操作系统下，按“Win+R”组合键打开“运行”对话框，如图7-8所示。输入“cmd”，单击“确定”按钮，在控制台的命令提示符“>”后输入“Python”，然后按ENTER键（回车键），如图7-9所示。图7-8运行“cmd”命令如果想退出Python环境，在Python的命令提示符“>>>”后输入“quit()”或“exit()”再按回车键即可。图7-9在控制台中进入Python环境2、Python程序的运行方式Python程序的运行方式有两种，分别是交互方式和文件方式。1）交互运行方式交互方式是指Python解释器逐行接受Python代码并立即执行。Python解释器或控制台都能以相同的操作通过交互方式运行Python程序。进入Python环境后，在命令提示符“>>>”后输入代码：print（”我爱编程序”），按下回车键，控制台将立即打印运行结果，如图7-10所示。图7-10交互方式运行命令2）文件运行方式创建一个文件，在文件中写入Python代码，将该文件保存为.py形式的Python文件。①打开Python集成开发环境。执行“开始”菜单中的命令“Python3.10”→“IDLE（Python3.1064-bit）”，打开“IDLEshell3.10.0”窗口，如图7-11所示。在这个窗口中可以进行Python程序的编辑、编译、执行与查错等功能。图7-11“IDLEshell3.10.0”窗口图7-12输入命令语句②编辑程序。执行菜单命令“File”→“NewFile”,打开程序编辑窗口，然后输入命令语句，如图7-12所示。③保存程序。执行菜单命令“File”→“saveas”，在打开的“另存为”对话框中，将程序保存为“666.py”，单击“保存”按钮。运行程序。在图7-12所示的窗口中，按快捷键<F5>就可以执行一个程序。或者在图7-12中打开一个Python程序，执行菜单命令“Run”→“RunModule”，在IDLEshell3.10.0窗口中可显示运行结果。注意：如果IDLEshell3.10.0窗口中出现红色代码，表示程序出错，需要检查语句并进行修改。技能1计算圆的面积程序mj.py将以下代码存储在文件01_calc_area.py中:r=5#设置圆的半径S=3.14*r*r#计算圆的面积print(s)#打印计算结果技能2绘制五角星wjx.pyImportturtleast#导入turtle模块t.pencolor("red")#设置画笔颜色t.fillcolor("yellow")#设置填充颜色t.begin_fll()whileTrue:t.forward(200)#设置五角星的大小t.right(144)ifabs(t.pos())<1:breakt.endfill()技能3使用多分支结构实现判断当天是否为工作日的程序代码day=int(input("今天是工作日吗(请输人整数1~7)?